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第一部分系统复习成绩基石第一讲机械运动知识网络梳理常考类型突破要点1运动的快慢考查角度:①速度的物理意义和定义的理解;②匀速直线运动的图象判断;③速度的计算公式及其变形公式的应用;④追击、相遇问题的速度计算.【例1】关于速度的下列说法错误的是(A)A.速度大的物体运动的路程一定长B.速度等于运动物体在单位时间内通过的路程C.通过相等的路程时,所用时间越短的物体速度越大D.物体运动越快,它的速度越大思路点拨►根据速度公式知,速度大小与运动路程和时间都有关,时间一定时,物体通过的路程越长,速度越大;路程一定时,速度和时间成反比;速度的大小等于路程与时间的比值,即运动物体在单位时间内通过的路程;速度是表示物体运动快慢的物理量,物体运动越快,它的速度越大.类型1速度的概念类型突破速度公式中的三个物理量速度公式v=t(s)中有三个物理量,当一个物理量不变时,才能定性研究另外两个物理量的关系,即时间一定时,路程和速度成正比.(控制变量法)类型2速度的图象【例2】下列图象中能说明物体做匀速直线运动的是(B)思路点拨►匀速直线运动是物体沿直线且速度不变的运动;匀速直线运动的路程-时间(s-t)图象为过原点的直线,它说明做匀速直线运动的物体通过的路程与时间成正比;匀速直线运动的速度-时间(v-t)图象是与时间轴平行的直线.类型突破图象法解决匀速直线运动的问题(1)匀速直线运动的s-t图象,如图1甲所示,该图象是过原点的直线,它说明做匀速直线运动的物体通过的路程与时间成正比.(2)该图象的纵坐标表示路程,横坐标表示运动时间,利用一组对应的时间和路程值,可求出该物体的运动速度大小.(3)如果某段时间内线段是水平的,就说明这段时间内物体是静止的,如图1乙所示.(4)匀速直线运动的速度-—时间(v-t)图象如图2所示,它是与时间轴平行的直线,可以直接看出物体的速度.类型3速度的计算【例3】一辆卡车以15m/s的速度闯红灯,卡车开出6s后交警以20m/s的速度追击,不计卡车长度,交警在18s后就可追上该卡车.思路点拨►该题属于速度计算中的追击问题.在此题中,卡车和交警通过的路程是相同的,利用这一等量关系列出方程,可解出所用时间.设交警追击的时间为t,卡车的路程s1与交警追击的路程s2是相同的,即s1=s2,得v1(t+6s)=v2t,15m/s×(t+6s)=20m/s×t,解得t=18s.变式运用►甲、乙两物体做匀速直线运动,它们运动的时间之比为3∶1,通过的路程之比为2∶3,那么甲、乙两物体的速度之比是()A.2∶9B.2∶1C.9∶2D.1∶2要点2参照物考查角度:①参照物的概念;②运动和静止的相对性.【例4】“神舟”飞船在太空中高速飞行,而坐在其中的航天员认为自己是静止的.这是因为他所选择的参照物是(A)A.飞船B.地球C.月亮D.太阳思路点拨►以飞船为参照物,航天员和飞船之间的位置没有发生变化,所以航天员是静止的;以地球、月亮、太阳为参照物,航天员的位置都发生了变化,所以航天员是运动的.类型突破运动状态的判断实验聚焦突破本讲有一个三级实验考点:测量平均速度.主要考查:①实验的原理;②实验中测量工具的使用及其读数;③平均速度计算公式的应用.六年真题全练命题解读年份题号题型考点命题分析20175选择题速度图象本讲的高频考点是“运动的快慢”和“速度的计算”.命题预测:主要考查①速度的物理意义和定义的理解;②匀速直线运动的图象判断;③速度的计算公式及其变形公式的应用;④追击、相遇问题的速度计算;⑤平均速度的测量.20164A选择题匀速直线运动的图象2015专题二3(1)实验题平均速度的测量20149选择题速度简单计算20135选择题速度图象2012专题二4(3)计算题速度计算“相遇问题”1.[2017·青岛,5,2分]下列图象中,能正确反映“匀速直线运动”的是()Cs-t的图象是变化的曲线,并且随时间增加路程也增加,但不成正比例,也就是物体做加速运动,A不符合题意;s-t图象是变化的曲线,并且随时间增加路程在变小,也就是物体做减速运动,B不符合题意;该图表示物体的速度不变,做匀速直线运动,C符合题意;该图表示物体的速度均匀增大,物体做匀加速直线运动,D不符合题意.2.[2014·青岛,9,2分]土星的第六颗卫星简称“土卫六”,它的表面覆盖了厚厚的大气层,地表有山脉、湖泊、河流,被认为是与地球最为相似的星球.“土卫六”离地球最近时,距离地球约为1.3×1012m,假如小雨此时站在“土卫六”上,能用望远镜看到地球上的景象,他看到的是()A.地球上106个小时前的景象B.地球上1个多小时前的景象C.地球上现在的景象D.地球上1个多小时后的景象3.[2015·青岛,专题二3(1),2分]测量平均速度:过程表格如图所示,使斜面保持很小的坡度不变,分别测出小车通过全程AB和上半程AC的路程及所用的时间,计算出相应的平均速度.实验数据如下:结论方法小车通过全程的平均速度是0.8m/s.用刻度尺和停表测量小车的平均速度,运用的科学方法是组合法.路段路程s/m时间t/sAB0.961.2AC0.480.74.[2012·青岛,专题二4(3),1分]小雨以2m/s的速度沿着平直马路向前走,远远看到前方400m处叶子姐姐正朝他跑来,叶子姐姐运动的s-t图象如图所示.则他俩经过50s相遇.5.[2011·青岛,专题二4(3),1分]一个小偷作案后以6m/s的速度离开现场,10s后警察从现场沿小偷离开的路径以8m/s的速度追击,在30s后将小偷抓获.警察追击的时间为t,小偷跑的总路程s1与警察追击的路程s2是相同的,有s1=s2,即v1(t+10s)=v2t,6m/s×(t+10s)=8m/s×t,解得t=30s.
本文标题:(青岛专版)2018中考物理 第一部分 系统复习 成绩基石 第一讲 机械运动课件
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