二年级亲切地造句

二年级亲切地造句第一条：二年级造句立刻1、闹钟一响，我立刻起床。2、上课铃打响了，我立刻回教室。3、听了老师的话，我立刻坐直身子。4、老师一走进教室，同学们立刻安静下来。5、他的话刚说完，台下立刻响起热烈的掌声。6、喜讯传来，校园里立刻变成了欢乐的海洋。7、下雨了，小明立刻跑回家。亲切地1、校长亲切地向同学们问好。2、妈妈亲切地对我说：“过马路要小心点。”3、老师亲切地问了我的年龄。4、爸爸亲切地对我说：“你真是个懂事的孩子！”5、温总理亲切地问候灾区群众。仔细地1、我仔细地看图。2、我仔细地检查作业。3、做完作业要仔细地检查。4、我仔细地看猫是怎样捉老鼠的。5、我仔细地观察蚂蚁搬家。静悄悄1、院子里静悄悄的。2、教室里静悄悄的，一点声音也没有。3、校园里静悄悄的，一个人也没有。4、家里静悄悄的，大家都在睡觉。5、夜深了，到处都静悄悄的。不约而同1、喜讯传来，人们不约而同地涌上街头。2、我和姐姐不约而同地来到公园里玩。3、星期天，我和小红不约而同地来到图书馆看书。4、放学了，同学们不约而同地走出教室。5、音乐一响，我和妈妈不约而同地唱起歌来。川流不息1、各种车辆在桥上桥下来来往往，川流不息。2、大街上的人群来来往往，川流不息。3、大街上的车辆来来往往，川流不息。一边……一边1、小鸟一边飞，一边叫。2、我们一边唱歌，一边跳舞。3、我一边看电视，一边吃水果。4、我一边看书，一边思考。一会儿……一会儿1、我一会儿哭，一会儿笑。2、我一会儿唱歌，一会儿做手工。3、同学们一会儿唱歌，一会儿跳舞。有的……有的……还有的1、操场上，同学们有的跳绳，有的跑步，还有的跳远。2、下课了，同学们有的做游戏，有的看课外书，还有的看风景。3、河里的鱼儿有的在游来游去，有的在吐泡泡，还有的藏在落叶底下捉迷藏。4、假山上的猴子有的在吃苹果，有的在爬上爬下，还有的把尾巴倒挂在树枝上荡秋千。惊奇1、家乡的变化真大，令人惊奇。2、我惊奇地发现红红进步了。3、小红惊奇地发现鱼缸里多了一条金鱼。真1、小鸟真美可爱呀！我要保护它。2、秋天真美啊！我爱秋天。3、雪花真美啊！我要把它拍下来。4、祖国真伟大啊！我爱祖国。只要……就……5、只要认真学习，就能取得好成绩。6、只要明天不下雨，我们就去公园玩。7、只要用心想一想，就能想到答案。8、只要用心去做，就能办好每一件事情。连忙1、要下雨了，我连忙跑回家收衣服。2、上课铃响了，我连忙走回教室。3、看到妈妈回来，我连忙走过去接下她手中的东西。可爱的1、气球上有一张可爱的小脸。2、我家养了一只可爱的小狗。3、我有一个可爱的妹妹。高兴地1、小鸟高兴地唱起了歌。2、我高兴地上学去。3、老师看着我们高兴地笑了。4、他考试得了100分，高兴地笑了。我要给1、我要给双目失明的小芳画一双好眼睛。2、我要给流浪狗画许多好吃的骨头。3、我要给灾区的小朋友画许多好看的课外书。像1、湖水像一面镜子。2、弯弯的月儿像小船。3、红红的太阳像一个大火球。4、山石像一只正要跳起的青蛙。快活1、小鸟在天空中快活地飞来飞去。2、小鱼在水里快活地游来游去。3、天上的星星快活地眨着小眼睛。4、鸟儿快活地唱起歌来。篇二：二年级上册造句二年级上册造句1、我在家里走来走去，想找一个杯子。我在公园里走来走去，想寻找一朵花。小鸟在天上飞来飞去，想寻找它的妈妈。2、要想考一百分，你必须好好学习。要想得第一名，你必须要下苦功。3、不要抽烟，爸爸，我不喜欢有烟味的家。不要吵了，妹妹，我要做作业。不要帮我倒水，妈妈，我自己来。4、一路上，妈妈总唱个不停，她为什么这么开心呢？一路上，小鸟总唱个不停，它为什么唱得那么动听呢？今天，妹妹总是哭个不停，她为什么那么伤心呢？今天，妈妈总是忙不停，她为什么要做那么多事呢？今天，小明总是被老师批评，她为什么不表现好一点呢？5、踢球时，我打碎了邻居家的玻璃，没人看见，我赶快向邻居道歉，并让妈妈赔钱。有一道题我不会做，小刚让我抄他的，我告诉他让我自己再想一想，作业应该自己做，不能抄别人的。字词听写我得了“优”，自己发现里面有错字，我马上把错字改过来，并告诉老师。6、我看得入迷，心想，要是能把它买下来，那多好啊！我认真地检查考卷，心想，要是能考一百分，那多好啊！他每天坚持练习写字，心想，要是这次比赛能得第一名，那多好啊！7、妈妈鼓励我：“试一试吧！你一定能跳过去的。”老师鼓励我：“试一试吧！你一定能把字写好的。”同学鼓励我：“试一试吧！也许你能得第一名”。8、有时候我喜欢吃面包，有时候我喜欢吃水果。有时候我喜欢写字，有时候我喜欢看书。有时候月亮是圆圆的，有时候月亮是弯弯的。有时候影子跑到我的前面，有时候影子跑到我的后面。9、我对那个售货员没有一点印象，只知道她是卖书的。我对那个售货员没有一点印象，只知道买完东西已经是很晚了。我对那个售货员没有一点印象，只知道那个商店人很多。我对那个音乐盒没有一点印象，只知道那是妈妈送给我的。我对那件衣服没有一点印象，只知道妈妈很喜欢穿着它。10、我去找老师，可是她不在办公室，估计老师已经回家了。我去找小明，可是他家的大门紧锁着，估计他去公园了。我去外婆家，可是外婆不在家，估计她去买菜了。11、奔跑：我在操场上奔跑。小马在草原上奔跑。小兔在森林里奔跑。12、勇敢：我是一个勇敢的男子汉。小蚂蚁真勇敢！面对困难，我们要勇敢。13、欢快：小鸟唱着欢快的歌。教室里传来欢快的笑声。14、本领：他的本领真大。我们要努力学习各种本领。15、依赖：我们不能总是依赖爸爸妈妈。我不要依赖别人。16、真正；我是一名真正的少先队员。他是一名真正的男子汉。17、必须：我们必须要好好学习。你必须要学会自己生活的本领。18、刻苦：他每天都刻苦学习，终于考了一百分。小明是个刻苦学习的好学生。19、我正要把橘皮扔出窗外，忽然看见妈妈责备的目光。我正要把橘皮扔出窗外，忽然看见妈妈向我摆手。我正要把橘皮扔出窗外，忽然看见妈妈向我摇头。20、垂头丧气：摘不到果子，梅花鹿垂头丧气地回来了。过不了河，小马垂头丧气地回家了。语文考了八十分，我垂头丧气地看着考卷。21、得意扬扬：我得意扬扬地想：我一定能考一百分。我得意扬扬地拿出一百分的考卷给妈妈看。22、自寻烦恼：你别再自寻烦恼了。合伙的人们如果不是心一条，到头来，只能是自寻烦恼。23、谁是谁非：究竟谁是谁非，老师会查清楚的。究竟谁是谁非，我们管不着。24、习以为常：这件事人们都习以为常。这种习以为常的事，有什么大惊小怪的？篇三：小学语文二年级造句练习题目汇总小学语文二年级造句练习1、用“连??都??”造句。例：A、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。2、用“好像??就像??”造句。例：A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。B、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。3、用“虽然??但是”造句。例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。4、用“疑问”造句。例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗？5、用“渐渐地”造句。例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。6、用“静静地”造句。例：A、王强静静地躺在床上养病。B、我静静地坐在沙发上听音乐。7、用“惋惜地”造句。例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”8、用“??像??，像??”造句。例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。9、用“犹如”造句。例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。10、用“有的??有的??还有的”造句。例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！11、用“一手??一手”造句。例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。12、用“一边??一边”造句。例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。13、用“五光十色”造句。例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！14、用“显得”造句。例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。C、病了一场，李老师显得更瘦了。15、用“??也??”造句。例：A、雷声小了，雨声也小了。B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。16、用“川流不息”造句。例：马路上的汽车来来往往，川流不息。17、用“越??越??越??越??”造句。例：A、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。B、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！18、用“一会儿??一会儿”造句。例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！19、用“只有??才”造句。例：A、只有刻苦学习，才能取得好成绩。B、只有讲卫生，才能不生病。C、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。20、用“一??就??”造句。例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。C、天一黑，街上的路灯就亮了。21、用“既??又??”造句。例：A、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。22、用“只要??就”造句。例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。B、只要你多看书，知识就会丰富起来。23、用“终于”造句。例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。24、用“如果??就”造句。例：A、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。25、用“多么??多么”造句。例：A、我们的校园多么美丽呀！B、我们的老师多么认真呀！26、用“可爱的”造句。例：A、她是一个可爱的小姑娘。B、我有一个可爱的小妹妹。27、用“高兴地”造句。例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。28、用“假如”造句。例：A、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。B、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。29、用“已经”造句。例：A、林志杰己经把作业做好了。B、雨已经停了。30、用“一件件”造句。例：A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。C、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。二年级下册造句练习1.渐渐地：雨渐渐地停了。我渐渐地长大了。2.静静地：小鹿静静地躺在床上养病。我静静地坐在沙发上听音乐。3.惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”4.??像??，像??：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）（1）燕子的尾巴像一把剪刀。（2）银杏树的叶子像一把小扇子。（3）蘑菇像一把小伞。（4）蜻蜓像一架小飞机。（5）荷叶像碧绿的大圆盘。（6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。5.犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。（天上的白云犹如一群可爱的小山羊。）6.就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。7.有的??有的??还有的：（1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！（2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！8.一手??一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。9.一边??一边：我一边唱歌一边跳舞。我一边跳绳一边数数。我一边读书一边思考。1