2018年七年级生物上册 2.3 生物圈是最大的生态系统课件3 （新版）新人教版

第三节生物圏是最大的生态系统1.说出不同生物圏的范围2.列举不同的生态系统3.阐明生物圈是最大的生态系统(重点、难点）4.确立保护生物圈意识学习目标生物圈的范围生物圈的范围生物圈的范围示意图大气圈的底部水圈的大部岩石圈的表面·大气圈的空气由多种气体组成，如氮气，氧气，二氧化碳等·在大气圈中生活的生物主要是能够飞翔的昆虫和鸟类，还有细菌等微小生物大气圈水圈•包括地球上全部海洋和江河泊•在水圈中，几乎到处都有生物，但是大多数生物生活在距海平面150米以内的水层中。•是地球表层的固体部分，它表面大多覆盖着土壤，是一切陆生生物的“立足点”岩石圈多种多样的生态系统草原生态系统分布：干旱地区，年降雨量很少。特点：动植物种类较少，植物以草本植物为主，少量灌木丛，乔木非常少见作用：1、水土保持，防风固沙。2、为人们提供大量的肉、奶和毛皮。多种多样的生态系统特点：在多水和过湿条件下形成，沼泽是典型。沼泽植物占优势，动物种类也很多。是生物多样性的发源地。作用：具有净化水质，蓄洪抗旱的作用，有“地球之肾”之称。湿地生态系统多种多样的生态系统特点：水盐度高，受阳光、温度、含氧量影响大，以微小浮游植物为主，动物种类多且大多可在水中游泳。作用：海平面能吸收大量的二氧化碳，海洋植物每年制造的氧气占全球产氧量的70%，维持水循环，调节气候，提供丰富资源。海洋生态系统多种多样的生态系统特点：分布在湿润地区，动植物种类繁多，结构最为复杂，自动调节能力最强，生态系统稳定性高。作用：涵养水源、防风固沙、调节气候、净化空气，有“绿色水库”和“地球之肺”之称。森林生态系统多种多样的生态系统特点：包括河流、湖泊、池塘等生态系统，有淡水水体与其中的生物组成。作用：提供饮用、灌溉及工业用水，调节气候。淡水生态系统多种多样的生态系统特点：是人工建立的生态系统，人的作用非常突出，人们种植的农作物是这一系统的主要成员。动植物的种类少，抵抗旱、涝或病虫害的能力低。群落的结构简单，易退化。作用：为人类提供粮食、蔬菜等。农田生态系统多种多样的生态系统特点：人工建立的生态系统，人是这一系统的主要成员，起支配作用，植物的种类和数量少，高度依赖和干扰其他生态系统，自动调节能力差，易出现环境问题。作用：对人类政治、经济、文化产生重大影响，是人类文明的产物。城市生态系统湿地生态系统城市生态系统海洋生态系统淡水生态系统森林生态系统农田生态系统草原生态系统A.湿润地区，生物种类较多B.干旱地区，生物种类较少C.海洋和海洋生物组成D.多水和过湿条件下形成E.淡水和淡水生物组成F.人工生态系统，生物种类较少G.消费者主要是人，生物种类较少连一连森林生态系统湖泊生态系统草原生态系统城市生态系统山地生态系统海洋生态系统湿地生态系统生物圈是一个统一的整体农田生态系统生物圈是一个统一的整体生态系统之间是相互关联的从非生从物因素来说：地球上所有的生态系统都受到非生物因素的影响。从地域关系来说：各生态系统是相互关联的。从生态系统中的生物来说：很多生物能到达不同的生态系统。生物圈是一个统一的整体生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。蒲公英的果实随风飘散迁徙的大雁会经过不同的生态系统本课小结一、生物圈的范围：二、多种多样的生态系统三、生物圈是一个统一的整体大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面森林生态系统草原生态系统海洋生态系统淡水生态系统湿地生态系统农田生态系统城市生态系统随堂检测1、下列不属于生物圈的是（）A.大气圈的底部B.水圈的大部C.岩石圈的表面D.地壳内部2、在地球上，最大的生态系统是（）A.森林生态系统B.草原生态系统C.海洋生态系统D.生物圈DD3、自动调节能力最大的生态系统是（）A.热带雨林B.北方针叶林C.温带落叶林C.热带草原4、森林生态系统在＿＿＿＿、＿＿＿＿方面起着重要作用，有“绿色水库”之称。5.湿地生态系统的典型代表是,有＿＿＿＿的美称。A涵养水分保持水土沼泽地球之肾随堂检测6、下列哪一个生态系统中对其他生态系统具有很强的依赖性（）A.农田生态系统B.草原生态系统C.城市生态系统D.湿地生态系统C随堂检测7.下列关于生物圈的范围的叙述，不正确是()A.生物圈包括大气圈的底部、岩石圈的表面和水圈的大部B.生物圈的范围是指以海平面为标准,向上10千米，向下10千米的范围C.生物圈的总厚度是20千米D.岩石圈、水圈和大气圈是截然分开的三部分D随堂检测8、“山林多栽树，如同修水库，雨多它能吞，天旱它能吐。”这则谚语说明了森林生态系统具有哪些作用？涵养水源、调节气候、保持水土随堂检测