2018年八年级物理上册 3.2《乐音的三个特征》课件 （新版）教科版

第三章声2.乐音的三个特征1、知道乐音的三个特征:音调，响度和音色.2、知道影响音调高低的因素.3、知道影响响度大小的因素.4、了解影响音色的因素.重点和难点1、重点是影响音调和响度的因素.2、难点是影响音色的因素.看看不同的声音的波形有什么区别？音调高的声音，有12个波音调低的声音，有8个波音调高低是由什么因素决定的？频率物理意义：描述物体振动快慢定义：物体每秒内振动的次数字母：f单位：赫兹Hz动手试一试：怎么改变尺子发声的音调？结论：音调的高低是由声源振动的频率决定.1、振动越快，频率越大，音调越高2、振动越慢，频率越大，音调越低频率＝振动次数/时间(秒),单位为赫兹(Hz).此外，音调的高低还与声源的形状、尺寸和所用材料等因素有关一般情况下，物体越粗大长，其振动频率越慢，.物体越细小短，其振动频率越快，.音调越低音调越高成年男子的声带长而厚，振动频率小，只有100~300赫；女子的声带短而薄，振动频率大，一般在160~400赫.少年的声带正在发育，有一段“变音”时期，这个时期应注意保护声带.2．响度尺子音调不变，发出的声音是完全相同的吗?怎么让尺子发出的声音更大？响度：声音的大小振幅：物体振动的幅度2、音色是辨别不同发声体的依据1、也叫做音品，不同发声体的音色不同.不同的物体，音色不同1、“高声呼叫”和“低声细语”，这里的“高的低指的是”（）A、音调高低B、响度大小C、音色好坏D、都不正确B2、放声歌唱的男低音和为他轻声伴唱的女高音相比（）A、男低音音调较高，响度较大B、男低音音调较低，响度较小C、男低音音调较低，响度较大C3、如图所示，是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图，其中频率最大的是（）D．二胡A．长笛B．小提琴C．手风琴B4、如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音.这“不同的声音”主要是指声音的（）A．音调B．振幅C．音色D．响度A5、吉它是年轻人喜爱的一种乐器．在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节琴弦发声时的（）A．振幅B．响度C．音调D．音色C6、电子乐器可以模仿各种乐器发出的声音，要模仿得逼真，其关键是要求电子乐器所发出的声音与所要模仿乐器发出的声音哪一项特征尽可能的一致?A．音调B．频率C．响度D．音色答案：D三要素含义决定因素相关问题响度声音的大小发声体振动的幅度振幅：物体振动幅度响度单位：分贝dB音调声音的高低发声体振动的频率频率：物体每秒内振动的次数。单位：赫兹（Hz）音色声音的品质发声体本身的材料、结构音色是辨别不同发声体的依据