（选考）2021版新高考历史一轮复习 第十四单元 西方人文精神与科技文艺的发展 第41讲 宗教改革与

历史第十四单元西方人文精神与科技文艺的发展第41讲宗教改革与启蒙运动01自学——必备知识02探究——热考重点04精练——高效作业03追踪——命题动向知识点一宗教改革1．背景(1)经济条件：欧洲资本主义经济的发展。(2)思想条件：在文艺复兴的影响下，人们要求改革教会的愿望日趋强烈。(3)政治条件：天主教会与德意志间的矛盾加深。(4)导火线：1517年，教皇在德意志出售________。赎罪券2．概况(1)序幕：1517年，马丁·路德发表“________________”。(2)扩展：形成了不受罗马教皇控制的新教，如路德派、________________和英国国教等。九十五条论纲加尔文派3．主张(1)只要有虔诚的信仰，灵魂便可以得救，无需购买赎罪券。(2)每个基督徒都有直接阅读和解释《________》的权利。(3)简化宗教仪式，否定罗马教廷的权威，坚持国家权力高于教会。圣经4．影响(1)打破了对罗马教会的迷信，解放了思想。(2)________________得到进一步的传播和发展。(3)动摇了罗马教会的统治。人文主义宗教改革的特点马丁·路德的政治思想既烙有文艺复兴的印记，又体现了对文艺复兴的深化。他提出“唯信称义”“平信徒(普通信徒)皆为教士”……鼓吹俗权至上，主张各国教会应与罗马切断联系而由各国的政府来管理，则鲜明地反映了他对民族自由含义的一种更深刻的理解。——马克垚《世界文明史》核心论点：宗教改革是对文艺复兴时期人文主义精神的继承与发展，体现了民族自由的特点。知识点二启蒙运动1．背景(1)经济：欧洲资本主义经济进一步发展。(2)阶级：新兴资产阶级要求摆脱________________统治和教会压迫。(3)政治：封建专制统治和教会思想束缚阻碍资本主义发展。(4)思想：文艺复兴运动推动了人们的思想解放；自然科学取得很大进展，人们有了更多的自信。封建专制2．核心：“_______”，指人自己思考，运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力，否定一切外在权威。理性3．内容(1)呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗，努力构建一个民主和科学的时代。(2)抨击________________的权威和迷信，反对专制和愚昧，提倡科学、自由和平等。天主教会4．代表人物代表作观点伏尔泰《哲学通信》《路易十四时代》(1)抨击天主教会，反对君主专制，倡导________________(2)提倡“________________”，法律面前人人平等孟德斯鸠《论法的精神》(1)反对君主专制，提出“________________”学说(2)法律应当是理性的体现君主立宪制天赋人权三权分立人物代表作观点卢梭《社会契约论》(1)提出“天赋人权”“社会契约”及“______________”思想(2)认为人类不平等的根源是财产的私有康德《纯粹理性批判》(1)认为人应该独立思考，理性判断(2)“人非工具”(3)主权属于人民，人要自由也要自律人民主权孟德斯鸠的法治观法就是这个根本理性和各种存在物之间的关系，同时也是存在物彼此之间的关系。……有一条基本规律，就是只有人民可以制定法律……立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；因为人们将要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律。——孟德斯鸠《论法的精神》核心论点：孟德斯鸠阐释了法的作用和自由的本质是法律之下的自由。5．影响(1)对欧洲①是一次空前的思想解放运动，进一步解放了人们的思想，冲击着欧洲的________________统治。②为法国大革命做了充分的思想动员。(2)对世界①鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取_______________的斗争。②启蒙思想成为人们追求解放的精神武器。封建专制民族独立【构图解史】从“因行称义”到“因信称义”信息提取：从“因行称义”到“因信称义”，教徒获得了与上帝直接对话的资格和机会，把人们从蒙昧中解放出来。【误区提醒】正确认识宗教改革与基督教的关系宗教改革反对的是封建的教会与烦琐的宗教仪式，并没有放弃基督教，而是对基督教的发展与创新。宗教改革实质上是一次意义深刻的社会政治运动和思想解放运动。【图证历史】宗教改革的影响信息提取：图中右边是新教，左边是天主教，一本《圣经》就比教皇和教士都重。这幅漫画的寓意是：《圣经》是人们的最高权威和最高信仰。【构图解史】启蒙运动信息提取：启蒙运动用理性判断一切事物，批判矛头直指专制主义和教权主义，追求政治民主、权利平等和个人自由，为资产阶级民主革命做了充分的思想动员。【图解历史】欧洲人文精神的发展信息提取：西方人文主义的发展经历了起源(智者运动)、复兴(文艺复兴)、发展(宗教改革)和高潮(启蒙运动)四个历史阶段；人文主义的发展也经历了由低级到高级、由感性到理性的变化，不同时期的人文精神具有不同的内涵。【漫画解史】启蒙思想家的斗争信息提取：启蒙运动思想家直接把斗争的矛头指向了封建专制制度，体现了资产阶级的革命性。【误区提醒】人文主义在各时期的侧重点古希腊时期侧重于哲学领域，文艺复兴时期侧重于文艺领域，宗教改革时期侧重于宗教领域，启蒙运动时期侧重于政治领域。重点一宗教改革的内涵、特点及影响“时空观念”下的“历史概念”“因行称义”“因信称义”“信仰得救”(1)“因行称义”：本质上是加强罗马天主教会的绝对权威、为封建宗教神学的精神垄断服务。(2)“因信称义”：否定了天主教会的权威，简化了宗教仪式，解放了人的个性。(3)“信仰得救”：是在“因信称义”的基础上进一步为资产阶级的发财致富进行辩护，是对“因信称义”的继承和发展。[对点训练]1.(2020·北京海淀区期末)路德曾说，在他以前的改革者攻击的是教廷的腐朽生活，而他所攻击的是教会赖以存在的学说。这是因为路德的学说()A．主张人因为信仰而得救B．提出“君权神授”理论C．否定了基督教神学体系D．削弱了世俗君主的权威解析：选A。据题干材料“在他以前的改革者攻击的是教廷的腐朽生活，而他所攻击的是教会赖以存在的学说”可知，路德反对教皇权威，提倡因信称义，故选A项；材料强调的是因信称义而非君权神授，排除B项；路德反对的是教皇、教会的权威，而非基督教神学体系，排除C项；宗教改革加强了世俗君主的权威，排除D项。2．(2020·湖南株洲质检)有学者指出，马丁·路德发表“九十五条论纲”，本意是希望对赎罪券的效能进行神学辩论，在基督教会的作用和个人虔诚之间找到一个平衡点，而不是举起反对教皇的大旗。然而，他的观点和做法显然道出了对罗马教廷和赎罪券不满的德国人的心声。这表明()A．反对教会腐败统治是其改革初衷B．路德的改革主张未脱离宗教范畴C．德意志的民族国家意识初步形成D．“因信称义”主张得到广泛认同解析：选B。据题干可知，该学者注重强调马丁·路德宗教改革的出发点，题干“在基督教会的作用和个人虔诚之间找到一个平衡点，而不是举起反对教皇的大旗”说明其改革并没有脱离宗教范畴，故选B项。“史料实证”下的“问题意识”宗教改革的评价史料“宗教改革”这个词一样有误导作用，路德一开始是一个改革家，但最终却成为一个革命者，这是他与罗马教会坚定抗争导致的结果。表面上看，宗教改革可以解释为对教会某些腐败落后现象作出的反应，其中包括：部分牧师包括教皇的放荡生活、不受教会法律约束的特权和豁免。尽管这些很能激起人们的抗议，但它们仅是清教徒进行宗教改革的借口而不是根源。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》【解读】史料主要阐述了马丁·路德改革的实质、目的及对欧洲的政治影响。【思考】思考方向历史结论角度1马丁·路德的身份定位宗教改革实质上是一场资产阶级的政治革命，马丁·路德是一位资产阶级的革命家角度2宗教改革的实质目的试答：角度3宗教改革的政治影响试答：【提示】角度2：罗马教会的腐朽生活、特权等是宗教改革反对的目标，也是引发宗教改革的原因，但不是宗教改革的实质目的，其实质目的是资产阶级争取政治权利和经济利益的革命。角度3：宗教改革勇于挑战以教皇为首的宗教权威，为人类不断认识自己的历史写下了发人深省的一页，新教成为早期资产阶级革命的旗帜，并对后来资产阶级革命产生了重大影响。“历史解释”下的“认知深化”1．宗教改革时期人文主义的含义(1)宗教改革的核心是反对教会的精神禁锢和罗马教廷的权威统治。它既是一场社会政治运动，也是一场思想解放运动。马丁·路德信仰即可得救的主张，实际上是尊重每个人对信仰的理解，每个人都可以有自己的判断，这其实就是鼓吹思想的自由，也表达了对人的尊重。宗教改革使千千万万的民众打破了对罗马教会的迷信，解放了思想，人文主义得到进一步的传播和发展。(2)宗教改革的最突出的影响在于成功运用了人文主义的世俗精神创造出新教伦理，把人的心灵从罪的折磨、来世拯救和教廷束缚中解脱出来，使世俗生活与世俗人生焕发出勃勃生机。(3)提倡人的个性解放，强调个人与上帝的直接沟通，信仰自由，追求精神自由和灵魂得救自主权。2．文艺复兴与宗教改革的异同点(1)相同点①背景：都是西欧资本主义经济的兴起在意识形态上的反映；都反映了新兴资产阶级的利益和要求。②目标：两者都将矛头指向封建教会。③性质：两者都是反封建的资产阶级运动，都体现了浓郁的人文主义色彩。④范围：都波及西欧的广大地区。⑤结果：都促进了人们的思想解放和近代文化的繁荣。(2)不同点文艺复兴宗教改革形式借复兴古典文化之名宣扬资产阶级世界观披着宗教外衣反封建范围从意大利开始，主要在思想文化领域开展从德意志开始，是一场社会思想改革运动作用把人们从宗教束缚中解放出来，促进了近代自然科学的产生使人们进一步摆脱天主教会的思想禁锢，新教思想还为后来的资产阶级革命提供了思想武器“唯物史观”下的“历史解释”近代宗教改革的影响(1)政治上：打击了教会势力(剥夺了教会在新教各国的政治经济特权)，加强了君主权力，促进了欧洲新兴民族国家的形成。(2)经济上：确立了适应资产阶级需要的伦理规范和生活方式，夺取了大量原属教会的财产，有利于资本主义经济的发展。(3)精神文化上：人们的思想得到解放，发展了人文主义，促进了文化发展，传播了资产阶级的意识形态。重点二启蒙运动的内涵、特点及评价“时空观念”下的“历史概念”1．启蒙运动启蒙运动是指发生在17～18世纪的一场资产阶级和人民大众的反封建、反教会的思想文化运动，是继文艺复兴后的又一次反封建的思想解放运动，其核心思想是“理性”。这次运动有力地批判了封建专制主义、宗教愚昧及特权主义，宣传了自由、民主和平等的思想，为欧洲资产阶级革命做了思想准备和舆论宣传。[对点训练]1.“18世纪的启蒙思想家一致认为，他们的主要使命在于使人们不只是获取和扩展具体有用的知识，而是捍卫、强化和巩固新的思维方式。”这说明，启蒙运动()A．消除了思想界的分歧B．注重发动民众的力量C．旨在推动知识的普及D．具有鲜明的理性精神解析：选D。题干材料“捍卫、强化和巩固新的思维方式”，即以理性主义为旗帜的反对封建专制和独立思考的思维方式，这说明启蒙运动具有鲜明的理性精神，故选D项。2．理性主义“理性”即人自己思考，运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力。启蒙思想家认为，理性是判断是非的唯一标准。其旨在反对专制主义、教权主义和封建特权，追求政治平等和经济自由，构建一个更符合理性和人性的社会。[对点训练]2.斯宾诺萨(1632～1677年)说道：一个人只要受制于外在的影响，他就是处于奴役的状态，而只要和上帝达成一致，人们就不再受于这种影响，而能获得相对的自由，也因此摆脱恐惧。这一言论()A．体现了社会契约的思想B．萌发了人类的自主意识C．抨击了天主教会的思想D．体现了理性主义的思想解析：选D。材料“一个人只要受制于外在的影响，他就处于奴役的状态”，说明人要想自由，就必须摆脱外在的控制。“而只要和上帝达成一致，人们就会获得相对的自由”，这里的“上帝”指的是自然的规律，只要不违背自然规律，人就能获得相对的自由，这就否定了宗教的存在，体现了一定的理性主义思想，故选D项。“史料实证”下的“问题意识”实证1启蒙运动对人文主义思想的发展史料启蒙运动较之人文主义，主要在下列几点有了新的发展：一