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文言虚词是区别于文言实词的一个相对概念。这里的“相对”可以从两方面理解,一是相对于文言实词(名词、动词、形容词、数量词)的范畴,文言虚词包括代词、副词、介词、连词、助词、叹词等;二是具体到某一个词,会有虚词的义项,也会有实词的义项,所以不能说哪一个词一定是虚词,它在特定语境中也会作实词的。1.代词代词就是代替词、短语和句子的词。它能避免相同词语重复,使文章简洁。共有三类:(1)人称代词。第一人称:我、吾、余、予。第二人称:女、汝、尔、而、乃、若。第三人称:之、其、厥、彼。(2)指示代词。近指代词:此、是、斯、之、兹、然。远指代词:彼、夫、其。虚指(不定)代词:某、或、莫等。(3)疑问代词:谁、孰、何、奚、曷、胡、恶、安、焉等。2.副词副词是指用来修饰或限制动词、形容词,表示程度、范围、时间、情态、否定等的词。主要种类有:(1)表程度:少、稍、略,愈、益、弥、更,最、极、甚、残、太、至、尤、良、大、绝、特、颇。(2)表范围:悉、皆、咸、俱、举、毕、凡,唯、特、徒、独、直、第、但、止、则、仅。(3)表共同:共、同、并、相。(4)表时间:既、已、曾、尝,向、初、曩、始、昔,常、素、雅、恒,方、正、适、会,俄、旋、寻、臾、未几、无何、斯须、既而,急、遽、猝、立、即,将、且、行将,终、卒、竟。(5)表语气:必、诚、信、固、果,不、弗、未、非、靡、亡、否、勿、毋、莫、无,殆、盖、庶、其、得无、无乃、庶几,岂、宁、庸、其。(6)表频率:屡、数、辄、每、频、累,复、更、再、又、亟。(7)表敬谦:窃、辱、伏惟,幸、敢、请、敬、谨。3.连词连词是连接词语、短语或句子并表示它们之间某种关系的词。它可以帮助我们认识句子的语法结构和逻辑关系,便于我们更准确地理解句子的意思。主要有:(1)表并列关系:与、及、而、且、则、以等。(2)表递进关系:而、且、况、尚……况……、非独……亦……,等等。(3)表承接关系:而、以、因、则、遂、即、乃等。(4)表选择关系:如、抑、其……其……、或等。(5)表转折关系:而、然、但、则、虽、顾等。(6)表假设关系:若、苟、如、设、今、而、即、使、纵、诚、令、假令等。(7)表因果、目的关系:以、因、为、而、则、故、是故、是以等。4.介词介词是指用在名词、代词或名词性短语的前面,合起来表示时间、地点、原因、方式、对象的词。主要有于、以、为、与。5.助词助词是指古汉语中不能单独使用,也不能充当句子成分,只能在句中起某种辅助作用的词。主要有:(1)结构助词:之、者、所。(2)语气助词。表陈述语气:也、矣、焉、耳。表疑问语气:哉、乎、邪。句首语气词:夫、唯、盖。另有音节助词,如之、其等。阅读下面的文言文,完成题目。朱晖字文季,南阳宛人也.。初,光武与晖父岑俱学长安,有旧故。及即位,求问岑,时已卒,乃.召晖拜为郎。晖寻以.病去,卒业于.太学。后为郡吏,太守阮况尝欲市晖婢,晖不从。及况卒,晖乃.厚赠送其家。人或讥焉.,晖曰:“前阮府君有求于我,诚恐以.财货污君。”骠骑将军东平王苍闻而辟之,甚礼敬焉。正月朔旦,苍当入贺。故事,少府给璧。是时阴就为.府卿,贵骄,吏傲不奉法。苍坐朝堂,漏且.尽,而.求璧不可得,顾谓掾属①曰:“若之.何?”晖望见少府主簿持璧,即往绐之曰:“我数闻璧而.未尝见,试请观之。”主簿以.授晖,晖顾召令史奉之.。主簿大惊,遽以白就。就曰:“朱掾义士,勿复求。”苍既罢,召晖谓曰:“属者掾自视孰与蔺相如?”帝闻壮之,以晖为卫士令。(节选自《后汉书·朱晖传》,有删改)【注】①掾属:佐治的官吏。1解释下列句子中加点虚词的意义和用法。(1)南阳宛人也.也:________________(2)卒业于.太学于:_________________(3)及况卒,晖乃.厚赠送其家乃:_______________(4)人或讥焉.焉:_________________________(5)诚恐以.财货污君以:________________(6)是时阴就为.府卿为:___________________(7)而.求璧不可得而:_________________________(8)若之.何之:____________________(9)主簿以.授晖以:________________(10)晖顾召令史奉之.之:________________[答案](1)助词,表判断(2)介词,在(3)副词,就(4)代词,他(5)介词,用,拿(6)动词,担任(7)连词,表转折,可是(8)代词,代指这件事(9)介词,把(10)代词,代指“璧玉”2下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是()A.乃.召晖拜为郎怀王乃.悉发国中兵以深入击秦B.漏且.尽,而求璧不可得穷且.益坚,不坠青云之志C.晖寻以.病去,卒业于太学且以.一璧之故,逆强秦之欢D.我数闻璧而.未尝见,试请观之其下圣人也亦远矣,而.耻学于师[解析]B项,副词,将要;连词,表转折,却。A项,均为连词,于是、就。C项,均为介词,因为。D项,均为连词,表转折,却。[答案]B【参考译文】朱晖字文季,是南阳宛城人。起初,光武帝与朱晖的父亲朱岑都在长安学习,有旧交。等到光武帝即位后,探访朱岑,这时朱岑已死,于是召朱晖做郎官。朱晖不久因病离职,毕业于太学。后来朱晖做了郡吏,太守阮况曾经想买朱晖家的婢女,朱晖不答应。等到阮况死了,朱晖就送厚礼到阮况的家。有人讥讽他,朱晖说:“从前阮府君有求于我,实在是怕用财物污辱了他。”骠骑将军东平王刘苍听说后,提拔朱晖,对他十分礼遇尊崇。正月初一,刘苍应当入贺。按照旧例,少府给璧玉。这时阴就担任府卿,(自认为)高贵并且骄横,官吏傲慢而不守法。刘苍坐在朝堂之上,更漏将尽,而璧玉得不到,刘苍回头对佐治的官吏说:“这件事怎么办?”朱晖看见少府主簿手持璧玉,就去欺骗他道:“我多次听说有璧玉却不曾见过,请给我看看。”主簿把璧玉给朱晖,朱晖回头召令史把璧玉给刘苍送去。主簿大吃一惊,连忙报告阴就。阴就说:“朱掾是个义士,不要再向他要回璧玉了。”刘苍行礼已毕,对朱晖说:“你是个属官,你自认为和蔺相如相比怎么样?”皇上听说这件事称其勇敢,让朱晖担任卫士令。阅读下面的文言文,完成题目。张骞,汉中人也,建元中为郎。时匈奴降者言匈奴破月氏王,以.其头为饮器,月氏遁而.怨匈奴,无与.共击之。汉方欲事灭胡,闻此言,欲通使,道必更匈奴中,乃.募能使者。骞以.郎应募,使月氏,与堂邑氏奴甘父俱出陇西。径匈奴,匈奴得之,传诣单于。单于曰:“月氏在吾北,汉何.以得往使?吾欲使越,汉肯听我乎.?”留骞十余岁,予妻,有子,然骞持汉节不失。居匈奴西,骞因.与其属亡乡月氏,西走数十日至大宛。大宛闻汉之饶财,欲通不得。见骞,喜,问欲何之.。骞曰:“为.汉使月氏,而.为匈奴所.闭道,今亡,唯王使人道送我。诚得至,反汉,汉之.赂遗王财物不可胜言。”大宛以.为然,遣骞,为发译道,抵康居。康居传致大月氏。大月氏王已为胡所杀,立其.夫人为.王,既臣大夏而君之.,地肥饶,少寇,志安乐,又自以远远汉,殊无报胡之心。(节选自《汉书·张骞传》)3解释下列句子中加点虚词的意义和用法。(1)以.其头为饮器以:___________________(2)月氏遁而.怨匈奴而:_______________(3)无与.共击之与:________________(4)乃.募能使者乃:____________________(5)汉何.以得往使何:__________________(6)汉肯听我乎.乎:________________________(7)骞因.与其属亡乡月氏因:_________________(8)问欲何之.之:_________________(9)而为匈奴所.闭道所:_____________________(10)汉之.赂遗王财物不可胜言之:______________________________(11)大宛以.为然以:_____________________(12)立其夫人为.王为:____________________(13)既臣大夏而君之.之:_________________[答案](1)介词,用(2)连词,表递进(3)介词,和,跟(4)连词,于是,就(5)代词,什么(6)语气助词,吗(7)副词,趁机(8)动词,到(9)与“为”一起构成被动标志“为……所”(10)助词,用于主谓之间,取消句子独立性,无实义(11)和后面“为”连用,认为(12)动词,做(13)代词,指代大夏4下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()A.骞以.郎应募斧斤以.时入山林B.而.为匈奴所闭道登高而.招,臂非加长也C.为.汉使月氏旦日飨士卒,为.击破沛公军D.立其.夫人为王城上有乌,齐师其.遁[解析]C项,均为介词,给,替。A项,介词,凭借;介词,按照。B项,连词,表转折,却;连词,表修饰,不译。D项,代词,他(大月氏王)的;副词,表推测、估计,大概。[答案]C【参考译文】张骞是汉中人。建元年间被任命为郎官。那时匈奴投降过来的人说匈奴攻破月氏,并且用月氏王的头颅做酒器。月氏因此逃跑而且怨恨匈奴,但苦于没有人和他们一起攻打匈奴。汉王朝正想发动消灭匈奴的战争,听说这些话,就想派人出使月氏,可匈奴又是必经之路,于是就招募能够出使的人。张骞凭借郎官的身份应募出使月氏,与堂邑氏的奴仆甘父一起离开陇西。途经匈奴,被匈奴人截获,用传车送到单于那里。单于说:“月氏在我的北边,汉朝人怎么能往那儿出使呢?我如果想派人出使南越,汉朝肯任凭我们的人经过吗?”(于是)扣留张骞十多年,给他娶妻,并生了儿子,然而张骞仍持汉节不失使者身份。因居住在匈奴西部,张骞趁机带领他的部属一起向月氏逃亡。往西跑了几十天,到了大宛。大宛听说汉朝财物丰富,想和汉朝交往却找不到机会。见到张骞非常高兴,问他要到哪里去。张骞说:“替汉朝出使月氏,却被匈奴封锁道路不让通行,现在逃亡到贵国,希望大王能派人带路送我们离去,假如能够到达月氏,我们返回汉朝后,汉朝送给大王的财物,一定多得不能用语言描述。”大宛认为可以,就送张骞他们离去,并为他们派遣了翻译和向导,送到康居。康居用传车将他们送到大月氏。这时,原来的大月氏王已被匈奴所杀,立了他的夫人为王。大月氏已经使大夏臣服并统治着它。他们那里土地肥沃,物产丰富,没有侵扰,心境悠闲安乐,又自认为距离汉朝遥远而不想亲近汉朝,全然没有向匈奴报仇的意思。阅读下面的文言文,完成题目。杨雍建,字自西,浙江海宁人。顺治十二年进士,授广东高要知县。时方用兵,总督驻高要。师行征民夫,吏虑其逃,絷之.官廨。当除夕,雍建命徙廊庑,撤肴馔①畀之。师中索榕树枝制绳以.燃炮,军吏檄征,语不逊,雍建笞之.。总督王国光以是称雍建方刚,特疏荐。莅官甫一年,擢兵科给事中。十六年春,世祖幸南苑②,雍建疏言:“昨因.圣体违和,传谕孟春飨太庙,遣官致祭,至期皇躬康豫,仍亲庙祀,此敬修祀典之盛心也.。乃.回宫未几,复幸南苑,寒威未释,陟历郊原,恐不足以慎起居。且.古者蒐苗狝狩③,各有其时。设使兽起于.前,马逸于后,惊属车之清尘,岂能无万一之.虑?”疏入,上甚怒,宣雍建入,谕以.阅兵习武之意。雍建奏对不失常度,上意亦解。时平南王尚可喜、靖南王耿继茂并镇广东,雍建疏陈广东害民之政八,均宜亟为革除。且.两藩并建,供亿维繁。今川、贵底定,请移一藩镇抚其.地,俾粤民甦息。上寻命继茂移镇福建,雍建发之也。(选自《清史稿·列传六十一》,有删节)【注】①肴馔:祭祀的酒食。②世祖:清顺治帝。南苑:清皇家猎场。③蒐苗狝狩:春夏秋冬的狩猎活动。5解释下列句子中加点虚词的意义和用法。(1)吏虑其逃,絷之.官廨之:________________(2)语不逊,雍建笞之.之:_______________________(3)昨因.圣体违和因:__________________(4)乃.回宫未几乃:______________________(5)且.古者蒐苗狝狩且:__________________(6)设使兽起
本文标题:(新课标)2021版高考语文一轮总复习 第2单元 文言文阅读 第二节 理解常见文言虚词在文中的意义和
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