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第六章人类与海洋协调发展章末整合提升第一节海洋自然灾害与防范教材P69“活动”1.北半球夏季(5—10月)为孟加拉湾风暴潮的多发季节。此时飓风频繁,正值雨季,河流径流量大。2.孟加拉湾地势低平,河流众多,海岸呈喇叭口形,城市密集,人口众多,都是风暴潮灾害严重的原因。3.孟加拉湾河流众多,河流水量大,汛期时加重风暴潮灾害。教材P70“思考”日本群岛位于西北太平洋岛弧链上,该群岛是由亚欧板块与太平洋板块挤压形成的。世界上的两大地震带与板块分布有关,其中最大的地震带为环太平洋地震带,日本位于该地震带上。有地震海啸记载的一千多年以来,全球发生在环太平洋地震带上的海啸占80%,而在日本群岛附近的海啸占环太平洋海啸的60%,此外,东太平洋海啸也能波及日本沿海,所以日本成为世界海啸频发国。教材P73“思考”(1)要随时注意收听、收看天气和气象预报,做好防范工作。(2)加固防护大堤,抵御风浪袭击。(3)海上船只要及时进港,躲避风浪。(4)提高房屋的防风防浪能力,及时加固危房,防止屋塌伤人。(5)风暴潮来临时,尽量不要外出。(6)阳台、晒台上的花盆等物品最好搬进室内。第二节海洋环境问题与环境保护教材P75“思考”1.海洋污染物主要来源有工业、农业、城市建设以及海上活动排放的废弃物;石油开采和运输带来的石油污染;海产品养殖带来的污染等。海洋污染主要是人类不合理生活、生产活动带来的。2.海洋污染使海洋渔业减产,污染物通过食物链危及人类健康。教材P77~P78“活动”1.主要是减少工业、农业废水、生活污水以及海水养殖过程中的废物排放,尤其是减少其中的有机物和无机营养盐类。2.如下图。教材P79“思考”1.因为全球变暖、海平面上升对沿海低地国家和一些海岛国家危害更严重,尤其是热带大洋上的一些小岛国。2.如下图。第三节维护海洋权益加强国际合作教材P82“思考”1.内水(内海)是领海基线向陆地一侧的水域,领海是从领海基线开始最宽不超过12海里的水域。2.因为琼州海峡、渤海皆为领海基线向我国陆地一侧的水域范围。教材P85“思考”不能。海洋是人类共有的资源,海洋争端和海洋污染问题必须依靠全世界国家的共同参与和合作才能解决。本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放
本文标题:2019-2020学年高中地理 第六章 人类与海洋协调发展章末整合提升课件 新人教版选修2
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