（江苏专用）2021版新高考英语一轮复习 板块4 至关重要的句式——并列句、三大从句和特殊句式 第1

板块四至关重要的句式——并列句、三大从句和特殊句式第1讲定语从句全国考情分析卷题型典题试做命题解读语法填空1.(2019·全国卷Ⅱ)NowIreneAstburyworksfrom9amto5pmdailyatthepetshopinMacclesfield，_____sheopenedwithherlatehusbandLes.2．(2019·全国卷Ⅲ)Theywerewelltrainedbytheirmasters___hadgreatexperiencewithcaringfortheseanimals.3．(2018·全国卷Ⅰ)Twooftheauthorsofthereviewalsomadeastudypublishedin2014___________showedamerefiveto10minutesadayofrunningreducedtheriskofheartdiseaseandearlydeathsfromallcauses.1.考查定语从句的关系词，which、that和who考查居多；2．有时考查非限制性定语从句中关系词的用法。whichwhowhich/that精剖语法突破析考点一关系代词引导的定语从句[题组试做]单句语法填空1．(2019·石家庄检测一)Anewteacher________willteachyouGermanwillcomeheretomorrow.who[考查定语从句。从结构上看，空处是关系代词，修饰先行词Anewteacher，指人，并且在从句中作主语，所以要用who。]2．(2019·重庆第一次调研)Theparkoffersvisitorsasightofnatureat________majoritiesofpeopleneverhavethechancetotakealook.which[考查定语从句。分析句子结构可知，该句中的“Theparkoffersvisitorsasightofnature”是主句，“at________majorities...alook”是定语从句，空处在定语从句中作at的宾语，代指asightofnature，故填which。]3．(2019·江西五校第一次联考)TheWHOsayssuperbugscanalsopassalonggeneticmaterial________helpsotherbacteriabecomeresistanttodrugtreatment.that/which[考查定语从句。that/which引导定语从句，在从句中作主语，修饰先行词geneticmaterial。][要点解读]1．关系代词的基本用法关系代词先行词在从句中的作用who人主语、宾语whom人宾语which物主语、宾语that人或物主语、宾语、表语whose人或物定语as人或物主语、宾语、表语Thelittleproblemsthatwemeetinourdailylivesmaybeinspirationsforgreatinventions.在日常生活中我们遇到的小问题可能是伟大发明的灵感来源。Ilivenextdoortoacouplewhosechildrenoftenmakealotofnoise.我住在一对夫妻的隔壁，他们的孩子经常制造噪音。2．that和which的用法区别先行词是all，few，little，much，something，anything，nothing等不定代词时先行词被theonly，thevery，thesame，all等修饰时先行词是序数词、形容词最高级或被序数词或形容词最高级修饰时只用that的情况先行词既有人又有物时引导非限制性定语从句时(逗号隔开时)只用which的情况关系代词指物，且前有介词时ChinaTodayattractsaworldwidereadership，whichshowsthatmoreandmorepeopleallovertheworldwanttolearnaboutChina.《今日中国》有着全球的读者群，这说明全球越来越多的人想要了解中国。3．as和which的区别asas引导非限制性定语从句，可放在主句前、中、后，as常译为“正如……，正像……”。从句的谓语动词多为see，know，expect，say，mention，report等whichwhich引导非限制性定语从句修饰前面整个句子时，只能置于主句后，常译为“这一点，这件事”等，which引导的从句与主句之间常含有并列或因果关系“Youcan'tjudgeabookbyitscover，”astheoldsayinggoes.正如老话说的那样：“人不可貌相”。[易错提醒]as用在限制性定语从句中时，先行词必须有such，so，as或thesame等修饰，且as在从句中作宾语时不能省略。考点二关系副词引导的定语从句[题组试做]单句语法填空1．(2019·河北五个一名校联盟第二次模拟)Therearemanygoodwebsites________youcancheckoutthelatestinthescienceworld.where[考查定语从句。先行词为websites，空处在从句中作地点状语，所以用where，相当于onwhich。]2．(2019·河北衡水中学调考)AfterlivinginAustraliaformanyyears,Louisefinallyreturnedtothecountry________shewasborn.where[句意：在澳大利亚生活了许多年之后，路易丝最后回到了她出生的那个国家。先行词为thecountry，将先行词代入定语从句后为：Shewasborninthecountry.，由此可见先行词在定语从句中与介词in一起作地点状语，故填关系副词where。]3．(2019·山东烟台期末)Hisintereststartedafewyearsago，________hewasincollegeandstudyingwildlifescience.when[句意：他的兴趣始于几年前，当时他正在上大学研究野生动物科学。先行词为afewyearsago，将先行词代入定语从句后为：Hewasincollegeandstudyingwildlifescienceafewyearsago.，由此可知关系词在定语从句中作时间状语，故填when。][要点解读]关系副词的基本用法关系副词先行词在从句中的作用when时间名词时间状语where地点名词或抽象名词(situation，point，position，case，stage等)地点状语whythereason原因状语Wewillputoffthepicnicintheparkuntilnextweek，whentheweathermaybebetter.我们将把在公园的野餐推迟到下周，届时天气可能会更好。Studentsshouldinvolvethemselvesincommunityactivitieswheretheycangainexperienceforgrowth.学生们应该参与社团活动，在这些活动中他们可以获得成长的经验。Doyouknowthereasonwhyhedidn'tattendthemeetingyesterday?你知道他昨天没参加会议的原因吗？考点三“介词＋关系代词”引导的定语从句[题组试做]Ⅰ.单句语法填空1．(2019·山西四校联考)Intheirclasstherearealtogether54students,halfof________wearglasses.whom[考查定语从句。句意：他们班总共有54名学生，其中有一半学生戴眼镜。分析句子结构可知，逗号后是非限制性定语从句，先行词是students，指人，关系词作介词of的宾语，所以用whom。]2．Hewrotemanychildren'sbooks，nearlyhalfof______werepublishedinthe1990s.which[此句为非限制性定语从句，先行词是children'sbooks，定语从句中of缺少宾语，故填which。句意：他写了许多儿童书籍，差不多一半左右是在20世纪90年代出版的。]3．(2019·沧州二模)Weexpectyoutobecomesomeoneof________we'llfeelveryproudinthefuture.whom[句意：我们希望你将来能成为我们会为之骄傲的人。feelproudof意为“为……感到自豪”，引导词置于介词of后作宾语，且先行词为someone，指人，故填whom。][要点解读]1．“介词＋关系代词”引导定语从句时，介词的宾语只能用which或whom，且不能省略。Someexpertsthinkreadingisthefundamentalskilluponwhichschooleducationdepends.一些专家认为阅读是学校教育所依赖的基本技能。September30isthedaybywhichyoumustpayyourbill.9月30日之前你必须缴付账单。2．“名词/不定代词/数词/形容词比较级或最高级＋of＋which/whom”引导的定语从句，表示部分与整体的关系。Scientistshaveadvancedmanytheorieswhyhumanbeingscrytears，noneofwhichhasbeenproved.科学家们提出了很多关于人类为什么哭泣时流泪的理论，这些理论尚未得到证实。Manyyoungpeople，mostofwhomwerewell­educated，headedforremoteregionstochasetheirdreams.很多年轻人都去了偏远地区追求自己的梦想，他们中大部分都受过良好的教育。3．在非限制性定语从句中，whose修饰物时可以换为“the＋名词＋ofwhich”；修饰人时，可以换为“the＋名词＋ofwhom”。Thenewly­builtcafé，thewallsofwhich(＝whosewalls)arepaintedlightgreen，isreallyapeacefulplaceforus，especiallyafterhardwork.这家新建成的咖啡馆，墙被刷成了浅绿色，对我们来说，真是一个安静的地方，特别是在辛苦工作后。【技法点拨】在语法填空中：1．首先找准先行词，分析句子结构，根据从句所缺的成分确定关系词的使用。①如果缺少主、宾、表作定语，需用关系代词；如果缺少状语，则用关系副词。②确定所缺成分之后，再看先行词是人还是物，是表示时间的名词还是表示地点的名词，是reason还是way等，从而最后确定答案。2．若先行词指人，“介词＋关系代词”引导的定语从句中关系代词用whom，若指物，则用which。牢记that与which,as与which的区别。Thankyouforwatching!