（山东专用）2020版高考政治一轮复习 文化生活 第三单元 中华文化与民族精神 第六课 我们的中华文

第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化基础整合考点突破易错点拨热点聚焦基础整合基础梳理·网络构建基础梳理一、源远流长的中华文化1.古代辉煌的历程2.中华文化源远流长的重要见证汉字史书典籍作用汉字为书写,传承,发挥了巨大的作用,是中华文明的.是中华文化的重要见证中华文化中华文明重要标志一脉相传意义文字的发明,使人类文明得以传承,标志着人类进入.能够将大量的史实记载下来,将丰富的史料积累起来特点汉字文化内涵丰富,在今天为中华各族人民所通用规模之大、存留之丰,为世界所仅有3.创造中华文化新的辉煌(1)原因①在近代,中华文化经历了的过程。②文化对经济社会和个人的发展有着巨大的反作用。(2)要求①坚持和的指导。文明时代衰微中国共产党的领导马克思主义②立足于中国特色社会主义伟大实践,推动中华文化的繁荣兴盛。③要全面认识祖国的传统文化,、去其糟粕,使其与当代社会相适应、与现代文明相协调,既保持民族性,又体现。二、博大精深的中华文化1.表现取其精华时代性独特性中华文化,。我国的在世界文学艺术宝库中占有重要位置。中国古代的对人类文明的发展作出了巨大的贡献区域性,。受、等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征。不同区域的文化在交流中展现出自身的特征,促进了中华文化的发展,使中华文化呈现多样化民族性中华各民族基于自身的政治、经济、习俗等因素,在文化上呈现多样化。各兄弟民族的文化异彩纷呈,相互融合,共同构成了中华文化。中华文化既有各民族文化的,又有中华民族文化的.独树一帜独领风骚文学艺术科学技术一方水土一方文化历史地理共性个性2.中华文化与各民族文化(1)关系①中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。②它们都是中华民族的文化,都是中华文化宝库中的,都是中华民族的。在长期的历史发展中,各兄弟民族的文化、,共同了灿烂的中华文化。(2)意义:各民族文化的相互交融体现了中华文化的博大精深;各族人民对共同拥有的中华文化的和,显示了中华民族厚重的和强大的。瑰宝骄傲相互交融相互促进熔铸强烈认同感归属感文化底蕴民族凝聚力三、中华文化的包容性1.内涵:即和。2.中华文化包容性的作用(1)是中华文化源远流长、博大精深的重要原因。(2)有利于与其他民族文化在和睦的关系中,增强对自身文化的和对其他民族文化的。求同存异兼收并蓄交流认同理解网络构建考点突破精讲考点·典题例练考点一中华文化的基本特征考点透析1.源远流长汉字史书典籍作用汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用,是中华文明的重要标志是中华文化一脉相传的重要见证特点汉字文化内涵丰富,在今天为中华各族人民所通用规模之大、存留之丰,为世界所仅有准确区分汉字和文字的作用汉字是中华文明的重要标志,数千年来,汉字为书写中华文化、传承中华文明发挥了巨大作用;文字指人类所有的文字,文字的发明使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代;二者是包含关系。文字是文化的基本载体。汉字是中华文明源远流长的重要见证。文字和汉字是共性和个性的关系,不能用共性代替个性。特别提示2.博大精深表现形象表述具体体现独特性独树一帜,独领风骚中华文化中的文学艺术和科学技术,为世界文明的进步作出了重要贡献。文学艺术有辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格等;科学技术曾长期处于世界前列,具有实用性和综合性的特点区域性一方水土,一方文化我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响,各地区文化带有明显的区域特征,既渐趋融合,又保持着各自的特色民族性中华之瑰宝,民族之骄傲各具特色的民族文化异彩纷呈,都是中华文化宝库中的瑰宝,都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献3.源远流长与博大精深的关系源远流长博大精深区别角度从中华文化的发展历程上从中华文化的内涵上侧重点侧重于历史悠久,相对于其他文明的衰落、消亡而言侧重于丰富厚重,表现为独特性、区域性、民族性关注侧重于从纵向、从动态上即从中华文化发展的轨迹上说明中华文化的特点侧重于从横向、从静态上即从中华文化的内涵上说明中华文化的特征,表明中华文化内涵丰富、范围广阔见证汉字、史书典籍文学艺术、科学技术联系都是中华文化的特征;因为源远流长,所以中华文化才有时间丰富和发展自己,才有可能博大精深;因为博大精深,所以中华文化才具有了强大的生命力,才有可能源远流长;中华文化源远流长、博大精深的一个重要原因在于中华文化的包容性命题探究命题角度1中华文化的基本特征【典例导引】(2016·天津卷,10)中国古代园林建筑的独特之处,在于把哲学观念与历史文脉融入砖石草木之中,使建筑成为文化传承的视觉象征。例如为世人称道的苏州园林,“虽为人作,宛自天成”,体现了“天人合一”的精神追求。这印证了()①中华文化的博大精深②园林建筑是文化的物质载体③文化的传承依赖于传统建筑的保护④文化是维系民族生存和发展的精神纽带A.①②B.①③C.②④D.③④解析:A中国古代园林建筑的独特之处,体现了中华文化的博大精深,①正确;哲学观念与历史文脉融入砖石草木之中,体现了园林建筑是文化的物质载体,②正确;传统建筑保护只是文化传承的一部分,③观点错误;传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带,④观点错误。【强化训练】(2018·山东济南一模)近年来,我国在“一带一路”沿线国家开展了数百项内涵丰富的文化活动:富有中国特色的舞狮表演、川剧变脸让白俄罗斯民众接触到了中国民俗文化;《诗经》吟唱和汉唐乐舞表演将中国风吹至柬埔寨,傣、景颇、彝、佤、藏、阿昌等少数民族音乐跃动塞尔维亚。这体现了中华文化()①具有其他民族文化无可比拟的优越性②既是民族的,也是世界的③借鉴吸收国外一切有益成果④博大精深,具有独特标识和魅力A.①②B.①③C.②④D.③④解析:C本题主要考查文化的多样性和中华文化博大精深。我国在“一带一路”沿线国家开展了数百项内涵丰富的文化活动,体现了中华文化博大精深,具有独特标识和魅力,中华文化既是民族的也是世界的,②④符合题意;民族文化没有优劣之别,①错误;③说法错误。考点二中华各民族对中华文化的贡献考点透析1.中华文化、区域文化与民族文化的关系中华文化区域文化民族文化区别是中华民族所创造的区别于其他民族而独具特色的文化。它表现为中华民族所具有的共同的价值观念、思维方式、心理状态、精神面貌等思想文化方面的特征是在一定的地域范围内,在历史发展中形成的特定文化,以一定的物质文化和精神文化构成这一地区的文化中心,经过一定的开发而形成的具有该地区特点的文化所谓民族文化,就是具有共同语言、共同地域、共同经济生活、共同心理素质的稳定的共同体,在历史和现今所创造的能够代表其共同特点的文明成果的总和联系(1)中华文化与区域文化:从大的视野看,中华文化是东方文化的一部分;从小的视野看,中华文化又可分成若干各具特色的区域文化(2)中华文化与民族文化:从世界角度看,中华文化是民族文化的一种,是中华民族所创造的区别于其他民族文化而独具特色的文化形式。从中华文化内部看,中华文化呈现出各民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性(3)区域文化与民族文化:二者既相互联系又相互区别。同一民族可以生活在不同区域,这样同一民族可以表现为不同的区域文化,比如同是汉族的齐鲁文化和中原文化;不同民族可以生活在同一区域内,这样不同民族文化相互融合,就会呈现共同的区域性特征,比如滇黔文化就是由若干不同的民族文化组成的2.中华各民族对中华文化的贡献(1)贡献:中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现着各民族文化的丰富色彩。中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。各兄弟民族的文化相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化。(2)意义:各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。特别提示中华文化与各民族文化关系的几个注意点(1)认为“中华文化由各民族文化整合而成”是错误的。各民族文化在相互交流的过程中保留着本民族文化的个性和特色,各民族文化既有共性,又有各自的特色,“整合”说法错误。(2)中华文化和各民族文化是共性和个性、普遍性和特殊性的关系。(3)多民族文化的丰富色彩,不等于民族之间文化无共性。3.全面理解中华文化的力量(1)中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量,也是激励每个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。(2)各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。(3)中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。中华民族在发展历程中,培育了历久弥新的伟大民族精神。在中国共产党领导人民进行革命、建设、改革的实践中,这种民族精神得到继承、丰富和发展,成为实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。(4)作为文化的一种,它是一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。(5)中华文化中的优秀部分可以增强人的精神力量,成为照亮人们心灵的火炬和引领人们前进的旗帜。(6)其他:中华文化的具体内容的作用所体现出来的精神力量或转化成的物质力量。如中华民族精神、社会主义思想道德、社会主义核心价值观等。命题探究命题角度2中华各民族对中华文化的贡献和区域性特征【典例导引】(2017·天津卷,7)静止的时候,凝固着威严和庄重;走动的时候,流露出飘逸和洒脱。作为汉民族传统服饰,汉服交领右衽、系带宽袖,明显区别于其他民族的传统服饰,从黄帝到明末清初,一直保持着相对一致的风格和形制,被誉为“穿在身上的诗书礼乐”。透过汉服文化可以感悟到()①一方水土养育一方文化②一个民族特有的审美情趣和价值观③文化对人们交往行为和交往方式的影响④传统文化具有鲜明的民族性和相对稳定性A.①②B.②④C.①③D.③④解析:B本题综合考查文化对人的影响、传统文化的特点、中华文化的基本特征等知识点。“汉服交领右衽、系带宽袖,明显区别于其他民族的传统服饰”,这体现了汉族特有的审美情趣和价值观,②正确切题。“从黄帝到明末清初,一直保持着相对一致的风格和形制”,这体现了④。①体现了中华文化的地域性,而材料主要体现了中华文化的民族性,故不选。③体现了文化对人的影响,与材料主旨不符。【强化训练】(2018·安徽江淮十校联考)在安徽,由于淮河、长江两条大河横贯省境,把全省自然区分为淮北、江淮之间、江南三大地理板块。它们在各自的地形地貌、民风民俗、经济水平、发展状况和居民观念形态等方面,均存在着明显的差异,并因此而在漫长的历史进程中,逐步演化并形成涡淮文化、皖江文化、徽州文化(或新安文化)三大亚文化板块。由此可见()①中华文化能与其他外来文化和睦相处、共同发展②文化是人在社会实践中创造的③一方水土,一方文化,各地文化有明显的区域性④中华文化具有民族性,各具特色的民族文化异彩纷呈A.①③B.①④C.②③D.②④解析:C本题综合考查中华文化的区域特征。题中涡淮文化、皖江文化、徽州文化都属于中华文化,体现了博大精深的中华文化是劳动人民在实践中创造的,具有区域性,故选②③。题中未涉及外来文化和中华文化的民族性,排除①④。考点三中华文化的包容性考点透析1.图示法理解中华文化的包容性2.正确理解中华文化的包容性(1)求同存异,换个角度讲,就是尊重文化的多样性,坚持各民族文化一律平等的原则;兼收并蓄,换个角度讲,就是文化创新时要面向世界、博采众长。(2)求同存异侧重于不同文化之间相处时的一种静止状态,兼收并蓄侧重于不同文化之间的动态交流、借鉴和融合。(3)包容性不是说中华民族的优秀文化被其他民族吸收、借鉴,而是说中华文化吸收、借鉴其他民族的优秀文化。另外,包容性也并非说融入其他文明,更不是全盘吸收其他民族的文化。(4)文化的包容性,既包括对传统文化的继承与发展,即对历史的包容,也包括对不同区域文化间的交流、借鉴和融合,即对不同区域文化的包容。(5