（北京专用）2019年中考化学复习 专题六 水和溶液（试卷部分）课件

专题六水和溶液中考化学(北京专用)A组2014-2018年北京中考题组五年中考1.(2018北京,8,1分)电解水实验如下图。下列说法正确的是 ()A.试管2中得到H2B.产生H2与O2的体积比约为1∶2C.该实验说明水由H2和O2组成D.可用带火星的木条检验生成的O2答案D电解水实验中,与正极相连的试管内收集到的气体是氧气,与负极相连的试管内收集到的气体是氢气,故A选项错误;产生氢气与氧气的体积比约为2∶1,故B选项错误;电解水实验说明水是由氢元素和氧元素组成的,故C选项错误;可用带火星的木条检验O2,故D选项正确。2.(2018北京,10、11,2分)依据下列20℃时的实验和数据回答10—11题。已知:20℃时,NaCl和NaNO3的溶解度分别为36g和88g。 序号①②③④⑤固体种类NaClNaClNaNO3NaNO3NaNO3固体的质量/g3060306090水的质量/g10010010010010010.①~⑤所得溶液属于饱和溶液的是 ()A.①③B.②④C.②⑤D.④⑤11.下列关于①~⑤所得溶液的说法不正确的是 ()A.溶质质量:①②B.溶液质量:②④C.溶质质量分数:①=③D.⑤中溶质与溶剂的质量比为9∶10答案10.C11.D解析10.20℃时,100g水中最多能溶解36gNaCl或88gNaNO3。①在100g水中加入30gNaCl,所得溶液为不饱和溶液;②在100g水中加入60gNaCl,最多只能溶解36g,所得溶液为饱和溶液;③在100g水中加入30gNaNO3,所得溶液为不饱和溶液;④在100g水中加入60gNaNO3,所得溶液为不饱和溶液;⑤在100g水中加入90gNaNO3,最多只能溶解88g,所得溶液为饱和溶液。故选C。11.D项,⑤中溶质与溶剂的质量比为88∶100=22∶25,故选D。序号①②③④⑤水的质量100g100g100g100g100g溶质的质量30g36g30g60g88g溶液的质量130g136g130g160g188g溶质质量分数 ×100% ×100% ×100% ×100% ×100%3013036136301306016088188知识归纳固体的溶解度是指在一定温度下,某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。饱和溶液是指在一定温度下,在一定量的溶剂里不能再继续溶解某种溶质的溶液。3.(2017北京,16—19,4分)依据实验和溶解度曲线回答16—19题。25℃时,向下列4只盛有100g水的烧杯中,分别加入不同质量的KCl固体,充分溶解。  16.①中溶液的质量为 ()A.10gB.90gC.100gD.110g17.上述溶液为饱和溶液的是 ()A.②③④B.②④C.③④D.④18.能将不饱和KCl溶液变为饱和KCl溶液的方法是 ()A.升高温度B.加水C.加KCl固体D.倒出部分溶液19.④中溶液的溶质质量分数约为 ()A.26%B.29%C.35%D.40%答案16.D17.D18.C19.A16.结合溶解度曲线图可知,25℃时,100g水中加入10gKCl未达到饱和,KCl可以完全溶解,所以溶液质量=溶质质量+溶剂质量=10g+100g=110g,D项正确。17.根据溶解度曲线图可知,25℃时氯化钾的溶解度约为35g,所以在此温度下向100g水中加入40g氯化钾固体,KCl不能完全溶解,所得溶液为氯化钾的饱和溶液,故选D。18.向不饱和溶液中继续加入该溶质,可使溶液达饱和状态,故选C。19.根据溶解度曲线可知,25℃时,100g水中最多能溶解的KCl质量约为35g,溶液的溶质质量分数= ×100%,计算可得25℃时,④中溶液的溶质质量分数约为26%,故选A。溶质质量溶液质量知识归纳18.溶解度随温度升高而增大的物质的溶液由不饱和状态向饱和状态转化,可以通过降低温度、蒸发溶剂或增加溶质的方法。易错警示19.溶质质量是指被水溶解的固体质量,未溶解的固体不能算作溶质,例如此题溶质质量约是35g而不是40g。4.(2016北京,18,1分)甲、乙的溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是 ()A.t2℃时,甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为2∶5B.乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,溶液仍饱和C.t1℃时,甲、乙两种饱和溶液中溶质的质量相等D.甲、乙的饱和溶液分别从t2℃降温到t1℃,两溶液中溶质质量分数相等答案Ct2℃时,甲的溶解度为40g,即100g水中溶解40g甲达到饱和,故t2℃时,甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量之比为2∶5,故A正确;乙的溶解度随温度的降低而减小,故乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时,溶液仍饱和,故B正确;没有说明甲溶液与乙溶液的质量关系,故C错误;甲、乙的溶解度均随温度的降低而降低,降温后,溶液仍为饱和溶液,且t1℃时甲、乙两者溶解度相同,故D正确。解题关键要明确溶解度曲线的作用:①查某物质在一定温度下的溶解度,从而确定溶解性。②比较不同物质在同一温度下的溶解度。③判断物质溶解度随温度变化趋势,判断结晶方法。易错警示C项,t1℃时,甲、乙两种饱和溶液的溶质质量分数相等,溶质质量不一定相等,溶质质量=溶液的质量×溶质质量分数。5.(2015北京,6,1分)下列饮品属于溶液的是 ()A.蔗糖水B.牛奶C.果粒橙D.豆浆答案A溶液是混合物,具有均一性、稳定性,而牛奶、果粒橙、豆浆静置后分层,因此不属于溶液;蔗糖水是蔗糖溶于水后形成的均一、稳定的混合物,属于溶液。思路分析蔗糖能溶于水,形成均一、稳定的混合物,即蔗糖溶液;果粒橙中有固体沉淀;牛奶和豆浆属于乳浊液。6.(2015北京,17,1分)a、b两种物质的溶解度曲线如下图所示。下列说法不正确的是 () A.将t1℃时b的饱和溶液加水可变为不饱和溶液B.将t2℃时a的饱和溶液降温至t1℃,溶液质量不变C.t2℃时,两种物质的饱和溶液中溶质质量分数abD.将t2℃时a、b的饱和溶液分别降温至t1℃,两溶液的溶质质量分数相等答案BA项,饱和溶液中加水即可变为不饱和溶液,该项正确;B项,将t2℃时a的饱和溶液降温至t1℃,会析出晶体使溶液中的溶质质量减小,则溶液质量随之减小,故该项错误;C项,同一温度下,物质的溶解度越大,其饱和溶液中溶质质量分数越大;t2℃时,溶解度ab,故饱和溶液中溶质质量分数ab,该项正确;D项,将t2℃时a、b的饱和溶液分别降温至t1℃时,两溶液均有晶体析出,形成t1℃时的饱和溶液,且此时两种物质的溶解度相等,故两溶液的溶质质量分数相等,该项正确。解题关键本题需正确理解饱和溶液和不饱和溶液的相互转化方法,要正确理解溶解度的含义。7.(2014北京,13,1分)下列物质放入水中,能形成溶液的是 ()A.面粉B.牛奶C.食盐D.植物油答案CA项,面粉不溶于水,与水混合形成的是悬浊液,不是溶液,故A错;B项,牛奶与水混合形成的是乳浊液,不是溶液,故B错;C项,食盐溶于水形成均一、稳定的混合物,属于溶液,故C正确;D项,植物油不溶于水,与水混合形成的是乳浊液,故D错。8.(2017北京,24,2分)电解水实验如下图所示。 (1)试管2中生成的气体为。(2)该反应的化学方程式为。答案(1)O2(2)2H2O 2H2↑+O2↑解析(1)根据电解水实验,与电源正极相连的试管内收集到的气体为氧气,与电源负极相连的试管内收集到的气体为氢气,且氧气与氢气的体积比为1∶2,由题图可知,试管2中生成的气体为氧气;(2)电解水反应的化学方程式为2H2O 2H2↑+O2↑。9.(2016北京,25,1分)10%的CaCl2溶液可作路面保湿剂。欲配制100kg该路面保湿剂,需要水的质量是kg。答案90解析需要水的质量为100kg×(1-10%)=90kg。解题关键根据溶质质量=溶液质量×溶质质量分数,溶液质量=溶质质量+溶剂质量进行计算。易错警示易错填成溶质的质量,要弄清溶液的组成。10.(2016北京,37,2分)为了研究物质的溶解现象,设计并进行了如下实验。(1)对比实验①、②的现象,可得出的结论是。(2)设计实验②、③的目的是。实验   现象固体溶解,形成紫色溶液固体几乎不溶解固体溶解,形成紫红色溶液答案(1)高锰酸钾在水中的溶解性比在汽油中的好(2)比较高锰酸钾和碘在汽油中的溶解情况解析(1)将高锰酸钾固体放在不同溶剂中的现象不同,表明同一物质在不同溶剂中的溶解性不同。(2)将固体高锰酸钾和碘放在相同的溶剂中现象不同,表明不同溶质在同一种溶剂里的溶解性不同。解题关键本题要明确物质的溶解性及其影响因素,知道影响物质溶解性的因素有溶质的种类、溶剂种类以及温度。审题技巧(1)中可将①和②实验图中内容逐一分析:试管相同,溶剂体积相同,溶剂种类不同,溶质质量和种类相同,结合实验现象,故可得出同一种溶质在不同溶剂中溶解能力不同的结论。11.(2015北京,27,4分)水是一种重要的资源。(1)电解水实验揭示了水的组成。下图实验中得到氧气的试管是(填“1”或“2”)。(2)自来水厂净水过程中用到活性炭,其作用是。(3)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。下图为太阳能海水淡化装置示意图。①水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是(填字母序号)。A.分子质量B.分子种类C.分子间隔②利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后,剩余海水中氯化钠的质量分数会(填“变大”“变小”或“不变”)。答案(1)2(2)吸附(3)①AB②变大解析(1)电解水时,正极得到的是氧气,负极得到的是氢气,即“正氧负氢”,因此试管2中得到的是氧气。(2)自来水厂净水过程中用到活性炭,活性炭具有吸附性,可以吸附水中的色素和异味。(3)①水变成水蒸气是水分子之间的间隔增大,水分子的种类和质量均没有发生变化;②将一定量的海水暴晒,水分因不断地蒸发而减少,溶剂质量减小,溶质质量不变(未析出晶体前),则溶液的总质量也不断地减小,故剩余海水中氯化钠的质量分数会变大。评析本题通过电解水装置图和太阳能海水淡化装置图考查水的电解、净化与海水的淡化等问题,第(3)问海水淡化装置新颖但简单易懂,考查的问题稍有难度。12.(2014北京,27,6分)水是生命之源。(1)活性炭常用于净水,其作用是、过滤水中的杂质。(2)生活中常用来区分硬水和软水。(3)电解水实验如右图所示,与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是,反应的化学方程式为。(4)配制500g溶质的质量分数为10%的葡萄糖溶液,需葡萄糖和水的质量分别为,主要步骤有称量、量取、。答案(1)吸附(2)肥皂水(3)氧气2H2O 2H2↑+O2↑(4)50g、450g溶解解析(1)活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味。(2)硬水和软水与肥皂水混合的现象不同,可以用肥皂水区分硬水和软水。(3)电解水时与正极相连的电极上产生的是氧气,与负极相连的电极上产生的是氢气。(4)配制500g溶质的质量分数为10%的葡萄糖溶液,需葡萄糖的质量为500g×10%=50g,需要水的质量为500g-50g=450g;主要步骤有称量、量取、溶解。B组2014—2018年全国中考题组考点一水1.(2018重庆A,8,2分)水是生命之源,下列关于水的说法不正确的是 ()A.水是一种化学资源B.水是一种常用溶剂C.活性炭在净水过程中起着吸附和消毒作用D.水在通电的条件下分解得到两种单质答案C水是生命之源,水能与许多物质发生化学反应,属于化学资源;水能溶解许多物质,是一种常见的溶剂;活性炭具有吸附性,在净水过程中起吸附作用,不能消毒;水在通电的条件下分解得到氢气和氧气两种单质,故选C。2.(2018湖北武汉,3,3分)下列说法正确的是 ()A.天然气可以作燃料B.过滤可以将硬水软化C.水由氢气和氧气组成D.大量施用化肥、农药不会污染环境答案A天然气燃烧放出大量的热,常用作燃料,故A正确;过滤可以除去水中的难溶性物质,但不能使硬水软化,故B不正确;水是纯净物,是由氢元素和氧元素组成的,故C不正确;大量施用化肥、农药会造成水源和土壤污染,故D不正确。3.(2017上海,33,1分)活性炭能净水,主要是因为它具有 ()A.难溶性B