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2.5.1离散型随机变量的均值[探究发现]设有12个西瓜,其中4个重5kg,3个重6kg,5个重7kg.问题1:任取一个西瓜,用X表示这个西瓜的重量,试想X的取值是多少?提示:x=5,6,7.问题2:x取上述值时,对应的概率分别是多少?提示:412,312,512.问题3:试想西瓜的平均质量该如何表示?提示:5×412+6×312+7×512.[必备知识]1.离散型随机变量的均值(或数学期望)(1)定义:若离散型随机变量X的概率分布为Xx1x2…xnPp1p2…pn则称_______________________为离散型随机变量X的均值或数学期望,也称为X的概率分布的均值,记为E(X)或μ,即E(X)=μ=____________________.其中,xi是随机变量X的可能取值,pi是概率,pi≥0,i=0,1,2,…,n,p1+p2+…+pn=__________.(2)意义:刻画离散型随机变量取值的__________和稳定程度.x1p1+x2p2+…+xnpnx1p1+x2p2+…+xnpn1平均水平2.两种常见概率分布的均值(1)超几何分布:若X~H(n,M,N),则E(X)=______.(2)二项分布:若X~B(n,p),则E(X)=____.nMNnp考点一求离散型随机变量的数学期望[典例]某4S店在一次促销活动中,让每位参与者从盒子中任取一个由0~9中任意三个数字组成的“三位递减数”(即个位数字小于十位数字,十位数字小于百位数字).若“三位递减数”中的三个数字之和既能被2整除又能被5整除,则可以享受5万元的优惠;若“三位递减数”中的三个数字之和仅能被2整除,则可以享受3万元的优惠;其他结果享受1万元的优惠.(1)试写出所有个位数字为4的“三位递减数”;(2)若小明参加了这次汽车促销活动,求他得到的优惠金额X的分布列及数学期望E(X).[解](1)个位数字为4的“三位递减数”有:984,974,964,954,874,864,854,764,754,654,共10个.(2)由题意,不同的“三位递减数”共有C310=120(个).小明得到的优惠金额X的取值可能为5,3,1.当X=5时,三个数字之和可能为20或10,当三个数字之和为20时,有983,974,965,875,共4个“三位递减数”;当三个数字之和为10时,有910,820,730,721,640,631,541,532,共8个“三位递减数”,所以P(X=5)=4+8120=110.当X=3时,三个数字之和只能被2整除,即这三个数字只能是三个偶数或两个奇数一个偶数,但不包括能被10整除的“三位递减数”,故P(X=3)=C35+C25C15-12120=48120=25.故P(X=1)=1-P(X=5)-P(X=3)=1-110-25=12.所以他得到的优惠金额X的分布列为X531P1102512数学期望E(X)=5×110+3×25+1×12=2.2(万元).[类题通法]求离散型随机变量的均值的步骤(1)确定取值:根据随机变量X的意义,写出X可能取得的全部值;(2)求概率:求X取每个值的概率;(3)写分布列:写出X的分布列;(4)求均值:由均值的定义求出E(X).其中写出随机变量的分布列是求解此类问题的关键所在.[针对训练]1.篮球运动员在比赛中每次罚球命中得1分,没命中得0分,已知某篮球运动员命中的概率为0.8,则罚球一次得分ξ的均值是()A.0.2B.0.8C.1D.0解析:选B因为P(ξ=1)=0.8,P(ξ=0)=0.2,所以E(ξ)=1×0.8+0×0.2=0.8.故选B.2.若对于某个数学问题,甲、乙两人都在研究,甲解出该题的概率为23,乙解出该题的概率为45,设解出该题的人数为X,求E(X).解:记“甲解出该题”为事件A,“乙解出该题”为事件B,X可能取值为0,1,2.P(X=0)=P(AB)=P(A)·P(B)=1-23×1-45=115,P(X=1)=P(AB)+P(AB)=P(A)P(B)+P(A)P(B)=23×1-45+1-23×45=25,P(X=2)=P(AB)=P(A)P(B)=23×45=815.所以,X的分布列如下表:X012P11525815故E(X)=0×115+1×25+2×815=2215.考点二超几何分布及二项分布的数学期望[典例]甲、乙两人各进行3次射击,甲每次击中目标的概率为12,乙每次击中目标的概率为23,记甲击中目标的次数为X,乙击中目标的次数为Y.(1)求X的概率分布;(2)求X和Y的数学期望.[解](1)P(X=0)=C03123=18;P(X=1)=C13123=38;P(X=2)=C23123=38;P(X=3)=C33123=18.所以X的概率分布如下表:X0123P18383818(2)由(1)知E(X)=0×18+1×38+2×38+3×18=1.5,或由题意X~B3,12,Y~B3,23,所以E(X)=3×12=1.5,E(Y)=3×23=2.[类题通法]超几何分布和二项分布是两种特殊的而且应用相当广泛的分布列,解题时如果能发现是这两种分布模型,就可以直接利用规律写出分布列,求出均值.[针对训练]1.一个袋子装有大小形状完全相同的9个球,其中5个红球编号分别为1,2,3,4,5;4个白球编号分别为1,2,3,4,从袋中任意取出3个球.(1)求取出的3个球编号都不相同的概率;(2)记X为取出的3个球中编号的最小值,求X的分布列与数学期望.解:(1)设“取出的3个球编号都不相同”为事件A,“取出的3个球中恰有两个球编号相同”为事件B,则P(B)=C14C17C39=2884=13,所以P(A)=1-P(B)=23.(2)X的取值为1,2,3,4.P(X=1)=C12C27+C22C17C39=4984,P(X=2)=C12C25+C22C15C39=2584,P(X=3)=C12C23+C22C13C39=984,P(X=4)=1C39=184.所以X的分布列为X1234P49842584984184X的数学期望E(X)=1×4984+2×2584+3×984+4×184=13084=6542.2.某运动员投篮命中率为p=0.6.(1)求一次投篮时命中次数X的数学期望;(2)求重复5次投篮时,命中次数Y的数学期望.解:(1)投篮一次,命中次数X的概率分布如下表:X01P0.40.6则E(X)=p=0.6.(2)由题意,重复5次投篮,命中的次数Y服从二项分布,即Y~B(5,0.6).则E(Y)=np=5×0.6=3.考点三数学期望的实际应用[典例]某商场经销某商品,根据以往资料统计,顾客采用的付款期数X的分布列为X12345P0.40.20.20.10.1商场经销一件该商品,采用1期付款,其利润为200元;分2期或3期付款,其利润为250元;分4期或5期付款,其利润为300元.Y表示经销一件该商品的利润.(1)求事件A“购买该商品的3位顾客中,至少有1位采用1期付款”的概率P(A);(2)求Y的分布列及均值E(Y).[解](1)由A表示事件“购买该商品的3位顾客中至少有1位采用1期付款”知,A表示事件“购买该商品的3位顾客中无人采用1期付款”.P(A)=(1-0.4)3=0.216,P(A)=1-P(A)=1-0.216=0.784.(2)Y的可能取值为200元,250元,300元.P(Y=200)=P(X=1)=0.4,P(Y=250)=P(X=2)+P(X=3)=0.2+0.2=0.4,P(Y=300)=P(X=4)+P(X=5)=0.1+0.1=0.2,因此Y的分布列为Y200250300P0.40.40.2E(Y)=200×0.4+250×0.4+300×0.2=240(元).[类题通法]1.实际问题中的均值问题均值在实际中有着广泛的应用,如在体育比赛的安排和成绩预测、消费预测、工程方案的预测、产品合格率的预测、投资收益等,都可以通过随机变量的均值来进行估计.2.概率模型的解答步骤(1)审题,确定实际问题是哪一种概率模型,可能用到的事件类型,所用的公式有哪些.(2)确定随机变量的分布列,计算随机变量的均值.(3)对照实际意义,回答概率、均值等所表示的结论.[针对训练]1.如图所示,将一个各面都涂了油漆的正方体,切割为125个同样大小的小正方体,经过搅拌后,从中随机取一个小正方体,记它的涂漆面数为X,则X的均值E(X)=()A.126125B.65C.168125D.75解析:选BX的取值为0,1,2,3且P(X=0)=27125,P(X=1)=54125,P(X=2)=36125,P(X=3)=8125,故E(X)=0×27125+1×54125+2×36125+3×8125=65.故选B.2.某考生参加某高校的自主招生考试,须依次参加A,B,C,D,E五项考试.若前四项中有两项不合格或第五项不合格,则该考生就被淘汰,考试结束;考生未被淘汰时,一定继续参加后面的考试.已知每一项考试都是相互独立的,该考生参加A,B,C,D四项考试不合格的概率均为12,参加第五项考试不合格的概率为23.(1)求该考生被录取的概率;(2)记该考生参加考试的项数为X,求X的分布列与数学期望.解:(1)该考生被录取,则A,B,C,D四项考试中有三项或四项合格,并且第五项合格.所以该考生被录取的概率为P=(C34+C44)×124×13=548.(2)该考生参加考试的项数X的所有可能取值为2,3,4,5.P(X=2)=12×12=14;P(X=3)=C12×12×12×12=14;P(X=4)=C13×12×122×12=316;P(X=5)=1-14-14-316=516.所以离散型随机变量X的分布列为X2345P1414316516[课堂归纳领悟]1.求随机变量X的数学期望,关键是正确求出X的分布列,在求X取每一个值的概率时,要联系概率的有关知识,如古典概型、互斥事件的概率、独立事件的概率等.2.对于aX+b型的随机变量,可利用均值的性质求解,即E(aX+b)=aE(X)+b;也可以先列出aX+b的概率分布表,再用均值公式求解,比较两种方式显然前者较方便.
本文标题:(江苏专用)2019-2020学年高中数学 第二章 概率 2.5.1 离散型随机变量的均值课件 苏教
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