防间保密视频

防间保密视频第一部分：视频监控信息保密系统织金县第四小学视频监控信息保密制度一、任何人不得中断监控，不得修改系统的运行程序。二、严禁非监控人员进入监控室，监控人员不得对外提供、传播录像信息。三、执法部门公务查阅监控录象资料需提供相关部门的书面报告并经相关领导批准，并填写相关记录，对图像信息的录制人员、调取时间、调取用途等事项进行登记。四、录像资料应当按照规定期限留存备查。对重要的、可以作为执法依据的录像信息，刻录光盘保存。不得删改、破坏留存期限内图像信息的原始数据记录。五、不得利用监控系统侵犯他人的合法权益。织金县第四小学二〇一三年三月1篇二：校园安全视频监控安全保密制度校园安全视频监控安全保密制度一．未经安稳办请示学校校长同意，严禁任何非校园安全视频监控值班人员进入监控室和使用操作监控系统及相关设备。二．学校要及时设定、修改校园监控系统与监控用计算机使用操作管理密钥，严格禁止将操作管理密钥告知泄漏无关人员。三．未经安稳办请示校长同意，任何人不得随意关闭、中断校园安全视频监控和修改系统运行模式、参数设置程序。四．校园安全视频监控录像数据、报警记录严格按国家规定期限留存备查，严禁删除、删改破坏留存期限内的监控影像信息的的原始数据记录。五．未经安稳办请示校长同意，严禁任何人非视频监控管理人员调阅、查看视频监控影像数据。六．未经安稳办请示校长同意，监控值班管理人员不得擅自复制、提供、传播监控影像记录数据信息与软件资料。七．行政执法部门公务查阅、调取、拷贝监控录象资料需，行政执法人员必须出示执法证件和提供执法单位公函与相关部门的书面报告，经安稳办报告请示校长同意。八．校园安全视频监控管理值班人员应对行政执法部门公务查阅、调取监控影像数据信息的人员、单位部门、时间、用途等事项进行登记。九．校园安全视频监控管理值班人员应对涉及学校秘密、教职工员与学生个人隐私的图像信息予以保密。不得非法使用监控系统或视频影像数据信息，侵犯学校或他人的合法权益。李渡小学安稳办公室篇三：浅谈信息化条件下部队防间保密工作浅谈信息化条件下部队防间保密工作摘要：随着计算机技术的迅猛发展，网络信息安全保密问题越来越突出，计算机网络已成为泄密的主要渠道，但少数官兵对信息网络安全隐患认识不足，一些单位保密技术防范还相对薄弱，保密管理制度不健全，涉密系统存在不同程度的隐患和漏洞。如何做好信息化条件下防间保密工作是我们面临的紧迫而又现实的课题。关键词：信息化；防间保密一、信息化条件下部队防间保密工作面临的严峻形势(一)互联网覆盖面广，信息传播速度快，窃密与反窃密的网络斗争日趋激烈一是公开收集情报。如：美国中央情报局专门成立了“公开信息中心”，每天在全球各个网站、论坛里搜集各种各样的军事信息。依靠这些信息，美国不仅能发现别国最新的军事动向，而且连该国某些机密的武器发展计划，也可能由于网友的无意识透露而被美国情报机构掌握。二是暗中进行窃密。境外及台湾间谍情报机关，一方面，加大资金投入，加紧研发各种网络间谍技术，以便侵入联接互联网的计算机终端等信息设备，秘密窃取信息。另一方面，加强与民间企业的合作，通过削弱保安密码系统、设置遥控指令等技术手段，来窃取产品用户的情报。三是开展网上策反。互联网提供了一个全新的人际关系互动环境，网上聊天、网上招聘、电子论坛(BBS)、虚拟社区、电子邮件等等，如果防间保密观念不强，就有可能自觉不自觉地泄露军人身份，成为境外间谍情报机关的策反目标，或不经意中泄露军事科研机密。(二)信息网络技术在官兵日常工作生活中的普及运用日益广泛，对确保军事科研安全带来冲击一是信息非法复制的手段更多。从过去只能使用光学照相机、复印机翻拍复制或直接盗取文件资料，发展到可利用数码摄像机、数码照相机、数码录相笔、扫描仪、光盘刻录机等多种信息设备进行复制。二是信息非法存储的容量更大。从过去1张软盘只有1.44兆存储量，发展到1个移动硬盘、优盘、闪存卡或1张光盘拥有上百兆甚至几千兆的存储量，可以保存成千上万份音像文字资料，一旦丢失、被盗或在互联网、军网、科研网上交叉使用，将导致严重的失泄密问题。三是信息网络技术非法使用的途径更广。从过去安装盗版软件、传播病毒程序，发展到使用黑客软件、植入“木马”程序对网上计算机系统进行信息攻击和远程控制。四是移动电话普及带来的安全隐患更大。目前，移动电话上集成的信息网络技术越来越多，拍照、摄像、移动存储、全球定位、无线传输、无线上网等功能丰富，使移动电话成为最安全、廉价和方便的间谍工具。一份文件经拍照、存储、加密后，再通过无线接入互联网发送出去，整个过程可以利用一部移动电话即时