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第五单元生物圈中的其他生物第二章动物的运动和行为第一节动物的运动第2课时运动的产生重难点点拨1.能举例说明动物的运动依赖于一定的结构。2.能举例说明运动对动物生存的意义。3.知道肌肉、关节与功能相适应的结构特点及运动中的协调配合。典例剖析【例1】少先队员行队礼时,上臂肌肉的状态是()A.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张B.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩C.肱二头肌收缩,肱三头肌收缩D.肱二头肌舒张,肱三头肌舒张【思路分析】行队礼时相当于做屈肘动作,此时肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。【答案】A【例2】手提重物时,肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别是()A.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张B.二者都舒张C.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩D.二者都收缩【思路分析】在完成任何一个动作时,都至少需要两块肌肉来参与,手提重物时,肱二头肌和肱三头肌都收缩。【答案】D运动的产生:_________受刺激收缩,牵拉骨绕_______运动运动的协作:至少是由______组肌肉相互配合活动的运动的调节:需要__________的调节,还需要其他系统的配合运动的意义:有利于动物__________、__________、__________、________,以适应复杂多变的环境骨骼肌关节两神经系统寻觅食物躲避敌害争夺栖息地繁殖后代1.端午节吃粽子、划龙舟。从运动系统的组成看,划龙舟时运动的动力来自()A.骨B.骨骼C.骨骼肌D.关节2.动物运动系统的组成中不包括()A.骨B.神经纤维C.骨骼肌D.关节BC3.下列对骨骼肌的叙述,不正确的是()A.两端的肌腱固着在不同的骨上B.由肌腱和肌腹构成C.骨骼肌受到刺激后能收缩D.两端的肌腱固着在同一块骨上4.(益阳中考)2017年3月23日晚,中国男足在长沙以1∶0战胜韩国队。分析足球运动员在比赛中的一系列动作(如奔跑、踢球、射门等)产生的原因,正确的是()A.关节活动带动四肢活动产生的B.肌肉收缩牵动骨产生的C.在神经系统的支配下,骨骼肌收缩和舒张牵引骨绕关节活动产生的D.附着在骨骼上的肌肉群产生的CD5.关于动物运动的意义,下列说法不正确的是()A.有利于动物觅食B.有利于动物避敌C.有利于动物进化D.有利于动物适应复杂的环境6.小明每天坚持体育锻炼,锻炼时起调节和控制作用的系统是()A.运动系统B.消化系统C.神经系统D.呼吸系统7.人体产生的各种动作是()A.肌肉收缩,牵引骨绕着关节活动B.肌肉收缩牵引关节活动C.肌腱缩短,牵引骨绕着关节活动D.骨牵拉肌肉随意收缩与舒张ACC8.哺乳动物运动时,呼吸系统是如何配合的()A.通过循环系统提供氧气B.直接为骨骼肌提供氧气C.通过循环系统提供能量D.通过消化系统提供有机物A9.哺乳动物能够依靠复杂的运动系统,快速移动并适应复杂的环境。下列关于运动系统的说法错误的是()A.运动系统包括骨、关节和肌肉B.关节面上有关节软骨能够缓冲震动C.关节包括关节头、关节窝、关节腔D.关节腔内的滑液能减少摩擦C10.关于动物运动的相关知识,下列叙述正确的是()A.所有动物都有骨骼B.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉C.动物的运动仅靠运动系统来完成D.骨骼肌包括中间的肌腱和两端的肌腹11.(郴州中考)人在平静吸气时,肋间肌和膈肌所处的状态分别是()A.收缩,收缩B.舒张,舒张C.收缩,舒张D.舒张,收缩AB12.高等动物的运动不仅依靠运动系统,还需要神经系统的调节。其完成一个动作的正常生理活动顺序是()①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作③骨骼肌接受神经传来的兴奋A.③①②B.②③①C.①②③D.②①③A13.坚持做好广播操,对促进运动、神经等系统功能有重要作用。(1)同学们听口令做规定动作,是一种反射,是通过______系统,对外界刺激做出的有规律的反应。反射的结构基础是________。(2)上图中,上臂的肱二头肌处于舒张状态,肱三头肌处于______状态,牵动骨围绕_______活动,产生伸肘动作。神经反射弧收缩关节14.下图是人体上臂的两组肌群协调活动的示意图,据图回答问题:(1)图中A表示________肌,B表示________肌。两块肌肉一般都是_____收缩和舒张的,因而可以很好地完成______和_______动作。肱二头肱三头交替屈肘伸肘(2)在甲图中,上臂处于______状态,此时的A处于______状态,B处于____状态。(3)在乙图中,由于_____的收缩,牵引着上臂骨绕着____________运动,使_______打开,此动作叫做______。同时,A处于_______状态。(4)由此看出,人体任何动作的完成,至少需要____组肌肉______活动。在完成动作的瞬间,常常是一组肌肉______而另一组肌肉______。有些特殊动作会使肌群的协调更加复杂。屈肘收缩舒张B肘关节前臂伸肘伸肘两协调收缩舒张
本文标题:2018年八年级生物上册 第5单元 第2章 第1节 动物的运动(第2课时 运动的产生)习题课件 (新
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