（临沂专版）2018中考化学总复习 第二部分 专题复习 高分保障 专题二 课件 物质的转化与推断课件

第二部分专题复习高分保障专题二物质的转化与推断分类突破类型1文字型推断【例1】[2016·临沂中考]现有甲、乙、丙、丁四种无色溶液，它们分别是稀HCl、稀H2SO4、BaCl2溶液、Na2CO3溶液中的一种，已知甲＋乙→无明显现象，乙＋丙→白色沉淀，丙＋丁→白色沉淀，甲＋丁→无色气体；BaCO3、BaSO4难溶于水。试回答：(1)丁物质中的溶质是Na2CO3(填化学式)。(2)写出乙和丙反应的化学方程式BaCl2＋H2SO4===BaSO4↓＋2HCl。(3)写出甲和丁反应的化学方程式Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑。【思路点拨】乙＋丙→白色沉淀，丙＋丁→白色沉淀，丙能与乙、丁反应生成白色沉淀，结合四种物质的化学性质，氯化钡溶液能与稀硫酸、碳酸钠溶液反应生成硫酸钡、碳酸钡白色沉淀，则丙为氯化钡溶液，甲为稀盐酸；甲＋乙→无明显现象，甲＋丁→无色气体，稀盐酸与稀硫酸不反应，与碳酸钠溶液反应生成二氧化碳气体，则乙为稀硫酸，丁为碳酸钠溶液。押题训练1．[2017·随州中考]一定条件下，甲、乙、丙、丁四种常见物质有如下关系：甲＋乙→丙＋丁。(1)若甲、丙是单质，乙、丁是化合物，且甲、乙均为黑色粉末，该反应的基本类型是置换反应，反应结束后，固体质量减少(填“增加”、“减少”、“不变”或“无法确定”)。(2)若甲、乙、丙、丁都是化合物，且丙是蓝色沉淀，则丁属于盐(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)，写出一个符合这一条件的化学反应方程式CuSO4＋2NaOH===Na2SO4＋Cu(OH)2↓。解析：(1)若甲、丙是单质，乙、丁是化合物，且甲、乙均为黑色粉末，则甲是碳，乙是氧化铜，高温条件下碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，属于置换反应，反应结束后，固体质量减少。(2)某些盐能和某些碱反应生成另外一种盐和另外一种碱，因此若甲、乙、丙、丁都是化合物，则反应物是碱和盐，生成物也是碱和盐，且丙是蓝色沉淀，则丙是Cu(OH)2，则丁是盐，该反应可以是硫酸铜和氢氧化钠反应生成硫酸钠和氢氧化铜沉淀，反应的化学方程式为CuSO4＋2NaOH===Na2SO4＋Cu(OH)2↓。类型2框图型推断【例2】[2017·沂水二模]A、B、C、D、E、F是初中化学中常见的物质。其中A、B、C常温下均为固体，且均含有相同的一种金属元素，属于不同类型的化合物；C是石灰石的主要成分；D、E、F常温下均为气体，且均含有一种相同的非金属元素。它们之间的转化关系如图所示(有些转化关系的反应条件和其他反应物等已略去)。(1)请推断出B和F的化学式：BCa(OH)2；FCO。(2)用化学方程式表示以下转化关系：A→BCaO＋H2O===Ca(OH)2；F→D2CO＋O22CO2(其他答案合理即可)。【思路点拨】由C是石灰石的主要成分，则C是碳酸钙，A、B、C常温下均为固体，且均含有相同的一种金属元素，属于不同类型的化合物，且A与水反应能转化成B，则A是氧化钙，B是氢氧化钙，D是二氧化碳。再由D、E、F常温下均为气体，且均含有一种相同的非金属元素，则E是氧气，F是一氧化碳。备考指导1．解题思路2．解题的一般方法推断题的解题关键在于寻找题眼、物质的状态、颜色、类别、特性及反应特征、现象等都可作为题眼，应重点掌握。(1)找准“题眼”：全题兼顾，找到题目的突破口，并把题目的关键信息标注在题中。(2)“顺藤摸瓜”：根据找到的题目突破口，进行顺推或逆推，把能推出的尽量先写在题目上，进而全面解答。(3)代入验证：把推出的答案放回原题去进行检验，确定答案的正确性。2．[2017·费县一模]A～F是初中化学中常见的六种物质，其中B、C组成元素相同，C、D、E、F是不同类别的化合物，D和E的溶液均呈碱性，且E可用作建筑材料，它们相互间的关系如图所示，(图中“－”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“→”表示由某一物质转化为另一物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去)请回答：(1)E的化学式Ca(OH)2；C的化学式CO2。(2)写出有关反应的化学方程式：①C＋O2CO2；②Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH。押题训练解析：A～F是初中化学中常见的六种物质，B、C组成元素相同，C、D、E、F是不同类别的化合物，D和E的溶液均呈碱性，且E可用作建筑材料，所以E是氢氧化钙，D和氢氧化钙会发生反应，所以D是碳酸钠，碳酸钠和C可以相互转化，所以C是二氧化碳，F会与氢氧化钙、碳酸钠反应，所以F可以是盐酸，A会转化成二氧化碳，B也会转化成二氧化碳，所以B是一氧化碳，A是碳或氧气，经过验证，推导正确。(1)E是Ca(OH)2，C是CO2；(2)反应①是碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，化学方程式为C＋O2CO2；反应②是氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式为Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH。3．[2017·蒙阴一模]A～H表示初中化学常见物质，它们之间转化关系如图所示(部分生成物已略去)，其中A为红棕色固体，反应①为冶金工业的重要反应，且B、D组成元素相同，C、F为金属单质，其他物质为化合物，其中F为紫红色，H为白色沉淀。请按要求填空：(1)写出下列物质的化学式：AFe2O3；DCO2；ECuSO4。(2)①～④的反应中属于置换反应的是②③(填序号)。(3)反应①的化学方程式为3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2。解析：根据A～H表示初中化学常见物质，A为红棕色固体，反应①为冶金工业的重要反应，且B、D组成元素相同，所以A是氧化铁，B是一氧化碳，D是二氧化碳，C是铁，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，H为白色沉淀，所以H是碳酸钙，C、F为金属单质，其他物质为化合物，F为紫红色，所以F是铜，铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，所以G是硫酸亚铁，E和铁反应会生成硫酸亚铁和铜，所以E是硫酸铜。4．[2017·南京中考]下图中A～I表示初中化学常见的物质，且分别是由一种或两种元素组成。其中A、B、D、H均为单质；F可用作大棚蔬菜生产中的气体肥料；H在B、F、G存在的情况下可以生成铜绿[铜绿主要成分为Cu2(OH)2CO3]。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。(1)写出化学式：FCO2，HCu。(2)实验室常用E制取B，写出该反应的化学方程式2H2O22H2O＋O2↑。(3)反应①和②的基本反应类型相同，该基本反应类型是置换反应。(4)写出A→C反应的化学方程式H2＋Cl22HCl。解析：(1)F可用作大棚蔬菜生产中的气体肥料，则F为二氧化碳；生成铜绿[铜绿主要成分为Cu2(OH)2CO3]的四种物质分别为铜、氧气、二氧化碳和水，B、H为单质，则F、G为化合物，其中F为CO2，则G为H2O；H会生成铜绿，则H为Cu，B为O2。(2)E可以生成B(O2)和G(H2O)，则E为过氧化氢，反应的化学方程式为2H2O22H2O＋O2↑。(3)反应②是C和D反应，反应①是生成了铜，而这两个反应的基本反应类型相同，则只能是置换反应。(4)D是单质，可以生成H(Cu)，则是活泼金属，D可以生成A，则A可能为氢气，D可以和C发生置换反应，则C可能是酸。由氢气生成酸，只能是氢气和氯气反应的生成物氯化氢溶于水得到盐酸，反应的化学方程式为H2＋Cl22HCl。类型3工艺流程型推断【例3】[2017·北京中考]超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品。利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程示意如下：(1)石灰石主要成分的化学式为CaCO3。(2)乳化池中，生石灰与水发生反应，其化学方程式为CaO＋H2O===Ca(OH)2。(3)过筛的目的是拦截大于(填“大于”或“小于”)筛孔直径的颗粒。(4)碳化塔中反应的化学方程式为Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O。【思路点拨】(1)石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙的化学式为CaCO3；(2)乳化池中，生石灰与水发生反应生成氢氧化钙，其化学方程式为CaO＋H2O===Ca(OH)2；(3)过筛的目的是拦截大于筛孔直径的颗粒；(4)碳化塔中二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O。备考指导流程图题是临沂中考常考类型题，通过对混合物等物质进行操作处理及物质间的反应，对目标产物进行提纯或提取，以达到物质循环利用的目的；或通过物质之间的相互反应及物质间转化最终得到目标产物等方式进行考查。5．[2017·广州中考]氯化亚铜(CuCl)广泛应用于冶金、电镀、医药等行业。已知CuCl难溶于水和乙醇，在潮湿空气中易变质。CuCl的制备流程如下：(1)“滤液1”中除了Na＋、SO42-外，还存在较多的离子是Cu2＋、Cl－(写离子符号)；(2)“反应”中发生的化学变化是2CuCl2＋Na2SO3===2CuCl↓＋2NaCl＋SO3，产生的SO3迅速与水化合生成一种酸，该反应的化学方程式为SO3＋H2O===H2SO4；押题训练(3)“操作a”的名称是过滤；本流程中可以循环利用的物质(水除外)是NaCl(写化学式)；(4)可用“水洗”的原因是能够除去可溶性杂质，“醇洗”的目的是可以除去水，防止在后续步骤中CuCl变质；(5)160gCuSO4与足量NaCl经上述制备流程，可生成的CuCl最多是99.5g。解析：(1)“滤液1”中除了Na＋、SO42-外，还存在较多的离子是Cu2＋、Cl－；(2)产生的SO3迅速与水化合生成硫酸，该反应的化学方程式为SO3＋H2O===H2SO4；(3)“操作a”的名称是过滤，通过过滤把液体和固体分离；本流程中可以循环利用的物质(水除外)是NaCl；(4)可用“水洗”的原因是能够除去可溶性杂质，“醇洗”的目的是可以除去水，防止在后续步骤中CuCl变质；(5)160gCuSO4中铜元素的质量为160g×64/160×100%＝64g，因为硫酸铜的铜元素完全转化到了氯化亚铜中，因此经上述制备流程，可生成的CuCl最多是64g÷(64/99.5×100%)＝99.5g。6．[2017·黄石中考]随着环境问题的日益严重，垃圾的处理问题正日益被人们所重视。某垃圾处理厂对金属垃圾(主要成分是铁、铜、氧化铁、二氧化硅)处理及综合利用的部分工艺如图所示。请回答下列问题：(1)Ⅰ、Ⅱ均为过滤操作，此操作中玻璃棒的作用是搅拌、引流；(2)步骤③所发生的反应属于基本反应类型中的复分解反应；(3)请写出步骤②、④所发生反应的化学方程式：②Fe2O3＋3H2SO4===Fe2(SO4)3＋3H2O；④2Fe(OH)3Fe2O3＋3H2O。解析：(1)根据题目给出的流程图和信息：Ⅰ、Ⅱ均为过滤操作，此操作中玻璃棒的作用是引流；(2)步骤③中，硫酸铁和氢氧化钠反应生成氢氧化铁和硫酸钠，属于复分解反应；(3)步骤②④中，氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水，氢氧化铁在加热的条件下分解生成氧化铁和水，反应的化学方程式分别为②Fe2O3＋3H2SO4===Fe2(SO4)3＋3H2O、④2Fe(OH)3Fe2O3＋3H2O。