（山东专用）2020高考政治一轮复习 生活与哲学 第三单元 思想方法与创新意识 第七课 唯物辩证法的

第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观基础整合考点突破易错点拨热点聚焦基础整合基础梳理·网络构建基础梳理一、世界是普遍联系的1.联系的含义:事物之间以及事物内部诸要素之间的、、和。2.联系的普遍性的主要表现(1)任何事物都与周围其他事物有着联系。(2)每一事物内部、之间是相互联系的。(3)世界是一个普遍联系的,没有一个事物是孤立存在的。相互依赖相互影响相互制约相互作用各部分各要素有机整体3.联系的客观性(1)含义:联系的客观性是指联系是事物本身固有的,不以人的意志为转移。(2)分类:的联系与的联系。(3)方法论要求:要从事物中把握事物,切忌主观随意性。4.联系的多样性(条件性)(1)含义:世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的。(2)表现:有直接联系和、内部联系和、本质联系和、必然联系和等。(3)方法论要求:我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以、和为转移。自在事物人为事物固有的联系间接联系外部联系非本质联系偶然联系时间地点条件二、用联系的观点看问题1.整体与部分的辩证关系(1)整体和部分是相互区别的①含义不同,二者有严格的界限。整体是事物的和的全过程,从数量上看它是一;部分是事物的局部或发展的各个阶段,从数量上看它是多。②二者的地位和功能不同。整体居于地位,整体着部分,具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分和整体。全局发展主导统率服从服务于(2)整体和部分又是相互联系,密不可分的①整体由部分构成,离开了部分,整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起作用。②部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分。整体的功能、状态及其变化也会影响部分。2.整体和部分辩证关系原理的方法论要求(1)我们应当树立观念,,,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能部分功能之和的理想效果。(2)同时必须重视的作用,用局部的发展推动整体的发展。全局立足整体统筹全局大于部分决定3.掌握系统优化的方法(1)系统的概念和基本特征①系统是由和的诸要素构成的统一整体。②系统的基本特征:、和。(2)掌握系统优化方法的要求①着眼于事物的;要注意遵循系统内部结构的,要注重系统内部结构的。②运用综合的思维方式来认识事物。要着眼于事物的,从整体出发,把各个部分、各个联系起来考察,统筹考虑,优化组合,形成关于这一事物的完整准确的认识。相互联系相互作用整体性有序性内部结构的优化趋向整体性有序性优化趋向整体要素网络构建考点突破精讲考点·典题例练考点一唯物辩证法考点透析1.唯物辩证法的总特征联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的两个总特征。2.唯物辩证法的实质与核心对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心,矛盾分析法是我们认识问题的根本方法。3.唯物辩证法与形而上学的分歧基本观点根本观点分歧的三个方面根本分歧唯物辩证法主张用联系的、发展的、全面的观点看问题承认矛盾(1)联系的观点与孤立的观点的对立(2)发展的观点与静止的观点的对立(3)全面的观点与片面的观点的对立是否承认矛盾,是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力形而上学主张用孤立的、静止的、片面的观点看问题否认矛盾特别提示联系和发展从表层回答了世界的存在状况,而矛盾观点则从深层揭示了出现这一状况的根本原因。命题探究命题角度1唯物辩证法【典例导引】(2018·江苏卷,29)下列选项与漫画《盲目加工》蕴含的哲理相符的是()A.捡了芝麻,丢了西瓜B.一着不慎,满盘皆输C.百足之虫,死而不僵D.只见树木,不见森林解析:DD正确,题中漫画反映了作画者在画画时只看到了部分,没有看到整体。“只见树木,不见森林”强调的是用孤立的观点看问题,与漫画寓意相符。A排除,该项反映的哲理是没有抓住主要矛盾,与漫画寓意不符;B排除,该项强调的是关键部分对整体的影响,与漫画寓意不符;C排除,该项强调的是旧事物不会轻易退出历史舞台,还会对社会产生影响,与漫画寓意不符。【强化训练】(2014·全国Ⅰ卷,20)2014年3月27日,国家主席习近平在巴黎出席中法建交50周年纪念大会并发表重要讲话。拿破仑说过,中国是一头沉睡的狮子,当这头睡狮醒来时,世界都会为之发抖。习近平主席强调,中国这头狮子已经醒了,但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子;实现中国梦给世界带来的是机遇不是威胁,是和平不是动荡,是进步不是倒退。从哲学方法论看,这里强调的是()①以全面的、发展的观点看问题,不要“盲人摸象”“刻舟求剑”②以辩证否定的观点看问题,要“吐故纳新”,不要“厚古薄今”③以实践的观点看问题,要“事必躬亲”,不要“纸上谈兵”④以对立统一的观点看问题,要“和而不同”,不要“同而不和”A.①②B.①④C.②③D.③④解析:B本题考查唯物辩证法的发展观和矛盾观。实现中国梦给世界带来的是机遇不是威胁,是和平不是动荡,是进步不是倒退,说明要用全面的、发展的观点看待中国的和平崛起,也说明中国与世界上其他国家是既对立又统一的关系,①④符合题意。题干不涉及“厚古薄今”和“事必躬亲”,②③不符合题意。考点二唯物辩证法的联系观考点透析联系的基本特征普遍性客观性多样性(条件性)含义任何事物都处在联系之中是事物本身所固有的,不以人的意志为转移事物的联系是多种多样的表现(1)任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系(2)每一事物内部的每个部分、要素之间是相互联系的(3)世界是一个普遍联系的有机整体自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等方法论用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题(1)要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性(2)根据事物固有的联系,改变事物的状态,建立新的联系善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移特别提示有关联系认识的几个误区(1)联系的客观性与人可以建立新的具体联系并不矛盾人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的具体的联系,体现了人的主观能动性,并没有否定事物联系的客观性。新的联系建立后,便独立于人的意识之外。人能够建立新的具体的联系,并不意味着人们可以凭借主观想象创造某种联系。人们建立某种联系,必须依据事物的固有联系,反映事物的客观联系,而不是主观任意地建立。(2)联系具有客观性,并不意味着联系是永恒不变的联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。运动是宇宙间一切事物的存在方式,可见事物是不断变化发展的,事物在不断改变,事物间的联系也是随着变化的。人具有主观能动性,可以依据事物的固有联系,改变物质的具体状态,建立一种新的联系。可见联系也是随着条件的改变而不断变化的。(3)违反联系客观性的表现人们在日常生活中往往主观臆造并不存在的联系。如8代表发;4代表死;6代表顺;乌鸦叫丧,喜鹊报喜;八字算命;等等。命题探究命题角度2联系的特征【典例导引】(2017·全国Ⅰ卷,22)传统石油钻井产生了大量的废弃泥浆,占用土地,污染环境。某油气田采用“泥浆不落地处理与循环利用技术”,将废弃泥浆制成免烧砖等,既有效消除了钻井污染隐患,又节约了土地、水泥等资源。钻井废弃泥浆的资源化利用佐证了()①通过实践活动可以建立事物的新联系②正确发挥主观能动性就能消除客观条件的制约③事物联系的多样性决定于人类实践活动的多样性④把握事物联系的多样性有利于价值的创造性实现A.①②B.①④C.②③D.③④解析:B本题考查联系的知识。钻井废弃泥浆的资源化利用,是通过人的实践创造的人为事物的联系,是在把握事物联系的多样性的前提下,创造性地实现了事物的价值,①④符合题意;客观条件的制约是不能消除的,事物联系的多样性决定了人类实践活动的多样性,②③说法错误。【强化训练】推进结构性改革是近年经济工作的重点工作,对此,有专家认为,在推进供给侧和需求侧结构性改革的过程中,只有疏通横在供需之间的中间面,才能真正打开供需两侧。这一观点的哲学依据是()①矛盾着的事物及其各个侧面具有特殊性②事物内部各要素之间存在着密切的联系③承认矛盾普遍性是坚持唯物辩证法的前提④任何事物都是包含着普遍性的特殊个体A.①②B.①④C.②③D.③④解析:C本题考查联系观点、矛盾普遍性。只有疏通横在供需之间的中间面,才能真正打开供需两侧,体现了事物内部各要素之间存在着密切的联系,承认矛盾普遍性是坚持唯物辩证法的前提,②③符合题意;材料没体现矛盾的特殊性,①④不符合题意。考点三用联系的观点看问题考点透析1.整体和部分的辩证关系类别整体部分区别内涵事物的全局或发展的全过程事物的局部或发展的各个阶段地位功能整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能处于被支配的地位,部分服从和服务于整体联系相互依赖整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在;部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分相互影响整体的功能、状态及其变化会影响部分;部分的功能及其变化也会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用方法论我们应当树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标;同时必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展特别提示整体功能与部分功能的关系有三种情形(1)整体具有部分根本没有的功能。当许多部分按照有序性构成有机整体时,就会产生部分所没有的新的整体功能。(2)当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时,整体的功能大于各个部分功能之和。(3)当部分以无序、欠佳的结构形成整体时,各部分原有的功能得不到发挥,甚至相互抵消,使整体功能小于各部分功能之和。2.系统优化方法(1)原理内容①系统的含义:整体和部分的关系,在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。②系统的基本特征:整体性、有序性和内部结构的优化趋向。(2)方法论要求①从认识方面来说,系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。既要着眼于事物的整体,从整体出发认识事物和系统,又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察,统筹考虑,优化组合,最终形成关于这一事物的完整准确的认识。②从实践方面来说,掌握系统优化的方法,要着眼于事物的整体性,重视整体的功能;要注意遵循系统内部结构的有序性,使各要素按照一定的顺序和方向发生作用;要注重系统内部结构的优化趋向,力求实现整体功能大于部分功能之和。命题探究命题角度3整体和部分的关系【典例导引】(2018·全国Ⅲ卷,21)改革开放40年来,中国经济快速发展,国际影响力越来越大,目前是世界第二大经济体、世界第一大贸易国,对世界经济增长年均贡献率超过30%,对全球减贫贡献率逾70%。中国道路得到越来越多国家的理解,中国倡导的“构建人类命运共同体”等理念逐渐成为国际社会的共识。中国的发展与世界的发展依存度日益加深。中国的发展离不开世界,世界的发展越来越得益于中国。其中蕴含的哲学道理是()①整体由部分构成,整体的功能存在于各个部分之中②部分区别于整体,整体的状况不一定影响部分③部分影响整体,部分的发展有利于整体的发展④整体与部分相互依存,部分在整体中的地位是发展变化的A.①②B.①④C.②③D.③④解析:D本题考查整体与部分的关系。整体具有部分没有的功能,其功能并不是存在于各个部分之中,①错误;整体与部分相互影响,整体的状况会影响部分,②错误;世界的发展越来越得益于中国体现了部分的发展有利于整体的发展,③正确;世界的发展越来越得益于中国,说明部分在整体中的地位和作用不是一成不变的,④正确。【强化训练】(2018·北京卷,28)关于建立“京津冀地区城乡中小学图书流动机制”的建议通过对京津冀地区中小学生图书占有情况的调研,本研究小组发现三地的人均图书占有数量和种类存在差距。为此,我们建议建立“京津冀地区城乡中小学图书流动机制”,鼓励市民捐赠闲置图书,免费借阅,让图书在城乡、地区之间流动。具体方案如下:……解析:D③正确,该图书流动机制建议着眼整体,让京津冀三地共享文