（陕西专用）2019版中考物理一练通 第一部分 中考考点透析 第五章 物体的运动教学课件

第五章物体的运动考点1长度和时间【中考说明】会根据生活经验估测长度和时间。会选用适当的工具测量长度和时间。1.长度及测量(1)单位基本单位：米，符号是m。常用单位：千米（km）、分米(dm)、厘米（cm）、毫米（mm）、微米(μm)、纳米(nm)。单位换算：1km=1000m,1dm=0.1m,1cm=0.01m,1mm=0.001m,1μm=1×10-6m,1nm=1×10-9m。(2)长度的测量：常用的测量工具——刻度尺陕西考点解读(3)常考示例（见超重点满分秘籍P17）陕西考点解读使用方法看使用前要观察它的量程、零刻线和分度值放零刻线对准被测物体的一端，有刻度的一边要紧靠被测物体且与被测物体保持平行，不能歪斜读读数时视线要与尺面垂直，要估读到分度值的下一位，估读时会产生误差，多次测量取平均值可减小这种误差记记录结果应包括数字和单位特殊测量法累积法、滚轮法、化曲为直法、辅助法等中学生身高约1.6m新铅笔长度约17cm手掌宽度约1dm铅笔芯直径约2mm指甲宽度约1cm物理课本长约26cm,宽约18cm纸张厚度约0.1mm成年人走两步的距离约1.5m教室高度约3m课桌高度约0.8m2.时间(1)单位基本单位：秒，符号是s。常用单位：分钟(min)、小时(h)。单位换算：1min=60s,1h=3600s。(2)实验室测量工具：停表。(3)常考示例（见超重点满分秘籍P17）正常人的脉搏1min跳动约70次；普通中学生跑完1000m用时3~4min；演奏中华人民共和国国歌用时约46s；橡皮从课桌掉到地上用时约0.4s。陕西考点解读3.误差与错误【教材图片解读】陕西考点解读误差错误测量值与真实值之间的差异不遵守仪器的使用规则、读数时粗心不能避免能够避免减小方法：a.多次测量求平均值；b.选用更精密的测量工具；c.改进测量方法改正方法：a.遵守仪器的使用规则；b.读数、处理数据时要细心考点分析：刻度尺的使用与读数满分必练：如图所示，读数时视线正确的是B（填“A”或“B”），物体的长度为10.00cm。【教材图片解读】机械停表的读数：(1)确定小表盘的示数：小表盘内指针刚好经过的刻度线所表示的时间即为小表盘的示数。（2）确定大表盘的示数：若小表盘指针处于前0.5min内，则大表盘内示数在0～30s读数，若小表盘内指针处于后0.5min内，则大表盘内示数在30～60s读数。（3）读数：停表示数=小表盘示数+大表盘示数（注意单位一致）。陕西考点解读考点分析：停表的分类和使用满分必练：如图所示是测量时间的工具——机械停表，大表盘指针转动一周所经历的时间是30s，大表盘的分度值0.1s；小表盘指针转动一周所经历的时间是15min，小表盘的分度值0.5min。考点2运动的描述【中考说明】知道机械运动，举例说明机械运动的相对性。举例说明自然界存在多种多样的运动形式。知道世界处于不停地运动中。1.运动的描述（1）我们处在一个不断运动和变化的世界，无论是微观粒子还是宇宙天体，都在不停地运动着。（2）微观运动与机械运动陕西考点解读类别扩散现象机械运动研究对象微观分子宏观物体影响因素温度力区别自发进行的分子无规则运动外力作用下的运动举例闻到香味、煮茶叶蛋、堆放煤的墙角日久变黑、蒸发等沙尘暴、粉笔灰四处飞扬、雪花纷飞、柳絮纷飞等2.机械运动：物理学中，一个物体相对于另一个物体位置改变的过程叫做机械运动，简称运动。3.参照物：当我们判断一个物体是运动的还是静止的时，总要选取某一物体作为标准，被选来作为标准的物体叫做参照物。通常以地面或相对地面静止的物体为参照物。4.物体的运动和静止：判断一个物体是运动的还是静止的，取决于所选的参照物，如果一个物体的位置相对于参照物发生了变化，就说它是运动的；如果没有变化，就说它是静止的。5.物体运动的相对性：（1）对于同一个物体由于选取的参照物不同，我们可以说它是运动的，也可以说它是静止的。机械运动的这种性质叫做运动的相对性。陕西考点解读（2）参照物也可以根据需要来选取，如果选择的参照物不同，描述同一物体的运动情况时，结论一般也不一样。【教材图片解读】陕西考点解读考点分析：物体运动的相对性满分必练：如图中小明和小华谁说得对？如何判断物体是运动的还是静止的？都对；判断物体是运动的还是静止的，取决于所选的参照物，看物体的位置相对于参照物是否发生了变化，若发生了改变，我们就说物体是运动的，反之就是静止的。考点3运动的快慢【中考说明】用速度描述物体运动的快慢。通过实验，测量物体运动的速度，用速度公式进行简单计算。1.比较物体运动的快慢有两种方法：（1）在相同的时间内，比较物体经过的路程，经过路程长的物体运动得快。（2）在物体运动相同路程的情况下，比较它们所用的时间，所用时间短的物体运动得快。2.速度(1)定义：在物理学中，把路程与时间之比叫做速度，用符号v表示。(2)物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体在单位时间内通过的路程，这个数值越大，表示物体运动得越快。陕西考点解读(3)单位基本单位：米/秒，读作米每秒，符号为m/s。常用单位：厘米/秒(cm/s)、千米/时(km/h)。单位换算：1m/s=3.6km/h。(4)公式：v=s/t，s表示路程，单位为m；t表示时间，单位为s；v表示速度，单位为m/s。(5)生活中一些物体的速度（见超重点满分秘籍P18）人正常步行的速度约为1.2m/s；自行车的行驶速度约为5m/s；小轿车的速度约为28m/s；喷气式飞机的速度约为250m/s。3.直线运动(1)匀速直线运动：速度不变的直线运动叫做匀速直线运动。做匀速直线运动的物体，在相等时间内通过的路程是相等的。陕西考点解读(2)匀速直线运动的图像：s-t图像为一条斜线，如图甲所示；v-t图像为一条平行于时间轴的直线，如图乙所示。(3)变速直线运动：速度变化的直线运动叫做变速直线运动。(4)平均速度：变速直线运动比较复杂，只粗略地反映物体运动的快慢，可以使用速度公式v=s/t求得速度大小，这个速度称为平均速度，它表示的是运动物体在某一段路程内(或某一段时间内)运动的快慢程度。陕西考点解读抢分必练正误判断（正确的打“√”，错误的打“×”）1.物体运动路程越长,速度越大。(×)2.物体在全程上的平均速度,就是各段路程上速度的平均值。(×)3.物体运动的时间越短,速度越小。(×)陕西考点解读类型一参照物与物体运动状态的判断（重点、易错点）例1（2018·湖南株洲中考）如图所示为高空跳伞运动员在极速下降过程中的一个画面，在图示的情景中，以地面为参照物，他们是的；以其中一个运动员为参照物，其他运动员是的。（均填“静止”或“运动”）【思路突破】跳伞运动员在极速下降过程中，以地面为参照物→位置变化→跳伞运动员是运动的；以其中一个运动员为参照物→位置不变→其他运动员是静止的。【答案】运动静止重难突破强化【满分攻略】(1)根据参照物判断物体的运动状态（2）根据物体的运动状态选择所需的参照物重难突破强化注：参照物的选取要求①所选参照物必须符合题目范围；②不能选择研究对象自身作为参照物。变式1如图所示是摄影师抓拍到的北极熊宝宝紧抓母亲尾部在雪地里行走的有趣照片。下列说法错误的是()A.以北极熊妈妈为参照物，北极熊宝宝是静止的B.以地面为参照物，北极熊妈妈和宝宝都是静止的C.北极熊妈妈和北极熊宝宝处于相对静止D.旁边的树木以北极熊妈妈为参照物是运动的重难突破强化B类型二公式v=的计算及应用(重点)例2（2018·陕西模拟）十一长假，小明和家人乘坐“西成高速”去体验蜀汉文化。全程高铁的平均速度为188km/h,约m/s。高铁自西安北站驶出，由北向南穿越关中平原、秦岭山脉、汉中平原、巴山山脉进入四川盆地，与成绵乐城际铁路相连，进入成都东站，全程658000m,小明从西安到成都至少需要h。重难突破强化ststst658km188km/s【思路突破】1m/s=3.6km/h→v=188km/h=1883.6m/s=52.2m/s；已知全程s=658000m=658km，根据v=可得,至少所需时间t===3.5h。【答案】52.23.5【满分攻略】利用v=进行计算时要注意：1.熟悉两个变形公式t=和s=vt。2.各个物理量的单位要统一：s、t、v的单位分别取m、s、m/s或km、h、km/h。3.熟记各物理量单位之间的换算关系，尤其注意1m/s=3.6km/h。4.解题过程的规范性：要有公式、代入数据和单位的过程，精练的语言表述，结果由数值和单位组成。重难突破强化stsv变式2小明坐在一列从泰州开往启东匀速行驶的动车上，小明想测动车的速度。动车通过一座大桥，已知大桥长1400m、车长200m，若此动车全部通过此大桥所需要的时间是20s。则此动车的速度是m/s，动车完全在桥上的时间是s，坐在座位上的小明通过此大桥的路程是m。重难突破强化1600m20sstsv1200m80km/h80151400【解析】此动车全部通过此大桥通过的路程s=L桥+L车=1400m+200m=1600m，所需要的时间t=20s，则动车的速度v===80m/s；动车完全在桥上行驶的路程等于桥长与动车长度之差，s′=L桥-L车=1400m-200m=1200m，动车完全在桥上的时间t′===15s；坐在座位上的小明通过此大桥的路程等于桥长1400m。类型三运动图像的问题(重点)例3（2018·四川自贡中考）如图所示是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图像，由图像判断下列说法错误的是()A.5s时，物体通过的路程为2.5mB.整个20s时间内，物体的平均速度为0.2m/sC.物体在20s内都做匀速直线运动D.物体在0～5s时间内的速度比10～20s内的速度大重难突破强化【思路突破】由图像可知，5s对应的路程为2.5m，A说法正确；20s对应的路程为4m，物体的平均速度为0.2m/s，B说法正确；图像与时间轴平行即物体处于静止状态，5~10s是静止状态，0~5s和10~20s做匀速直线运动，C说法错误；0~5s的速度为0.5m/s，10~20s的速度为0.15m/s，D说法正确。【答案】C【满分攻略】1.图像问题：（1）明确图像中横纵坐标表示的物理量；（2）注意坐标轴上的最小分格的数值大小和单位；（3）明确图像所表示的物理意义。重难突破强化2.匀速直线运动的两类运动图像：重难突破强化s-t图像①甲、乙两物体都做匀速直线运动；②斜线的斜率表示速度，且v甲v乙；③s随着时间t的增大而增大；④在t0时刻，s1s2v-t图像①甲、乙两物体都做匀速直线运动；②在t0时刻，v甲v乙；③随着t的增大：v甲、v乙保持不变变式3如图所示，图甲是小车甲运动的s-t图像，图乙是小车乙运动的v-t图像，由图像可知()A.甲车速度大于乙车速度B.甲、乙两车都由静止开始运动C.甲、乙两车都以10m/s匀速运动D.甲、乙两车经过5s通过的路程都是10m重难突破强化D基础小实验中考实验突破考点：刻度尺的使用和读数注意：使用刻度尺测量物体的长度时，刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体，放正尺的位置；读数时，视线与尺面垂直小练：如图所示，刻度尺的分度值是0.1cm，物体的长度是3.80cm考点：物体的相对运动注意：物体的运动和静止是相对的小练：如图所示，小明和小华坐在同一列火车里，小明透过玻璃窗观察到站台位置不变，于是判断所乘坐的火车是静止的；小华透过玻璃窗观察到窗外的火车开动了，于是判断所乘坐的火车是运动的。小明和小华所得结论不同的原因是所选的参照物不同中考实验突破考点：物体的相对运动小练：加油机给战斗机加油时，以加油机为参照物，战斗机是静止的；以地面为参照物，战斗机是运动的考点：运动状态的判断、机械能及其转化小练：苹果由静止自由下落，在此过程中，苹果做的是变速直线运动；重力势能转化为动能教材重点实验实验测量物体运动的平均速度中考实验突破实验原理实验图示基本技能1.金属片的作用（确定终点在同一位置，便于测量小车到达斜面某一位置的时间）；2.实验仪器的使用与读数:停表和刻度尺中考实验突破注意事项1.物体运动