（滨州专版）2018中考英语总复习 第一部分 系统复习 成绩基石 九全 第15讲 Unit 5-6课

第一部分系统复习成绩基石九年级第15讲Unit5－Unit6重点词汇过关单词拼写(一)根据句意，用方框中所给单词的适当形式填空。1．Englishiswidelyusedintheworld.ManycountriesmakeEnglishtheofficiallanguage.2．Hecouldplaymanymusicalinstrumentswithhisfather’shelp.3．Thestudentsareusuallydividedintosixgroupstodiscussquestionsinclass.4．Ihopethenationalkitefestivalwillbeheldinourcity.5．Whatdoyouthinkisthemostimportantinourdailylife?nation，instrument，wide，day，divide(二)根据句意及汉语提示，填写句中所缺的单词。6．Thesenewtypesofenergycostverylittleandproduce(产生)littlepollution.7．Ofthesethreecities，Wuhuistheliveliest(最有活力的)one.8．BothLeBronJamesandKobeBryantarebasketballheroes(英雄)．9．Pleasetranslate(翻译)theseChinesesentencesintoEnglish.10．Ifyouwanttogetmoreinformation，youcanvisitourwebsite(网站).高频考点精讲考点1bemadeof短语Isitmadeofsilver？它是由银制成的吗？Unit5P33【透析】bemadeof表示“由……制成”，一般指能够看出原材料。如：Thisarmchairismadeofbamboo.这个扶手椅是用竹子做成的。【拓展】(1)bemadefrom也表示“由……制成”，但一般指看不出原材料。如：Breadismadefromcorn.面包是玉米做的。(2)bemadeinto“被制成……”。如：Thispieceofwoodwillbemadeintoasmallbench.这块木头将要被制成一个小凳。(3)bemadebysb.“由某人制成”。如：ThemodelshipwasmadebyUncleWang.这个轮船模型是王叔叔制作的。(4)bemadein“在……制造，生产”。如：ThiskindofcomputerismadeintheUS.这种电脑是在美国制造的。考点2produce的用法WhereisteaproducedinChina？茶是在中国什么地方生产的？Unit5P34【透析】producev．“生产，制造，出产”。如：①I’mquitepleasedthatwehaveproducedsomuchfood.我很高兴我们生产了这么多食物。②Weexpectwriterstoproducemoreandbetterworks.我们期望作家们写出更多更好的作品。【拓展】辨析make，produce与do(1)make，produce与do的共同意思是“制造，生产”。(2)make是普通用语，可指任何物品的制作、制造、生产、加工。(3)produce着重强调生产情况及产量，不强调生产过程及规模。(4)当做某事或进行某活动、又不知是什么具体内容时，用do来表示，当说到工作时，一般情况下用do。考点3Itseemsthat...句型ItseemsthatmanypeopleallovertheworlddrinkChinesetea.看起来全世界很多人都喝中国茶。Unit5P34【透析】Itseemsthat...意为“似乎……，看起来好像……”，其中it是形式主语，seems为系动词，that引导表语从句。如：Itseemsthatnooneknowswhathashappenedinthepark.似乎没有人知道在公园里发生了什么事。【拓展】seem可用作连系动词或不及物动词，意为“似乎，好像”，其常见用法现归纳如下：(1)“主语＋seem＋(tobe)＋表语”，表语多为名词或形容词，有时是其他的词或短语，以说明主语的特征或状态。如：Tomseems(tobe)averycleverboy.汤姆看上去是一个非常聪明的男孩。(2)“主语＋seem＋不定式”，此句型中的seem与不定式一起构成复合谓语。如：Mrs.Greendoesn’tseemtoliketheidea.格林夫人似乎不太喜欢这个主意。(3)“There＋seem(tobe)＋名词”，seem的单复数形式要根据后面作主语的名词的单复数形式而定。如：①Theredoesn’tseem(tobe)muchhopeofourbeatingthatteam.看来我们战胜那个队没有多大希望。②Thereseemsnoneedtowaitlonger.看来没有再等的必要了。(4)seemlike＋名词“看起来好像是……”。如：Sheseemslikeareasonableperson.她看起来像是一个通情达理的人。考点4lively的用法ThepiecesareusuallycutechildrenorlivelycharactersfromaChinesefairytaleorhistoricalstory.这些作品通常是可爱的儿童或者是中国童话故事或历史故事中生动的角色。Unit5P38透析】livelyadj.“生气勃勃的，(色彩)鲜艳的”。如：①Hemaybeeighty，butheisstilllively.他可能已有八十岁，但是仍然充满朝气。②Shemadealivelydogoutoftheclay.她用泥土做了一只栩栩如生的狗。【拓展】辨析live，lively，living与alive(1)live作形容词时，读作[la：v]，表示“现场的，活着的”，只用于物，可以作前置定语；(2)lively表示“生动的，活泼的”，可以作定语、表语或宾语补足语；(3)living表示“活着的”，可以作表语或前置定语，可修饰人，也可修饰物；(4)alive表示“活着的”，多用于人，与dead相对，可以作表语、后置定语或补足语。考点5辨析beusedfor，beusedas与beusedbyWhataretheyusedfor？它们是用来做什么的？Unit6P42beusedfor被用来(做)……for表示用途或目的，后接表示所做的事情的名词或动词­ing形式Knivesareusedforcuttingthings.刀子是用来切东西的。beusedas被用作……as是介词，意为“作为”，其后一般接表示物体的名词，强调用途Theboxisusedasatable.这个箱子被用作一张桌子。beusedby被……使用by是介词，意为“被，由”，后接动作的执行者Thetoolsareusedbytheworkersinthefactory.这家工厂的工人使用这些工具。考点6not...until的用法InEngland，teadidn’tappearuntilaround1660.在英格兰，直到1660年左右茶叶才出现。Unit6P43【透析】(1)not...until意为“直到……才”，表示主句谓语的动作直到until状语所表示的时间才发生，主句的谓语动词是非延续性的动词。如：Iwon’tleaveuntilyoucomeback.直到你回来我才会离开。(2)until用于肯定句时，意为“直到”，这时主句的动词必须是延续性的。如：Hewaitsuntilthechildrenareasleep.他一直等到孩子们睡着。考点7bymistake的用法Potatochipswereinventedbymistake.炸土豆条是由于失误而被发明的。Unit6P45【透析】(1)bymistake为固定短语，意为“错误地”，mistake用单数形式。如：Itookhertowelbymistake.我误拿了她的毛巾。(2)与mistake有关的短语：makeamistake/makemistakes犯错误；makeamistakeinsth.在某方面犯错误；mistakeAforB把A错当成B。关联语法链接►语法1：一般现在时的被动语态见P136语法2：一般过去时的被动语态见P136考点即时运用1．[考点1]—Yoursweaterlooksverynice.What’sitmade__B__？—Wool，andit’smade______Guiyang.A．from；onB．of；inC．of；onD．from；in2．[考点2]Boysandgirls，pleasestop__D__somuchnoise.It’stimeforclass.A．toproduceB．producingC．tomakeD．making3．[考点3]It__B__thathewasangrytoleavehome.A．seemsB．seemedC．isseemingD．seem4．[考点4]Heisoneofthegreatestscientists__D__sofar.A．liveB．livelyC．livingD．alive5．[语法2]Themobilephonehasinfluencedpeople’slifealotsinceit__D__．A．inventsB．inventedC．isinventedD．wasinvented6．[考点5]—Whatisthatoverthere?—Oh,it’sacup.It’s__C__drinkingwine.A．usedasB．usedtoC．usedforD．usedin7．[考点6]Theydidn’tgotobed__C__theworkwasfinished.A．whenB．whileC．untilD．after8．[考点5]Thatgreenglassisoften__A__avasebymymother.A．usedasB．usedforC．usedfromD．usedto9．[考点1]风筝是纸做的，纸是木头做的。(bemadeof/bemadefrom)Thekiteismadeofpaperandthepaperismadefromwood.10．[语法1][2017·随州中考]—Yourbedroomissoclean.—Ofcourse.It__C__everyday.A．cleansB．cleanedC．iscleanedD．wascleaned话题写作指导话题10：产品与发明考情分析通过分析全国近几年有关“产品与发明”话题的书面表达可发现，考点主要涉及以下两个方面：①介绍某类新科技产品。如：介绍新科技产品LePen(2015张家界)；介绍音乐机器人musicrobot(2016湖州)；介绍篮球的发明过程(2016枣庄)等。②科技产品对人们日常生活的影响。如：对“手机控”发表个人观点并提出建议Myopiniononusingthemobilephone(2015龙东)；关于网络用语(2015安徽)；以“中学生在校是否可以使用手机”为题，写出赞成和反对的观点及原因(2017南充)；“手机控”一族(2017阜康)等。常用短语句型【积累背诵】基本信息的描述1．TheteawasfirstdrunkbyShenNongnearly5，000yearsago.几乎五千年前，神农第一次喝茶。2．AccordingtoChinesehistory，kiteswerefirstusedbyHanXin.根据中国历史，韩信第一次使用风筝。3．AbacuswascreatedinChinainthesixthcenturybyaChineseman.在十六世纪，在中国一个人发明了算盘。4．Baske