2018年七年级生物上册 3.2.1《种子的萌发》课件3 （新版）新人教版

第二章被子植物的一生第一节种子的萌发一.种子萌发的环境条件•种瓜点豆为什么在清明前后进行呢？阅读以下材料：许多作物是在春天播种的，春天的温度比较适宜。一般在雨后播种，或者播种前在地里浇点水，使土壤潮湿，但又不能过于潮湿，否则容易使种子霉烂。播种前往往要松土，使土壤有充足的空气种子萌发的环境条件探究的一般过程提出问题在哪种环境条件下种子才能萌发呢？作出假设种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气制定计划设计实验：每组选择一个或多个条件进行设计实验，（设计对照实验）推荐器材：罐头瓶、餐巾纸、标签、水、绿豆种子１.编号（１、２、３、４）。２.瓶子放倒，每个瓶中放两张餐巾纸。３.２号和３号中洒点水，４号加较多的水。４个瓶中都撒上１０粒种子，拧紧瓶盖。４.１、２、４号瓶放入橱柜中，３号放入冰箱种子萌发的外界条件4不洒水1234一点水一点水很多水橱柜橱柜橱柜冰箱131、几号瓶的种子萌发？2、不萌发的原因？2号瓶的种子萌发其它都没有萌发1号缺少水分，3号温度太低，4号缺少空气，2号条件都具备实验现象观察问题：由此实验可知道种子萌发需要什么环境条件？根据是什么？不洒水1234一点水一点水很多水橱柜橱柜橱柜冰箱一定的水分适宜的温度充足的空气实验成功的关键？？设计了对照实验对照组（理想状态）实验组变量２号１号２号３号２号４号水温度空气四、讨论和完善计划(1)本实验一共有多少组对照实验？哪一组是对照组？哪一些是实验组？(2)把２号瓶子的实验省去好不好？为什么？(3)每一组最少应当有多少种子？每一组只有一粒种子行吗？(4)对每一个实验组的处理,除了所研究的条件外,其他环境条件是否应当与对照组相同?3组对照实验得出结论：种子萌发的环境（外界）条件：适宜的温度一定的水分充足的空气种子萌发的自身条件•胚是完整的，并且是活的（具有活性）•不处于休眠期种子萌发的过程种子子叶胚乳转运其中营养物质吸收水分胚根根胚轴连接根和茎的部位胚芽茎和叶植物体测定种子的发芽率？•1、抽样检测•2、尽量避免主观因素的影响•3、提供什么样的环境条件．如何提供．•4、几种种子的萌发最适温度．•注意事项：保持器皿湿润；连续观察纪录，重复测定，取平均值．•发芽率＝（萌发的种子数／供待测种子数）×１００％•天数１２３４５６７萌发的种子数一般情况下，只有种子的发芽率达到90%以上才适合播种，并且播种时还要选择粒大饱满的种子课堂总结种子的萌发条件过程外界条件内部条件适宜的温度一定的水分充足的空气胚是完整的且是活的不处于休眠期的种子吸收水分转运营养胚根发育成根胚轴伸长胚芽发育成茎和叶课堂达标１、将我们食用的大米粒种下去，环境条件适宜，不能萌发的原因是（）A.温度太低B.缺乏水分C.胚不完整D.空气不足２、在华北，大麦和豌豆的播种时间比棉早，说明不同植物的种子萌发所需的___________；有些作物的种子在播种前要浸种，这是为了满足种子对______的需要；耕和耙土壤，使之变得松软，是为使土壤有足够的_________。以上常识说明不同植物的种子萌发所需要的________不完全相同。C温度不同水分空气外界条件课堂达标３、早春播种以后，用塑料地膜覆盖地面可以促进早出苗，其主要原因是（）A.促进空气流通B.提高温度，促进种子萌发C.避免种子被风吹日晒D.防止害虫破坏种子４.仓库中贮存的种子不萌发，主要的原因是（）A.缺乏水分B.温度不适宜C.空气不充足D.以上三项都不能满足需要５.在购买种子进行发芽率测定时，一般采用的方法是()A全部测度B测度一半C抽样检测D直接播种在田间观察BDC6.通过解剖并观察菜豆种子，我们知道胚的构成包括（）A.胚轴、胚乳、种皮、子叶B.胚根、胚轴、子叶、胚乳C.子叶和种皮D.胚根、胚轴、胚芽、子叶7.种子中的主要部分是（）A.种皮B.胚C.子叶D.胚芽8.花生和小麦种子都具有的结构是（）A.种皮和胚B.胚和胚乳C.子叶和胚乳D.种皮和胚乳ADB9.菜豆种子的胚根在萌发过程中需要的营养物质主要来自（）A.胚芽B.胚轴C.胚根D.子叶10..我们食用黄豆芽时，食用的主要是它的（）A.胚芽B.胚轴C.胚根D.子叶11下列各组中，全部是双子叶植物的一组是（）①黄豆②小麦③蓖麻④水稻⑤玉米⑥棉花⑦桃A.①③④⑥B.①③⑥⑦C.③④⑥⑦D.②④⑤12.我们平时食用的大米主要是水稻种子中的（）A.子叶B.胚乳C.胚根D.胚芽BBBD