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第四章三角函数、解三角形第3讲两角和与差的正弦、余弦和正切公式1.两角和与差的正弦、余弦和正切公式sin(α±β)=___________________________;cos(α∓β)=___________________________;tan(α±β)=______________________________α±β,α,β均不为kπ+π2,k∈Z.sinαcosβ±cosαsinβcosαcosβ±sinαsinβtanα±tanβ1∓tanαtanβ2.二倍角的正弦、余弦、正切公式sin2α=__________________;cos2α=_____________=__________=__________;tan2α=2tanα1-tan2αα,2α均不为kπ+π2,k∈Z.2sinαcosαcos2α-sin2α2cos2α-11-2sin2α[三角函数公式的变形](1)tanα±tanβ=tan(α±β)(1∓tanαtanβ);(2)cos2α=1+cos2α2,sin2α=1-cos2α2;(3)1+sin2α=(sinα+cosα)2,1-sin2α=(sinα-cosα)2,sinα±cosα=2sinα±π4.3.三角函数公式关系判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)两角和与差的正弦、余弦公式中的角α,β是任意角.()(2)两角和与差的正切公式中的角α,β是任意角.()(3)cos80°cos20°-sin80°sin20°=cos(80°-20°)=cos60°=12.()(4)公式tan(α+β)=tanα+tanβ1-tanαtanβ可以变形为tanα+tanβ=tan(α+β)(1-tanαtanβ),且对任意角α,β都成立.()(5)存在实数α,使tan2α=2tanα.()√×××√(教材习题改编)已知cosα=-35,α是第三象限角,则cos(π4+α)为()A.210B.-210C.7210D.-7210解析:选A.因为cosα=-35,α是第三象限的角,所以sinα=-1-cos2α=-1-(-35)2=-45,所以cos(π4+α)=cosπ4cosα-sinπ4sinα=22·(-35)-22·(-45)=210.(2019·温州市十校联合体期初)已知tan(α+β)=3,tanβ=2,则tanα等于()A.-3B.3C.-17D.17解析:选D.tan(α+β)=3,tanβ=2,可得tanα+tanβ1-tanαtanβ=3,所以tanα+21-2tanα=3,解得tanα=17.sin15°+sin75°的值是________.解析:sin15°+sin75°=sin15°+cos15°=2sin(15°+45°)=2sin60°=62.答案:62(2017·高考全国卷Ⅰ)则α∈0,π2,tanα=2,则cosα-π4=________.解析:因为α∈0,π2,且tanα=sinαcosα=2,所以sinα=2cosα,又sin2α+cos2α=1,所以sinα=255,cosα=55,则cosα-π4=cosαcosπ4+sinαsinπ4=55×22+255×22=31010.答案:31010(1)已知α∈π2,π,sinα=513,则tanα+π4=()A.-717B.177C.717D.-177(2)(2019·杭州中学高三月考)已知α∈π6,π2,且sinα-π6=13,则sinα=______,cosα+π3=______.三角函数公式的直接应用【解析】(1)因为α∈π2,π,所以cosα=-1213,所以tanα=-512,所以tanα+π4=tanα+tanπ41-tanαtanπ4=-512+11+512=717.(2)因为α∈π6,π2,所以0α-π6π3,所以cosα-π6=1-19=223,所以sinα=sinα-π6+π6=sinα-π6cosπ6+cosα-π6sinπ6=13×32+223×12=3+226,cosα+π3=cosα-π6+π2=-sinα-π6=-13.【答案】(1)C(2)3+226-13利用三角函数公式应注意的问题(1)使用公式求值,首先要注意公式的结构特点和符号变化规律.例如两角差的余弦公式可简记为:“同名相乘,符号反”.(2)使用公式求值,应注意与同角三角函数基本关系、诱导公式的综合应用.(3)使用公式求值,应注意配方法、因式分解和整体代换思想的应用.(2019·温州七校联考)设α为锐角,若cosα+π6=45,则sin2α+π3的值为()A.1225B.2425C.-2425D.-1225解析:选B.因为α为锐角,cosα+π6=450,所以α+π6为锐角,sinα+π6=1-cos2α+π6=35,所以sin2α+π3=2sinα+π6cosα+π6=2425,故选B.(高频考点)三角函数公式的活用是高考的热点,高考多以选择题或填空题的形式出现,研究三角函数的性质和解三角形常应用三角函数公式.主要命题角度有:(1)两角和与差公式的逆用及变形应用;(2)二倍角公式的活用.三角函数公式的活用角度一两角和与差公式的逆用及变形应用(1)已知sinα+cosα=13,则sin2(π4-α)=()A.118B.1718C.89D.29(2)在△ABC中,若tanAtanB=tanA+tanB+1,则cosC的值为()A.-22B.22C.12D.-12【解析】(1)由sinα+cosα=13两边平方得1+sin2α=19,解得sin2α=-89,所以sin2(π4-α)=1-cos(π2-2α)2=1-sin2α2=1+892=1718.(2)由tanAtanB=tanA+tanB+1,可得tanA+tanB1-tanAtanB=-1,即tan(A+B)=-1,又A+B∈(0,π),所以A+B=3π4,则C=π4,cosC=22.【答案】(1)B(2)B角度二二倍角公式的活用cos15°-sin15°cos15°+sin15°=________.【解析】法一:原式=1-tan15°1+tan15°=tan45°-tan15°1+tan45°tan15°=tan30°=33.法二:原式=2(sin45°cos15°-cos45°sin15°)2(sin45°cos15°+cos45°sin15°)=sin30°sin60°=1232=33.法三:因为cos15°-sin15°cos15°+sin15°2=1-sin30°1+sin30°=13.又cos15°-sin15°cos15°+sin15°>0,所以cos15°-sin15°cos15°+sin15°=33.【答案】33三角函数公式的应用技巧运用两角和与差的三角函数公式时,不但要熟练、准确,而且要熟悉公式的逆用及变形,如tanα+tanβ=tan(α+β)·(1-tanαtanβ)和二倍角的余弦公式的多种变形等.公式的逆用和变形应用更能开拓思路,培养从正向思维向逆向思维转化的能力,只有熟悉了公式的逆用和变形应用后,才能真正掌握公式的应用.1.化简tanα+1tanα·12sin2α-2cos2α=()A.cos2αB.sin2αC.cos2αD.-cos2α解析:选D.原式=sinαcosα+cosαsinα·sinαcosα-2cos2α=(sin2α+cos2α)-2cos2α=1-2cos2α=-cos2α.2.若α+β=3π4,则(1-tanα)(1-tanβ)的值是________.解析:-1=tan3π4=tan(α+β)=tanα+tanβ1-tanαtanβ,所以tanαtanβ-1=tanα+tanβ.所以1-tanα-tanβ+tanαtanβ=2,即(1-tanα)(1-tanβ)=2.答案:2(1)(2019·金华十校联考)已知sin2α=35(π2<2α<π),tan(α-β)=12,则tan(α+β)等于()A.-2B.-1C.-211D.211角的变换(2)(2018·高考浙江卷)已知角α的顶点与原点O重合,始边与x轴的非负半轴重合,它的终边过点P-35,-45.①求sin(α+π)的值;②若角β满足sin(α+β)=513,求cosβ的值.【解】(1)选A.因为sin2α=35,2α∈π2,π,所以cos2α=-45,tan2α=-34,tan(α+β)=tan[2α-(α-β)]=tan2α-tan(α-β)1+tan2αtan(α-β)=-2.(2)①由角α的终边过点P-35,-45得sinα=-45,所以sin(α+π)=-sinα=45.②由角α的终边过点P-35,-45得cosα=-35,由sin(α+β)=513得cos(α+β)=±1213.由β=(α+β)-α得cosβ=cos(α+β)cosα+sin(α+β)sinα,所以cosβ=-5665或cosβ=1665.角的变换技巧(1)当“已知角”有两个时,一般把“所求角”表示为两个“已知角”的和或差的形式;(2)当“已知角”有一个时,此时应着眼于“所求角”与“已知角”的和或差的关系,然后应用诱导公式把“所求角”变成“已知角”.(3)常用拆分方法:2α=(α+β)+(α-β),α=(α+β)-β,β=α+β2-α-β2,α=α+β2+α-β2,α-β2=α+β2-α2+β等.1.已知tan(α+β)=1,tanα-π3=13,则tanβ+π3的值为()A.23B.12C.34D.45解析:选B.tanβ+π3=tan(α+β)-α-π3=tan(α+β)-tanα-π31+tan(α+β)tanα-π3=1-131+1×13=12.2.若sin2α=55,sin(β-α)=1010,且α∈π4,π,β∈π,3π2,则α+β的值是()A.7π4B.9π4C.5π4或7π4D.5π4或9π4解析:选A.因为α∈π4,π,所以2α∈π2,2π,又sin2α=55,故2α∈π2,π,α∈π4,π2,所以cos2α=-255.又β∈π,3π2,故β-α∈π2,5π4,于是cos(β-α)=-31010,所以cos(α+β)=cos[2α+(β-α)]=cos2αcos(β-α)-sin2αsin(β-α)=-255×-31010-55×1010=22,且α+β∈5π4,2π,故α+β=7π4.掌握两角差余弦公式的推导过程如图,在平面直角坐标系xOy内作单位圆O,以Ox为始边作角α,β,它们的终边与单位圆O的交点分别为A,B.则OA→=(cosα,sinα),OB→=(cosβ,sinβ).由向量数量积的坐标表示,有OA→·OB→=(cosα,sinα)·(cosβ,sinβ)=cosαcosβ+sinαsinβ.设OA→与OB→的夹角为θ,则OA→·OB→=|OA→|·|OB→|cosθ=cosθ=cosαcosβ+sinαsinβ.另一方面,由图(1)可知,α=2kπ+β+θ;由图(2)可知,α=2kπ+β-θ.于是α-β=2kπ±θ,k∈Z.所以cos(α-β)=cosθ.即cos(α-β)=cosαcosβ+sinαsinβ.运用三角函数公式时,不但
本文标题:(浙江专用)2020版高考数学大一轮复习 第四章 三角函数、解三角形 第3讲 两角和与差的正弦、余弦
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