2018年秋八年级地理上册 第二章 第三节 河流（第2课时）习题课件 （新版）新人教版

地理第二章中国的自然环境课前预习第三节河流（第二课时）课后练习随堂检测课堂探究课前预习长江的开发与治理要求认真阅读课本P44--47面内容，结合图2.34完成下列问题：1.长江发源于高原上的山脉，源头是河，全长千米，是世界第长河流，也是我国长度、水量、流域面积的河流，有“”、“”之称。2.长江流经、、、、、、、、、云或滇和（填简称）等11个省区，最终注入海。它的上、中、下游的分界点分别是省的和省的。青藏唐古拉沱沱6.3三最长最大最广水能宝库黄金水道青藏川渝鄂湘赣皖苏沪东湖北宜昌江西湖口3.长江的水能主要集中在河段，水能资源蕴藏量占全国的，可利用水能资源约占全国的，其中水能最丰富的河段是从到宜宾，著名的长江三峡自西向东分别是峡、峡、峡。我国修建的著名的水利工程----三峡水利枢纽是世界第大的水电站。4.长江干流横贯东西，支流众多，构成纵横广阔的水运网，干流通航里程近千米，占全国内河通航里程的，货运量占全国内河货运量的，自古以来就是东西运输的大动脉，有“”的美誉。长江航线具有巨大的运输价值，具有运量大、投资省、成本低的优点。上游1/3一半源头巫峡翟塘西陵一2/360%黄金水道8万课前预习1.长江万里行------源流概况（1）发源地：_______高原上的_________山脉（填在空白图上），注入______海（填在空白图上）。（2）流经地省区：共流经____个省级单位。（读中国政图图，指出）地形区：（读中国地形图，在空白图上指出主要地形区）地势阶梯：（读中国地形图，在空白图上用直线标出阶梯分界处的山脉）青藏唐古拉东11课堂探究课堂探究（3）上中下游的划分（在空白图上用圈标出分界处的两大城市）（4）支流和湖泊（速记空白图上出现的7大支流和两大湖泊）（5）主要城市（指空白图，说出四大城市的名字）课堂探究总结——长江的自豪哼哼，你们知道吗?“我”全长______千米，是中国长度最长，流量最大，流域面积最广的河流，被成为中国第一大河。哈哈^_^2.长江探宝------开发利用引语——长江的自豪有人说“我”浑身是宝，这一点都不错，你们知道“我”的两个荣誉称号吗？“_______________”和“_______________”6300水能宝库黄金水道课堂探究（1）水能名不虚传：水能蕴藏量占全国的____可利用的水能占全国的____水能主要集中在____游的源头至______（读图2.35）开发利用：水能的主要作用是发电，你认为应该将发电站建在什么位置，理由是什么？把自己的观点说给小组成员听听。（在上图中标出二滩、三峡、葛洲坝三个水利枢纽）大开眼界：虎跳峡和三峡（和小组成员聊聊你眼中的虎跳峡和三峡）略1/31/2上宜宾课堂探究（2）航运名不虚传：（阅读图2.36和P46第二段，了解长江的航运能力，并用最简短的字词或数字说明长江的航运能力，请写在下面））长江的烦恼：荆江（阅读图2.38荆江的治理工程，向小组成员介绍你眼中的荆江）略略课堂探究3.长江流域的生态建设（P48-49的活动）通过阅读和谈论我知道：（1）长江干流流经：（2）不同河段的生态环境问题：4.印象长江：通过本节课的学习，我对长江有怎样的印象，闭上眼睛想一想。3.（1）干流流经的省级行政区域：青海、四川、西藏、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海，共11个。（2）上游水土流失严重；中、下游泥沙淤积严重，洪涝灾害频发，水污染问题严重。随堂检测知识点：长江的开发与治理读材料和图，回答1—3题材料一长江中下游平原简图随堂检测材料二2018年3月下旬，来自山西省某山区的初中地理王老师乘游轮从宝昌市出发到上海，沿江实地考察长江中下游的水文特征、农业生产和城市经济建设…1.游轮从城陵矶航行至湖口，王老师了解到长江水流不断增加，这一江段水量增加的主要原因是（）A．落差巨大，水流急B．江宽水深，流量大C．河道弯曲D．支流较多，降水较多D随堂检测2.王老师看见该处具有的支流多、河道弯曲、湖泊多等特点的长江河段应该是（）A．上游B．中游C．下游D．源头3.游轮航行在南京至上海江段时，王老师看到江面越来越开阔：客轮、货轮穿梭不断；两岸城市也多了起来，高楼大厦林立，一派繁荣景象．显而易见，长江深刻影响着城市经济的发展，下列不属于长江对下游大城市发展的影响的是（）A．发展淡水养殖，开放旅游业创造条件B．提供便利的水运C．开发大量的廉价水电D．提供灌溉水源、城市供水BC4.长江是我国的“黄金水道”，关于长江的说法正确的是（）A．长江的水能主要集中在中下游的交界处B．长江三峡的首要任务是发电C．长江中游江阔水深、河道平直利于航运D．汉江是长江的第一大支流D随堂检测5.某考察队沿长江源头向下游考察，他们沿途拍摄了很多长江沿线的景观图，如图所示图片从上游至下游排列正确的是（）A．①③②B．③②①C．①②③D．②③①C随堂检测6.在第二、三级阶梯交界处建设的长江三峡水电站，体现了对长江（）A．“黄金水道”的利用B．“水能宝库”的开发C．矿产资源的利用D．人文资源的开发利用B随堂检测7．（2015秋•德州校级期中）万里长江险在荆江，荆江发生洪涝的自然原因（）A．河道弯曲、围湖造田B．河道弯曲、胡泊多C．河道歪曲、降水丰沛D．植被破坏、围湖造田C随堂检测8.长江是我国流域面积最大，长度最长的河流，图中长江水系中最长的支流是（）A．金沙江B．雅砻江C．嘉陵江D．汉江D随堂检测课后练习夯实基础材料一：据人民日报2018年3月22日报：习近平同志在党的十九大报告中指出：“以共抓大保护、不搞大开发为导向推动长江经济带发展。”这是推动长江经济带发展的总要求和根本遵循，正在有力引导和推动长江经济带发展。材料二：贯穿东、中、西部三大地带的长江横向经济带将逐渐成为我国经济的新支撑带，同时继续向西与丝绸之路经济带连接，将形成开放新局面课后练习课后练习读材料和图回答1—题．1.图1甲处建设有我国最大的水利枢纽（）A.小浪底B.三门峡C.三峡D.葛洲坝2.图1中城市的分布特点是（）A.沿铁路线分布B.沿河流分布C.沿海分布D.沿山脚分布CB课后练习3.长江三角洲粮食商品率低于东北地区的原因有（）A.纬度低，光热不足B.气候条件没有东北地区好C.人多地少，粮食消费量大D.缺水4.小明的家在昆山，爸爸在上海工作，妈妈在苏州工作，晚上都回到昆山的家．这种现象被称为“同城效应”，结合图2说明这种生活方式主要依赖的交通运输方式是（）A．长江水运B．航空运输C．高速铁路和高速公路D．海洋运输CC课后练习5.生态安全关系长江经济带的可持续发展，长江上游需要解决的生态环境问题最主要的是（）A.防止水污染B.防止水土流失C.防洪D.防酸雨6.下列属于长江三角洲地区旅游景点的是（）①明孝陵②颐和园③拙政园④杭州西湖⑤野柳地质公园⑥周庄A．①②③⑥B．①③④⑥C．①③④⑤D．①②③④⑤⑥BB课后练习7.下列关于上海的叙述，不正确的是（）A．京沪、沪杭两条铁路在此交汇B．位于长江入海口，是全国最大的港口C．是我国的最大工业城市D．拥有中关村高新技术产业区8.开发长江，最主要是开发其（）①水产养殖；②旅游观光；③黄金水道；④水能宝库．A．①②B．②③C．③④D．①④DC课后练习9.长江被誉为“水能宝库”、“黄金水道”，下面对长江的开发利用适宜的是（）A．在下游地区修建大型水电站B．在上游水力资源丰富的地区大力发展航运业C．在中下游平原地区种植小麦D．在中下游地区发展淡水养殖业D课后练习10.有关长江说法正确的是（）A．长江的水能资源主要集中在中游河段B．长江不流经江西省C．宜宾为上游和中游的划分点D．长江水能的开发利用率还比较低D课后练习11.（2015秋•昆明校级期末）读长江示意图，回答下列问题，长江被称作“水能宝库”的河段是（）A．①B．②C．②③D．①②③A课后练习12.（2015•东莞校级模拟）据水利部长江水利委员会组织的第三次长江源考察结果显示，长江源区出现了冻土及冻土环境退化、植被退化、冻融侵蚀和土地荒漠化等四大生态环境问题．有关长江沿江地带生态环境的叙述，正确的是（）A．上游地区毁林开荒，水土流失严重，“人在江底走，水在头顶流”是对该河段生动的写照B．中下游地区工业发达，水污染大气污染严重C．中下游地区被成为水能宝库D．长江上游水能资源丰富，是洪涝灾害最频繁的地区B课后练习13.（2015•海南模拟）如图所示，长江上、中、下游各河段主要的生态和环境问题是（）①水土流失②洪涝灾害③凌汛④水污染．A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④C课后练习14.（2015春•巴中期中）“更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖，当惊世界殊”，描述的是（）工程位于（）A．紫平铺水电站四川省B．刘家峡水电站甘肃省C．三峡水电站湖北省D．三峡水电站重庆市C课后练习15.（2014•广东模拟）综合治理长江的首要目标是（）A．发电B．防洪C．灌溉D．航运B课后练习16.读河流人工裁弯取直工程图．此工程重点治理的河段是（）A．川江B．荆江C．沱沱河D．金沙江B课后练习17．（2016•广安）如图，关于①②两条龙所代表的河流的说法，不正确的是（）A．①②两条河流都发源于青藏高原B．河流②是我国第一大河，有“黄金水道”之称C．该图反映了①②两条河流聊天的场景，没有什么寓意D．该图反映了河流②流域水土流失加剧，生态环境破坏严重C课后练习能力提升18.读长江水系图，下列说法正确的是（）C课后练习A．长江北岸主要的支流自西向东依次是雅砻江、岷江、嘉陵江、湘江、汉江、赣江B．长江自西向东依次总共流经了青、藏、川、云、贵、渝、鄂、湘、皖、苏、沪11个省区C．长江自西向东依次经过了青藏高原、横断山脉、四川盆地、长江中下游平原D．长江沿岸有众多的湖泊，其中洞庭湖是中国最大的淡水湖课后练习19．如图是长江干流流经的省级行政区域示意图，图中甲省简称是（）A．贵或黔B．云或滇C．甘或陇D．陕或秦B课后练习20．“你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，江涛是你的气概；你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女…”这首脍炙人口的歌曲，唱的就是长江．下列有关长江的叙述，不正确的是（）A．长江干、支流通航里程7万余千米，水运网庞大B．长江水能资源蕴储量占全国的三分之一C．长江干流流经青海、西藏等11个省区D．长江是世界上第一长的河流D课后练习21．（2015•永安市模拟）近年来，长江洪灾频繁发生，其主要自然原因是（）①中游地区围湖造田②中下游地势低平③流域内降水丰沛④上中游砍伐森林，破坏植被⑤支流众多，雨季涨水集中．A．①②③B．②③④C．②③⑤D．①③⑤C课后练习22．“东方之星”游船从江苏南京搭载400多名旅客前往重庆，于如2015年6月1日深夜在湖北监利翻沉，船上400多人遇难，获救的只有12人．事故发生后，李克强总理亲自到湖北监利指挥救援工作．关于这次救援面临的困难，下列说法不正确的是（）A．长江是我国流量最大的河流，中下游江阔水深B．长江流域水土流失严重，长江的含沙量较大，江水浑浊C．长江6月份已经进入汛期D．江面上北风凛冽，江水寒冷彻骨D课后练习23．读长江沿岸五城市分布示意图，判断下列说法错误的是（）A．城市①是我国西部的直辖城市重庆B．图中经过城市③的南北铁路干线是京广线C．长江三峡位于城市②③之间的长江干流上D．城市⑤是我国最大的工业城市上海A