2018年秋七年级道德与法治上册 第四单元 生命的思考 第八课 探问生命 第2框 敬畏生命习题课件

第四单元生命的思考第八课探问生命第二课时敬畏生命知识点一生命至上1．生命是①的、艰难的，生命又是②的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。2．我们的生命都是③的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于④。3．生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命⑤重要。脆弱坚强宝贵一切同样知识点二休戚与共4．敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的⑥，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。5．我们只有不漠视⑦的生命，也不漠视⑧的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的⑨。6．我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的⑩选择。7．我们对待他人生命的态度，表达着我们如何⑪自己的生命。关怀自己他人每一个人自愿看待知识点一生命至上1．小明骑自行车上学时，下列做法不正确的是()A．在经过交叉路口时，减速慢行B．在机动车道内行驶C．在变化行车路线之前，打手势告诉别人D．在机动车驶近时，不急转猛拐、争道抢行B2．每当想到虬枝盘旋破石而出的劲松，傲霜斗雪凌风而立的寒梅，破地惊石吐新绿的韧草，我们不能不惊叹世间万物生命力的顽强。然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命。由此可见()A．动植物的生命力比人类强B．并不是每个生命都具有价值C．我们要肯定生命、尊重生命D．生命是顽强的，也是脆弱的D3．国务院提请审议《关于设立烈士纪念日的决定(草案)》的议案。规定每年9月30日国家举行烈士纪念日。由全国人大常委会专门作出决定，以法律形式设立烈士纪念日。十二届全国人大常委会第十次会议经表决，通过了关于设立烈士纪念日的决定，以法律形式将9月30日设立为烈士纪念日，并规定每年9月30日国家举行纪念烈士活动。这体现了()①人们敬畏生命，维护和平的决心与责任②生命是崇高的、神圣的③生命是宝贵的、我们要珍视它④生命一去不复返，我们要好好享受生命A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④A知识点二休戚与共4．我国15岁以下的未成年人，每年由于各种原因造成意外伤亡的近50万。在同学及好友之间，因为一些小摩擦、小误会而引发的恶性案件的数量，正呈逐年上升趋势。这些触目惊心的统计结果给我们的警示是()A．既要珍爱自己的生命，又要善待他人的生命B．生命宝贵而短暂，只能珍爱自己的生命C．生命是有限的，个人应尽情享受生活D．为了自己的幸福，可以不尊重他人的生命A5．“女教师车祸瞬间救学生，自己双腿遭碾压高位截肢”的消息在网络上引起强烈反响，网友们赞其为“最美女教师”。张丽丽的行为告诉我们()①当他人生命遭遇困境需要帮助时，要尽力伸出援助之手②她做到了尊重、善待他人(学生们)的生命③她在救人的过程中也延伸了自己生命的价值④她的精神感动了许许多多的人A．①②④B．①③④C．①②③D．①②③④D6．长江大学三位大学生为了抢救落水儿童献出了自己年轻的生命。对此，下面观点正确的是()A．用大学生的命来换儿童，这是一个巨大的损失B．这些大学生的做法是不珍爱生命的表现C．大学生死得太不值得了，没有什么价值D．大学生们用自己的行动证明了生命的可贵，是敬畏生命，不漠视他人生命的表现D7．每当想到虬枝盘旋破石而出的劲松，傲霜斗雪凌风而立的寒梅，破地惊石吐新绿的韧草，我们不能不惊叹世间万物生命力的顽强。然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命。由此可见()A．动植物的生命力比人类强B．并不是每个生命都具有价值C．我们要肯定生命、尊重生命D．生命是顽强的，也是脆弱的D8．人最宝贵的是生命，下列事件能体现对生命的尊重和呵护的有()①王家岭煤矿透水153人被困，他们靠吃煤喝尿等坚持着，最终115人被救②郑某在福建南平实验小学门口持刀行凶，造成小学生8名死亡，5名受伤③个体业主施玉亮在镇江勇斗砸车偷包歹徒，献出了37岁年轻生命④青海玉树发生7.1级地震，党和国家领导人指示要千方百计救援受灾群众A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④C9．观察漫画，下列说法正确的是()①碰瓷是不珍爱自己生命的表现②碰瓷是肯定生命、尊重生命的表现③碰瓷是漠视他人生命安全的行为④碰瓷是不珍惜自己及他人生命健康的行为A．①④B．②③④C．①②③D．①③④D10．中央文明办发布了4月“中国好人榜”，因为热心救助在车祸中受伤的陌生人而备受关注的4位新疆青年阿不都比拉力·吾斯曼、艾里雅·吾斯曼、伊力亚孜·吾斯曼和伊力夏提·艾山江入选。“感谢素不相识的新疆同胞在我们情况危急时，施以援手。我们真心诚意邀请他们到我们家做客。”经历车祸的王志刚告诉大河报记者。今年2月23日，王志刚一行5人开车从河南返回内蒙古老家，途经沪陕高速信阳罗山县时，不幸发生交通事故。阿不都比拉力·吾斯曼、艾里雅·吾斯曼、伊力亚孜·吾斯曼和伊力夏提·艾山江恰好驾车路过，见此情形立即停车，主动上前对伤者进行救助，将伤者抬上救护车后悄然离开。4名热心小伙子救人的视频被上传至网络后，引发网友们的好评。26日下午，4名小伙在接受采访时表示：“各民族都是一家人，一家亲，是和谐的大家庭。助人为乐是中华民族的传统美德，我们每个人都应该互帮互助。”(1)请你用教材中的观点说说，4位新疆青年荣登“中国好人榜”的故事，体现了敬畏生命的哪些观点？答：①敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。②我们不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。(2)你认为4位新疆青年对生命的敬畏这种行为是谁的命令还是内心自愿的选择？答：他们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心自愿的选择。因为我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。11．湖州某中学携手公安机关，开展了一场以“为了孩子的笑脸，我们共同守护”为主题的校园安全广场活动。警官和心理专家一再强调：在绝大多数情况下，保全生命是首要选择！同时，还为同学们提出了许多避险的建议：●不与歹徒正面冲突，能急中生智、巧妙周旋当然好，如若不能，快跑也是最佳途径之一；●遇到危险分子，连扫把都是很好的武器；●逃离时让女生和小同学走楼道内侧，不要拥挤；●如有条件及时拔打“110”报警电话和“120”急救电话；●……结合所学知识，回答下列问题。(1)为什么在绝大多数情况下，保全生命是首要选择？答：生命是地球上最珍贵的财富，每个人的生命都是有价值的，但生命属于每个人只有一次。(2)从珍爱自己生命或尊重他人生命两个角度中任选一个，结合材料中相应的避险建议，分析这些建议的合理之处。答：从珍爱自己生命角度：世界因生命而精彩。生命是顽强的，也是脆弱的。珍爱生命的人，在任何情况下都不会轻易放弃生的希望。因此，当危险降临时，不与歹徒正面冲突、快跑是正确的选择；运用扫把作武器、打报警和急救电话等，是永不放弃生的希望的表现；从尊重他人生命角度：每个人的生命都是有价值的，我们在珍爱自己生命的同时，也应该肯定、尊重他人的生命。因此，逃离时不拥挤，下楼时让女生和小同学走楼道内侧、打报警和急救电话是关爱他人生命的表现。