2018年秋季开学九年级化学下册《第十一单元 盐 化肥》复习课（课堂导学+课后作业）课件 （新版）新

1《第十一单元》复习课2知识网络3考点1：常见盐的性质和用途1.碳酸钠的俗称是（）A．烧碱B．石灰石C．纯碱D．熟石灰C典型考点剖析4考点1：常见盐的性质和用途2.化学使生活更美好，下列做法不可行的是()A.用活性炭检验软水、硬水B.用食醋除铁锈C.用小苏打片治疗胃酸过多D.用生石灰作食品干燥剂A典型考点剖析5考点2：复分解反应3.医疗上可以用含有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多，其反应的化学方程式为Mg（OH）2+2HCl——MgCl2+2H2O，该反应属于（）A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应D典型考点剖析6考点2：复分解反应4.（2017自贡）下列各组物质在水溶液中能大量共存的是（）A．NH4Cl、K2CO3、NaOHB．HCl、Na2SO4、KOHC．BaCl2、KCl、CuSO4D．K2SO4、NH4HCO3、NaClD典型考点剖析7考点3：化学肥料5.（2016重庆）NH4NO3是一种化学肥料，某NH4NO3溶液的pH=4，以下说法错误的是（）A．盐溶液也可能使酸碱指示剂变色B．NH4NO3是一种复合肥料C．NH4NO3不能与熟石灰混合使用D．久施NH4NO3的土壤可能被酸化B典型考点剖析8考点4：物质间的相互反应6.（2016•福州）请同学们搭乘“化学地铁”一起畅游物质世界吧！如图所示，列车上的物质可与各站的对应物质发生一步进行的反应，方可驶向下一站。“2﹣5号站”各站的对应物质属于不同类别的纯净物。（1）若列车上的物质为“碳酸钠溶液”。①列车途径“1号站”时，若指示剂为紫色石蕊溶液，溶液变色。蓝典型考点剖析9考点4：物质间的相互反应②列车途经“2号站”时，若氧化物为二氧化碳，二氧化碳与碳酸钠溶液反应生成碳酸氢钠（NaHCO3）的化学方程式为。③列车途经“3号站”时，反应的化学方程式为（写一个）。（2）“碳酸钠溶液”列车抵达“4号站”时，将列车上的物质更换为“稀盐酸”后出发。①与“碳酸钠溶液”和“稀盐酸”都能反应的“4号站”的对应物质为（写一种）；Na2CO3+H2O+CO2NaHCO3典型考点剖析Na2CO3+Ca(OH)2CaCO3↓+2NaOHAgNO310考点4：物质间的相互反应②“稀盐酸”列车途经“5号站”时，反应的化学方程式为（写一个）；③“稀盐酸”列车途经“1、2、3号站”时，原“碳酸钠溶液”列车途经某站的对应物质必须更换为（写一种物质），“稀盐酸”列车能走完全程。Fe+2HClFeCl2+H2↑典型考点剖析CuO7.（2018广东）下表物质中含有少量杂质，其中除杂方法正确的是（）11考点5物质的分离与提纯B典型考点剖析物质杂质除去杂质的方法ACaCl2溶液HCl滴入碳酸钠溶液BCO2O2通过灼热的铜网CNaOHNa2CO3加入稀盐酸至不再产生气泡DCuOCu加足量稀盐酸，充分搅拌后再过滤12考点5物质的分离与提纯8.某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下操作方案，结合方案回答下列问题：(1)步骤①中，加入过量的金属X是，反应的化学方程式为，该反应属于四种基本反应类型中的反应。典型考点剖析FeFe+CuSO4FeSO4+Cu置换13考点5物质的分离与提纯(2)固体A中含有，无色气体Y为(均填化学式)。(3)操作a的名称为，得到的溶液仍然浑浊的原因：（写出一个）；操作b是加热浓缩→→→洗涤→低温烘干。(4)理论上所得硫酸亚铁晶体的质量(填“＞”“＜”或“=”)原废液中硫酸亚铁的质量。H2Fe、Cu典型考点剖析过滤漏斗内液面高于滤纸边缘(或滤纸破损或仪器不干净)冷却结晶过滤＞14考点6物质的鉴别和推断9.实验室有失去标签的四种溶液，只知道分别是K2CO3溶液、CuSO4溶液、CaCl2溶液和稀盐酸，请参与下列实验：（1）不用化学实验就能鉴别出来的是溶液。（2）取另三种溶液两两混合，实验步骤、现象和结论如下：CuSO4典型考点剖析15考点6物质的鉴别和推断（3）某同学将（2）中实验后的所有废液倒入一个烧杯中，最后烧杯一定存在的离子有（填离子符号）。一支试管产生气泡，一支试管产生沉淀稀盐酸典型考点剖析K+、Cl-实验步骤现象和结论任取少许两种溶液于试管中，再用滴管取另一种溶液，分别滴加到上述两支试管中①若实验现象为：一支试管产生气泡，另一支试管无明显现象，则滴管所取的溶液为；②若实验现象为，则滴管所取的是K2CO3溶液16考点6物质的鉴别和推断典型考点剖析10.（2018广东）学习了单质、氧化物、酸、碱、盐的性质后，发现有很多不同类别的物质在发生反应时都有盐生成（其他物质省略），如图所示。请回答：（1）若盐是硫酸钾，则①中发生反应的化学方程式为。（2）若盐是氯化亚铁，则在已显示的变化中可以通过置换反应来实现的有（填序号）。（3）若盐是硝酸铜，由⑦来实现的化学方程式为：。（4）图中⑤处应补充的文字是（写一种，不能与图中已有信息重复）。17考点6物质的鉴别和推断典型考点剖析酸+金属氧化物④⑥18考点7酸、碱、盐的实验探究11.（2016贵阳）探究酸、碱和盐的性质及应用。（1）NaOH溶液和稀硫酸反应，向滴有酚酞的NaOH溶液中加入稀硫酸，现象为，反应的化学方程式为。H2SO4+2NaOHNa2SO4+2H2O溶液由红色变为无色典型考点剖析19考点7酸、碱、盐的实验探究（2）为除去NaCl中混有的少量Na2SO4，某探究不组设计了如图所示方案进行实验。①Ⅰ、Ⅱ两步都有过滤操作，过滤中要用到的玻璃仪器有。②甲、乙同学选用的X分别为BaCl2溶液、Ba（OH）2溶液，写出Ⅰ、Ⅱ两步中发生的任意一个反应的化学方程式：，甲、乙同学的实验中，可能发生的相同反应的化学方程式为，乙的实验中，步骤Ⅲ涉及的操作和现象是。③丙同学认为甲的实验比乙的实验更合理，理由是。Ba(OH)2+Na2SO4BaSO4↓+2NaOH漏斗、烧杯和玻璃棒典型考点剖析Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑加入过量盐酸，有气泡产生甲实验直接生成氯化钠，不会造成药品的浪费