（菏泽专版）2018中考英语总复习 第二部分 专题语法 高效突破 专项1-7课件

第二部分专题语法高效突破专项1名词高频考点精讲考点1名词的数一、可数名词可数名词所表示的人或事物可以用数来计算，有单数、复数两种形式。1．名词复数的变化情况构成方法读音例词一般情况在词尾加－s在清辅音后读作/s/，在元音及浊辅音后读作/z/，以/s/，/z/，/d/结尾时读作/iz/desk→desks；mile→miles以s，x，sh，ch结尾的词加－es一般读作/iz/brush→brushes；watch→watches以“辅音字母＋y”结尾的词把y变为i，再加－es一般读作/iz/factory→factories；family→families以f或fe结尾的词一般把f或fe变为v，再加－es一般读作/vz/wolf→wolves；wife→wives以o结尾的可数名词有生命的加－es；无生命的加－s读作/z/tomato→tomatoes；potato→potatoes；piano→pianos；photo→photos不规则变化改变单数名词中的元音字母读音改变man→men；woman→women；foot→feet单复数形式相同读音不变sheep→sheep；deer→deer；Chinese→Chinese在单词后加－ren/rən/child→children2.某国人变复数Chinese，Japanese，Swiss单复数同形；Englishman，Frenchman中man变为men；其余各国人，如：German，American，Indian等均在后面直接加－s。可用口诀记忆这一点，即中日不变英法变，其余s加后面。3．复合名词前面的名词是man或woman，变复数时，构成复合名词的两个名词全都要变成复数形式；如果是其他词，变复数时，只需把后面的名词变成复数形式。如：manteacher→menteachers；boystudent→boystudents。4．有些名词只用于复数形式如：trousers，socks，shoes，gloves，glasses等。5．有些名词既是不可数名词，又是可数名词，但意义有所不同如：work(工作)—awork(一部著作)glass(玻璃)—aglass(一个玻璃杯)paper(纸)—apaper(一份试卷)room(空间)—aroom(一个房间)6．有些名词虽以s结尾，但他们不是复数如：physics(物理)，news(新闻)。2．不可数名词的计量形式基数词/不定冠词＋量词＋of＋不可数名词，但数词决定量词的单复数形式。如：aglassofwater一杯水；apieceofnews一则新闻；twopairsofglasses两副眼镜；threepiecesofadvice三条建议。二、不可数名词1．不可数名词通常没有复数形式，没有词形变化，主要包括物质名词和抽象名词两种。常用的不可数名词主要如下表：类别例词饮食water，milk，tea，coffee，oil，juice，wine，rice，bread，corn，wheat，meat，beef，pork自然rain，wind，snow，ice，weather，fire材料metal，wood，gold，plastic，silk，cotton，wool其他time，money，news，homework，knowledge，information，trouble，advice，work【注意】不可数名词不能用a或an修饰。考点2名词所有格名词的所有格是表示名词之间的所有关系。1．一般名词的所有格，直接在词尾加’s。如：Mr.Mott’sboot莫特先生的靴子；children’sclothes孩子们的衣服。2．以s结尾的名词所有格只在词尾加’。如：teachers’books老师们的书。3．若是两人共有的物体，则在第二个名词后加’s；若是两人分别所有，则在每个名词后面分别加’s。如：LucyandLily’sroom露西和莉莉的房间(指两人共住一个房间)；Mrs.Green’sandMrs.Brown’ssons格林夫人和布朗夫人的儿子(指两人各自的儿子)。4．表示某个具体场所时，所有格后面的名词可省略。如：thedoctor’s(office)医生办公室；Mr.White’s(house)怀特先生的家。5．不规则名词复数的所有格，先将其变成名词复数，然后加’s。如：Women’sDay妇女节；Children’sDay儿童节。6．有些表示时间、距离、国家、城市等无生命的东西的名词，也可以加’s来构成所有格。如：today’snewspaper今天的报纸。【拓展】1．of所有格没有生命的事物一般用of所有格来表示所属关系。如：thewalloftheclassroom教室的墙；apictureofthebedroom卧室的图片。2．双重所有格将of结构与’s结构或名词性物主代词一起使用，则构成双重所有格。如：afriendofhis他的一个朋友；thebignoseofTom’s汤姆的大鼻子。考点3名词词义辨析1.语境辨析从菏泽近几年中考的单项填空和完形填空可以看出，名词辨析侧重于对语境辨析的考查，同时减少对单复数和固定搭配的考查。学生在做题时，首先要读懂句意，抓住题干中的关键信息，并分析各个选项的意思，结合日常生活的常识及语境，即可选出正确答案。如：我们口渴了就需要水(water)，饮料(tea，coffee，juice等)；饿了就需要食物(bread，rice，meat，noodles等)；我们邮寄东西就要去postoffice等。2．近义词辨析(1)house，family与homehouse指供一家人住的房子，侧重于具体的建筑物。family指由父母、子女所组成的家庭，是集体名词，既可把它看成单数名词(指整体概念)，也可视为复数名词(指家庭成员)。home指一个人出生或居住的地方，是抽象意义上的“家”。(2)job与workjob是可数名词，指一项具体的工作，多指“零工”或“短工”；work是不可数名词，指“工作，劳动，努力，用功”。(3)problem与question两个词都表示“问题”。problem总是与“困难”相联系，它可以指社会问题、教学问题，这种“问题”是“有待解决的”，与其搭配的动词是solve；question总是与“疑问，质问，询问”相联系，这种“问题”是“有待回答的”。八年真题全练名词作为菏泽中考的必考点，近几年侧重考查名词词义在语境中的辨析，句子的语境设置贴近学生的实际生活。多以单项填空和完形填空的形式考查名词词义辨析。2018年对名词辨析的考查仍会是重点之一。对名词基础知识的考查主要集中在名词的数、名词的所有格上。名词的数在近几年的中考中有少量涉及，名词所有格在近几年中考中未曾涉及，但仍是重点。考点名词词义辨析1．[2017·菏泽，22]WebelieveOneBelt，OneRoad(一带一路)willhelpChinaimprovethe__A__withlotsofcountries.A．relationshipB．situationC．environment2．[2015·菏泽，23]Iamnewhere.Ioftengetlostandcan’tfindmy__B__．A．ticketB．wayC．wallet3．[2014·菏泽，3]Myteachergavememuch__A__onhowtostudyEnglishwellwhenIhadsometrouble.A．adviceB．questionC．suggestionD．problem4．[2013·菏泽，2]IfyouwanttogetmoreinformationaboutEnglishlearning，pleasevisitour__D__．companyB．storeC．officeD．website5．[2012·菏泽，2]—Whatdoyoucallyourfather’ssisters?—__C__．A．UnclesB．CousinsC．AuntsD．Parents6．[2011·菏泽，21]Asyoungadults，itisour__C__totryourbesttodealwitheachchallengeinoureducationwiththehelpofourteacher.A．workB．jobC．dutyD．task7．[2010·菏泽，21]Pleasepickupthe__B__．Don’tkeepitonthefloor.A．waterB．paperC．booksD．bottles猜押预测1．MickyMouseisoneofthemostfamous____inAmerica______．A．symbol；cultureB．symbol；culturesC．symbols；culture2．Therearealotof____downtherebuthardlyany______．A．sheeps；peopleB．sheep；peopleC．sheep；peoples3．There’slittle____leftathome.Goandbuysome，dear.A．dictionariesB．orangesC．rice4．Herearesome____．Doyoulike______？A．oranges；themB．orange；itC．oranges；theyCBCA5．Ipaid￥10for____thismorning.A．4bottlemilksB．4bottlesofmilkC．4bottlesofmilks6．Inourschooltherearefifty－five．A．womenteachersB．womanteachersC．womenteacher7．—____iscoming.WhatcanIgetformymother?—Whataboutascarf?A．Women’sDayB．Woman’sDayC．Womens’Day8．—Jim，howfarisitfromyourhousetotheschool?—Oh，it’snotfar，onlyabout____walk.A．tenminute’sB．tenminuteC．tenminutes’BAAC9．—Areyousurethisisaphoto____，thefamouscomedyactress?—Itsurprisedyou，didn’tit？Butshewasoncereallythin.A．JiaLingB．JiaLing’sC．ofJiaLing10．PeterregardsChengduashissecond____becausehehaslivedherefortenyears.A．familyB．houseC．home11．—I’mgoingtothesupermarket.Letmegetyousomefruit.—OK.Thanksforyour____．A．offerB．informationC．message12．—Whynotbuyasecond－handflatfirstifyoudon’thaveenoughmoney?—That’sagood____．A．questionB．suggestionC．decisionCCAB专项2冠词高频考点精讲考点1不定冠词的用法不定冠词有a和an两种形式。a用在以辅音音素开头的单词前，an用在以元音音素开头的单词前。其基本用法为：1．不定冠词a/an的基本用法用法例句用在可数名词的单数形式前，指某一类人、事或物IwanttobuyanEnglishbook.我想买一本英语书。泛指某人或某物Amaniswaitingforyouattheschoolgate.一个男人正在学校门口等你。表示数量，有“一”的意思，但数的概念没有one强烈agirl一个女孩；anhour一个小时用在序数词前