2018年秋九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物 6.3 二氧化碳和一氧化碳课件 （新版）新人教

6.3.1二氧化碳和一氧化碳九年级死狗洞为什么人进入洞中安然无恙而狗却会死亡?学习今天的课程你就知道答案了。情景导入一、二氧化碳的物理性质分析现象两支蜡烛自下而上依次熄灭。二氧化碳密度大于空气且不燃烧也不支持燃烧。将二氧化碳气体从集气瓶倾倒入烧杯中。【实验6-3】知识讲解分析现象瓶子变瘪。二氧化碳能溶于水，使瓶内的气体体积减小，因而压强减小，外界大气压把瓶子压瘪了。【实验6-4】图示1.二氧化碳的物理性质无色无味气体密度比空气大能溶于水二氧化碳能溶于水且在通常状况下，1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳。我们喝的汽水就利用了二氧化碳的这一性质。2.关于二氧化碳溶解性的小知识1.下列二氧化碳的用途与性质对应不正确的是（）A.二氧化碳能灭火，是因为它不能燃烧，不支持燃烧，密度比空气大B.干冰能作制冷剂因为干冰升华能吸收大量的热C.二氧化碳能够制汽水，是因为二氧化碳不能燃烧D.二氧化碳能作温室肥料，是因为二氧化碳是光合作用的原料C例题【实验6-5】将小花喷上稀醋酸现象：变红色分析：紫色石蕊溶液遇酸变红将小花喷上水现象：无变化分析：水不能使紫色石蕊变色将小花直接放入盛满干燥二氧化碳的集气瓶中现象：无变化分析：CO2不能使紫色石蕊变色二、二氧化碳的化学性质知识讲解分析现象CO2与H2O反应生成的酸使紫色石蕊溶液变红。将小花喷上水，再放入盛满二氧化碳的集气瓶中。操作变红色。二氧化碳不会使紫色石蕊变红，但是二氧化碳和水反应生成的碳酸能使紫色石蕊变红，化学方程式为H2O+CO2＝H2CO3。将第四朵纸花取出，小心地用吹风机烘干，纸花变为紫色。这是由于烘干时，碳酸分解，二氧化碳逸出，化学方程式为H2CO3＝H2O＋CO2↑。分析现象：澄清石灰水变浑浊。原因：二氧化碳与氢氧化钙［Ca(OH)2］反应生成了白色的碳酸钙沉淀。可用这个原理来检验二氧化碳。三、二氧化碳与氢氧化钙反应CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O知识讲解前面我们分析了气态二氧化碳的性质，事实上，在一定条件下，二氧化碳会变成固态，此时我们把它称为“干冰”。干冰是一种半透明的白色固体，它极易挥发，升华为无毒、无味的，比固体体积大600-800倍的气体二氧化碳。固态的二氧化碳——干冰2.用石灰浆[主要成分为Ca(OH)2]抹墙，墙壁逐渐变得又白又硬的原因是（）A.石灰浆跟空气中的氧气反应生成碳酸钙B.石灰浆跟水反应生成碳酸钙C.石灰浆的水分逐渐蒸发D.石灰浆跟空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙D例题四、二氧化碳对生活和环境的影响CO2是否有毒？学习了前面的知识，你能解释“屠狗妖之谜”了吗？知识讲解虽然二氧化碳是无毒的，但二氧化碳不能供给呼吸，当二氧化碳在空气中的含量达到一定量时，会使人窒息死亡。屠狗洞中由于特殊的地理环境，导致洞中下层二氧化碳的含量较高，而上层二氧化碳的含量较低，所以狗死亡而人无恙。1.二氧化碳用途消防灭火人工降雨2.二氧化碳的危害。（2）温室效应的危害①全球变暖，两极冰川融化，海平面升高，淹没沿海地带②土地沙漠化，农业减产③引起暴雨、洪水等灾害性和极端气候事件发生频率和强度增加（1）温室效应就是由于二氧化碳过多排放造成的。①减少煤、石油、天然气等化石燃料的使用。②开发利用太阳能、风能等清洁能源。③大力植树造林，严禁乱砍滥伐(3)控制温室效应的措施3.氧循环和碳循环密不可分，其中属于二氧化碳转化为氧气的变化是（）A.海水吸收二氧化碳B.动植物的呼吸作用C.绿色植物的光合作用D.化石燃料的燃烧C例题小结二氧化碳物理性质化学性质通常情况下无色无味、气体能溶于水密度比空气大不能燃烧，也不支持燃烧H2O+CO2＝H2CO3CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O再见