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实验活动1氧气的实验室制取与性质A知识要点分类练C高频考题实战练第二单元我们周围的空气B规律方法综合练A知识要点分类练实验活动1氧气的实验室制取与性质知识点1制取氧气C1.在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时,某同学制得的氧气不纯,你认为可能的原因是()A.用排水法收集氧气时,集气瓶装满水B.用向上排空气法收集氧气时,导管伸入到集气瓶的底部C.用排水法收集氧气时,导管口冒出气泡,立即收集D.用排水法收集氧气时,收集满后,在水下盖上玻璃片【解析】应该待气泡连续、均匀冒出时再开始收集。78%铁架台水槽集气瓶2.如图SY1-1所示是某同学设计的用高锰酸钾制取并收集氧气的装置图,回答下列有关问题。(1)指出标号仪器的名称:A.______________,B.______________,C.______________。图SY1-1实验活动1氧气的实验室制取与性质(2)指出图中明显的错误并简要说明理由。①_____________________________________________________;②_____________________________________________________;③_____________________________________________________;④_____________________________________________________。应用酒精灯外焰加热,因为外焰的温度最高试管口应该略向下倾斜,以免试管口的冷凝水倒流到试管底部,使试管炸裂试管口应放一团棉花,以免高锰酸钾粉末随氧气流进入导管和水槽中铁夹应该夹在距试管口13处,有利于加热操作和试管的稳定【解析】图中的错误从反应装置可以看出,要注意找明显的地方,不应用酒精灯内焰加热,试管口不应向上倾斜,铁夹不应夹在试管中部,试管口未放棉花。实验活动1氧气的实验室制取与性质知识点2氧气的性质验证A3.做木炭在氧气中燃烧的实验时,实验现象不明显,原因可能是收集本实验所用氧气过程中()A.用向下排空气法收集氧气B.集满氧气的集气瓶正放在桌面上C.收集满氧气后,在水面下用玻璃片盖住瓶口移出水槽D.收集氧气时,观察到导管口气泡连续、均匀放出时开始收集实验活动1氧气的实验室制取与性质【解析】由于氧气的密度比空气大,用向下排空气法收集氧气,会导致收集不到氧气,则做木炭在氧气中燃烧的实验时,由于集气瓶中氧气很少,所以实验现象不明显。实验活动1氧气的实验室制取与性质4.铁丝在空气中不燃烧,在纯净的氧气中能剧烈燃烧,这说明()A.铁丝不能与氧气反应B.反应物的浓度越大,反应速率越快C.空气中的氧气没有氧化性D.空气中的氧气不能支持燃烧B【解析】铁丝在纯氧中可以燃烧,说明铁丝能与氧气反应,氧气表现出氧化性和助燃性。物质燃烧的现象受反应物浓度影响,空气中氧气含量低,铁丝无法燃烧,但空气中氧气的性质和纯氧的性质是一样的。实验活动1氧气的实验室制取与性质B规律方法综合练AC(或AD)5.图SY1-2是初中化学常用的实验装置。请根据实验要求选择适当的装置并完成相关问题。图SY1-2(1)实验室常用高锰酸钾制取并收集氧气,应选用的装置是______(填序号),发生反应的文字表达式为______________________________。高锰酸钾――→加热锰酸钾+二氧化锰+氧气实验活动1氧气的实验室制取与性质铁+氧气――→点燃四氧化三铁氧气的浓度低实验活动1氧气的实验室制取与性质(2)探究小组用装置F做“细铁丝在氧气中燃烧”的实验,该反应的文字表达式为____________________________。但实验中未看到“剧烈燃烧,火星四射”现象,你认为可能的原因是____________________(答出一条即可)。图SY1-2C高频考题实战练6.(2017·甘肃改编)如图SY1-3所示的仪器常用于实验室制取气体。请回答下列问题。图SY1-3(1)仪器⑥的名称是________。铁架台实验活动1氧气的实验室制取与性质(2)欲使用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气,应选择的仪器组合(不含收集装置)是________(填序号),反应的文字表达式为______________________________。如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验,用排水法收集氧气时要在瓶底留一些水,其原因是________________________________。(3)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取并收集氧气,选择的仪器组合是__________(填序号),反应原理用文字表达式表示为__________________________,该反应的基本类型属于____________。氯酸钾――→二氧化锰加热氯化钾+氧气③④⑥⑨防止高温熔化物溅落炸裂瓶底①②⑦⑧过氧化氢――→二氧化锰水+氧气分解反应实验活动1氧气的实验室制取与性质
本文标题:2018年秋九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 实验活动1 氧气的实验室制取与性质练习课件2
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