2018年七年级生物上册 第二单元 第一章 第三节动物细胞课件 （新版）新人教版

第一章了解生物圈第三节动物细胞课前预习课后练习课堂探究学习目标随堂检测学习目标学习目标：1、熟悉制作人的口腔上皮细胞临时装片和使用显微镜观察细胞的方法。2、认识动物细胞的基本结构。3、区别动植物细胞结构的异同点。学习重点和难点：1、制作人的口腔上皮细胞临时装片和观察人的口腔上皮细胞。（重点、难点）2、认识动物细胞的基本结构。（重点）3、比较动植物细胞结构的异同。（难点）课前预习知识点一观察人的口腔上皮细胞（教材P46～47）1.人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程：（课本P47）（1）擦(擦拭载玻片和盖玻片)→（2）滴(滴一滴_________)→（3）刮(用消毒牙签刮取口腔内侧壁的_________细胞)→（4）涂(把细胞涂到生理盐水中)→（5）盖(缓缓盖上______)→（6）染(滴加____染色)→（7）吸(吸水纸在另一侧吸引染液)。知识点二动物细胞的基本结构（教材P47～48）2.动物细胞都由_______、_______、_______三部分构成。知识点三动植物细胞的比较（教材P47）3.植物细胞特有的结构包括：______、_____、_______。生理盐水口腔上皮盖玻片碘液细胞膜细胞质细胞核细胞壁液泡叶绿体课前预习4.动植物细胞共的结构包括：______、细胞质和_______，且动植物细胞的细胞质中都有______。细胞膜细胞核线粒体课堂探究探究点一观察人的口腔上皮细胞1.如图为某同学制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤示意图，请据图回答问题。课堂探究（1）你能写出上述操作的正确顺序吗？（用序号表示）（2）图中④和⑥的操作应缓慢地盖上盖玻片，其目的是什么呢？③②①④⑥⑤防止产生气泡课堂探究（3）③中滴的液体是什么？其主要目的是什么？（4）用消毒牙签在口腔内侧壁上刮取口腔上皮细胞前，必须用清水将口漱净，其目的是什么？生理盐水保持口腔上皮细胞的正常形态防止口腔中的食物残渣等影响口腔上皮细胞的观察课堂探究探究点二动植物细胞的比较2．如图为动植物细胞结构示意图，请据图回答下列问题：课堂探究（1）图中哪个是植物细胞？对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是？（写出图中序号以及对应的名称）乙是植物细胞①细胞膜、②细胞质③细胞核④线粒体（2）图中动物细胞没有，而植物细胞特有的结构是？（写出图中序号以及对应的名称）⑤液泡⑥细胞壁⑦叶绿体课堂探究（3）从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别，你认为它们的差别主要是由哪个结构决定的？（写出图中序号以及对应的名称）（4）图乙中哪两个细胞结构可能含有色素？（写出图中序号以及对应的名称）③细胞核⑤液泡⑦叶绿体随堂检测知识点一观察人的口腔上皮细胞D1．如图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的几个步骤，正确的顺序是（）A．③②④⑥①⑤B．④⑥①②③⑤C．⑥②③④⑤①D．④⑥⑤③①②随堂检测2．下列制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤中，正确的是（）A．在载玻片中央滴一滴清水B．用镊子在口腔内侧壁撕取口腔上皮细胞C．用镊子夹住盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后缓慢地放平D．将稀碘液滴在盖玻片上进行染色C随堂检测知识点二动物细胞的基本结构B3．动物细胞的一般结构，由外向内排列正确的是（）A．细胞壁、细胞膜、细胞核B．细胞膜、细胞质、细胞核C．细胞核、细胞质、细胞膜D．细胞膜、细胞壁、细胞核随堂检测C4．人体口腔上皮细胞常被用作动物细胞的观察材料．下列在光学显微镜下观察到的细胞图象，其中属于人体口腔上皮细胞的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁随堂检测知识点三动植物细胞的比较B5．动、植物细胞都具有的结构是（）①细胞壁②细胞膜③叶绿体④线粒体⑤细胞质⑥细胞核．A．②③⑤⑥B．②④⑤⑥C．①②⑤⑥D．②③④⑥课后练习D6．图为细胞结构模式图，以下叙述正确的是（）A．乙图可表示人的成熟红细胞B．洋葱鳞片叶表皮细胞特有的结构是①⑥⑦C．光合作用的场所是③D．控制物质进出细胞的结构是⑤课后练习夯实基础B7．制作人口腔上皮细胞临时装片时，漱口用的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（）A．自来水、生理盐水、碘液B．凉开水、生理盐水、碘液C．生理盐水、自来水、碘液D．碘液、生理盐水、凉开水课后练习C8．小明用亚甲基蓝溶液给临时装片中的口腔上皮细胞染色，下列操作正确的是（）A．滴在①处，将装片左端略提起B．滴在①处，吸水纸放置在④处C．滴在①处，吸水纸放置在③处D．滴在①③处，将装片左右晃动课后练习9．小明用显微镜观察人的口腔上皮细胞，显微镜下他不可能观察到的结构是（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核10．制作人的口腔上皮细胞装片时，滴加0.9%的生理盐水的目的是（）A．杀菌B．易盖盖玻片C．维持细胞的正常形态D．易染色AC课后练习B11．对图示三种活细胞共性的描述，不正确的是（）A．都有细胞核B．都有细胞壁C．都有细胞质D．形态与功能都相适应课后练习B12．制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是（）①在载玻片中央滴一滴清水②在载玻片中央滴一滴生理盐水③用消毒牙签从口腔内侧壁处轻轻刮几下④把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下⑤滴加碘液染色⑥盖上盖玻片．A．①③④⑥⑤B．②③④⑥⑤C．①③④⑤⑥D．②③④⑤⑥课后练习B13．如图所示为动物细胞的结构模式图，下列相关描述正确的是（）A．结构①动物细胞有植物细胞无B．遗传物质主要存在于结构②中C．结构③能保持细胞内环境稳定D．结构④能将光能转变为化学能课后练习DC14．下列哪种细胞与人体口腔上皮细胞的基本结构相同（）A．洋葱表皮细胞B．西红柿果肉细胞C．黑藻叶片细胞D．血管内表皮细胞15．根毛细胞与人体口腔上皮细胞相比，其特有的结构是：（）A．细胞壁和叶绿体B．细胞壁、叶绿体和液泡C．细胞壁和液泡D．叶绿体、线粒体和液泡课后练习16．如图为动、植物细胞结构模式图，对其结构和功能叙述错误的是（）DA．甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核B．甲、乙细胞中都有与呼吸作用有关的线粒体C．甲细胞中的①能控制物质的进出D．乙细胞中的②能将无机物合成有机物能力提升课后练习17．下面是某同学制作人口腔上皮细胞临时装片的操作过程，请回答有关问题：（1）图①在洁净的载玻片中央，滴一滴．生理盐水课后练习口腔内侧壁（2）图②用消毒牙签的一端，在漱净的上轻轻地刮几下．（3）图④用夹起洁净的盖玻片，将它的一边先接触载玻片的水滴，然后轻轻地盖在水滴上．（4）图⑤在盖玻片的一侧加，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润到标本的全部．镊子碘液课后练习18．如图是两种细胞的平面示意图，请据图回答问题：课后练习植物（1）图甲是细胞（填“植物”或“动物”）．（2）写出图中序号的结构名称：[A][C][D][E][F]．（3）在细胞中，具有控制物质进出作用的结构是[]．（4）图中动物细胞和植物细胞都具有的结构是、、三部分．细胞壁细胞核细胞质叶绿体液泡B细胞膜细胞膜细胞质细胞核课后练习A细胞壁（5）对细胞起支持和保护作用的结构是[]．（6）细胞中贮存有遗传信息的物质存在于[]中．（7）是构成生物体的基本单位．C细胞核细胞