浙江省衢州市2017-2018学年八年级语文下学期教学质量检测试题（一）（pdf） 新人教版

八年级语文第1页（共6页）2017学年第二学期八年级语文教学质量检测（一）一、语文知识积累（21分）1．下列汉字的书写和加点字的注音全部正确的一项是(▲)。（2分）A．晦．暗(huì)闭塞．(sè)撺．掇(chuān)风雪载．途(zài)B．恬．静(tián)追溯．(sù)沼．泽(zhǎo)冗．杂繁琐(rǒng)C．颤．栗(chàn)骤．雨(zhòu)震憾．(hàn)气势磅．礴(páng)D．瞳．仁(tóng)幅．射(fú)蓦．然(mò)戛．然而止(jiá)2.下列句子的空白处依次应填入的词语是(▲)。（2分）那声音大概是横笛，▲，▲，使我的心也▲然而又▲起来，觉得要和他▲在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。A．悠扬宛转愉快自失消失B．宛转悠扬沉静自失弥散C．宛转悠扬宁静迷失弥合D.悠扬宛转沉静迷失弥散3.下列横线上填入的句子最恰当的一项是(▲)。（2分）2017年9月，全国新入学的中小学生使用新版“教育部编义务教育语文教科书”。本次“部编本”教材最引人注目的变化是，古诗文不但走入了小学一年级课本，而且篇目大幅度增加：小学六个年级12册古诗文篇目共有132篇，增幅在80%左右。新版语文教材增加古诗文篇幅是基于▲。①古诗文已成为展现一个民族文明程度的重要标志。②古诗文具备诸多现代白话文作品无法比拟的优势。③古诗文对于传承中华优秀传统文化具有独特作用。④古诗文教学是全面承袭祖国传统文化的重要手段。A．①②B．②③C．①④D．③④4.下列句子没有语病的一句是(▲)。（2分）A．中国的阴历新年，是一年中中国人最大的佳节，其他节日，似乎均少节期的意味。B．在四十多亿年的地球发展史中，使泛大陆形成和分裂过多次。试卷说明1.本试卷由答题通平台提供；除纸质试卷，还配套数字教育资源及基于互联网技术的在线教育应用。2.答题结束后，可用手机微信扫描左侧二维码，查看学习视频解析及创建电子错题本，并可定期将电子错题本题目导出补练。3.本卷考核范围：1—2单元八年级语文第2页（共6页）C．斯石英的形成原因是由于一些地区曾经受到巨大陨石的撞击从而产生的巨大压力造成的。D．返回的雁群，像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来。5.解释下列加点的词语。（6分）(1)不能多日的归省．．(▲)(2)使人叹为观止．．．．(▲)(3)我也如法炮制．．．．(▲)(4)心旌．．显得有点动摇(▲)(5)昆虫也都销声匿迹．．．．(▲)(6)不惮．(▲)6.《社戏》中从不同角度描写了江南水乡的月夜美景，由此你能想到一些古诗吗？请你按照要求各写出2句。（4分）A．描写江南景色的诗句：(1)▲。(2)▲。B.带有“月”字的诗句：(1)▲。(2)▲。7.灵活运用词语，能使表达新颖活泼。请你参照下面示例中加点词的用法，自选一个词语，写一句话。（要求：体现词语的灵活运用；不得选用示例中加点词语。）（3分）示例1：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧．．在这水气里。（鲁迅《社戏》）示例2：喝了几天，痛快了几天，哥们．．了几天。（阿成《黑龙江的山很多了》）选词：▲仿写：▲二、现代文阅读（27分）（一）探秘亚洲第一“重”箭（12分）史峰①2016年11月3日20时43分，我国最大推力新一代运载火箭——长征五号在中国文昌航天发射场成功实现首飞，它挑战了中国火箭设计、制造、合练的最高水平。②长征五号是我国运载火箭家族中个头最大的，你得仰头使劲看，才能从头到脚将它看周全。它的最大身高可达62米，足有二十多层楼高。当它矗立时，绝对是直入云天的震人心魄模样，霸气十足！③除了身材高大，长征五号外形也相当壮硕，它的最大直径是5.2米，腰围约合16米，需十多个人才能将它合围起来。另外，长征五号的体重（起飞重量）高达869吨，相当于20多辆载重汽车的重量。④在世界各国的现役大火箭中，长征五号是最重的，是名副其实的国际级大火箭，堪称火箭中的“巨无霸”——即使是排名第二的俄罗斯大火箭安加拉号，体重也只有770吨，远远比不上咱们的长征五号壮硕的身型。座位号八年级语文第3页（共6页）⑤长征五号体重八百多吨，其中燃料就占了90%的分量，这些燃料都是以超低温状态填充进长征五号体内的，其中液氢的温度是零下252摄氏度，液氧的温度是零下183摄氏度，这几乎是氢、氧的低温极限。燃料温度这么低，所以长征五号绝对是“高冷哥”，它也因此被称为“冰箭”。⑥以往的火箭，通常会选用一些有毒物质作为燃料，所以它们飞行时喷射的气体有毒，有的甚至有剧毒，对环境的危害比较大，而长征五号的燃料箱里加注的燃料是氧气和氢气，这两种气体燃烧产生的物质是水。此外，长征五号还加注了煤油作为飞行燃料。而无论氧气、氢气或是煤油，都属于环保型航天燃料，无毒、易制取，在降低火箭发射成本的同时，有效避免了环境污染。因此，长征五号是名副其实的环保箭，它的发射堪称是“环保秀”，标志着中国航天技术已走进环保通道，航天产业正在向着绿色产业转型。⑦长征五号是大火箭，除了身体高大，动力也超大无比。为增强长征五号的动力，设计人员采用数百项革新技术，其中核心技术是研制出了大推力发动机——长征五号在芯级上使用YF—77液氢液氧发动机，助推器则使用YF—100液氧煤油发动机。这两款全新研制的火箭发动机，是中国率先尝试无毒、无污染推进剂后结出的硕果。现在，一共有八台这种大发动机被装上了长征五号。这样，长征五号全箭起飞时，推力将达到无人能敌的1060吨——九月的航天舞台上，长征五号是万众瞩目的“大力水手”，它的“动力秀”，展示的是中国航天的硬实力。⑧说一千，道一万，火箭发射安全最重要，没有安全其他一概免谈。为确保长征五号能安全发射，箭身核心控制仪器普遍采用了“三取二”系统备份技术，通俗地说，就是每一种控制仪器都有三个同样的仪器互为备份，相当于让长征五号在每一项控制系统中拥有三个“大脑”，使它在飞天过程中能始终保持头脑清楚，临危不乱。同时，为提升火箭发射的安全性能，科研人员一丝不苟地排除一切可能带来发射事故的安全隐患，将长征五号十多万个零件全都制作得分毫不差，使其安全可靠系数从0.97提升到0.98。⑨未来，长征五号系列火箭将完成发射嫦娥五号、空间站核心舱以及承载火星探测等重要任务。这些航天任务，都是具有里程碑意义的国家重大航天专项工程。在完成这些任务的过程中，长征五号将充分展现出它卓越的本领，让我们拭目以待！8.长征五号火箭从哪些方面挑战了中国火箭设计、制造、合练的最高水平？（4分）9.第③段画线句运用了什么说明方法？有什么作用？请简要分析。（4分）10.第②—⑧段说明顺序是什么？请结合文章内容具体分析。（4分）（二）阅读下面的文章，完成11-14题。（15分）木笛①南京乐团招考民族器乐演奏员，其中需一名木笛手。②这是一个国际级乐团，它的指挥是丹麦音乐大师，这位卡拉扬的朋友长期指挥过伦敦爱乐乐团。八年级语文第4页（共6页）③招考分初试、复试和终试三轮。两轮过后，每一种乐器只留两名乐手，两名再砍一半，二比一。终试在艺术学院阶梯教室。④房门开处，室中探出一个头来。探身者说：“木笛。有请朱丹先生。”声音未落，从一排腊梅盆景之间站起一个人来。修长，纤弱，一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成一棵梅树。衣衫上的梅花，仿佛开在树枝上。走进屋门，朱丹站定，小心谨慎地从绒套中取出他的木笛。之后，抬起头，他看见空蒙广阔之中，居高临下排着一列主考官。主考席的正中，就是那位声名远播的丹麦音乐大师。⑤大师什么也不说，只是默默打量朱丹。那种神色，仿佛罗丹打量雕塑。半晌，大师随手从面前的一叠卡片中抽出一张，并回头望了一下坐在身后的助手。助手谦恭地拿过卡片，谦恭地从台上走下来，那张卡片递到朱丹手中。接过卡片，只见上面写着——在以下两首乐曲中任选一首以表现欢乐：1．贝多芬的《欢乐颂》；2．柴可夫斯基的《四小天鹅舞》。看过卡片，朱丹眼睛里闪过一丝隐忍的悲戚。之后，他向主考官深深鞠了一躬。抬起眼睛，踌躇歉疚地说：“请原谅，能更换一组曲目吗？”这一句轻声的话语，却产生沉雷爆裂的效果。主考官有些茫然失措起来。片刻，大师冷峻发问：“为什么？”朱丹答：“因为今天我不能演奏欢乐曲。”大师问：“为什么？”朱丹说：“因为今天是12月13日。”大师问：“12月13日是什么日子？”朱丹说：“南京大屠杀纪念日。”久久，久久，一片沉寂。大师问：“你没有忘记今天是什么考试吗？”朱丹答：“没有忘记。”大师说：“是一个很有才华的青年，艺术前途应当懂得珍惜。”朱丹说：“请原谅——”没等朱丹说完，大师便向朱丹挥了挥手，果断而又深感惋惜地说：“那么，你现在可以回去了。”听到这句话，朱丹顿时涌出苦涩的泪。他流着泪向主考席鞠了一躬，再把抽出的木笛轻轻放回绒套，转过身，走了。⑥入夜，石头城开始落雪。没有目的，也无需目的，朱丹追随雪片又超越雪片，开始他孤独悲壮的石头城之别。朱丹不知不觉走到鼓楼广场。穿过广场，他又走向坐落在鸡鸣寺下的南京大屠杀死难同胞纪念碑。临近石碑是一片莹莹辉光，像曙色萌动，像蓓蕾初绽，像彩墨在宣纸上的无声晕染。走近一看，竟然是一支孩子方阵。有大孩子，有小孩子；有男孩子，有女孩子；他们高矮不一，衣着不一，明显是一个自发的群体而不是一支组织的队伍。坚忍是童稚的坚忍，缄默是天真的缄默，头上肩上积着一层白雪，仿佛一座雪松森林。每个孩子手擎一支红烛，一片红烛流淌红宝石般的泪。纪念碑呈横卧状，像天坛回音壁，又像巴黎公社墙。石墙斑驳陆离，像是胸膛经历乱枪。顷刻之间，雪下大了。雪片密集而又宽阔，仿佛纷纷丝巾在为记忆擦拭锈迹。伫立雪中，朱丹小心谨慎地从绒套中取出木笛，轻轻吹奏起来。声音悲凉隐忍，犹如脉管滴血。寒冷凝冻这个声音，火焰温暖这个声音。坠落的雪片纷纷扬起，托着笛声在天地之间翩然回旋。孩子们没有出声，孩子们在倾听，他们懂得，对于心语只能报以倾听。⑦吹奏完毕，有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。回头一望，竟然是那位丹麦音乐大师。朱丹十分意外，他回身向大师鞠躬。大师说：“感谢你的出色演奏，应该是我向你鞠躬。现在八年级语文第5页（共6页）我该告诉你的是，虽然没有参加终试，但你已经被乐团正式录取了。”朱丹问：“为什么？”大师略作沉默，才庄重虔敬地说：“为了一种精神，一种人类正在流失的民族精神。”说完，大师紧紧握住朱丹的手。朱丹的手中，握着木笛。11.文中主要写了和音乐大师有关的哪几件事？请简要概括。（4分）12.文中的主人公朱丹是一个怎样的人？结合文中事例简要说明。（4分）13．品析。（4分）(1)文中对“雪”的描写有什么作用？（2分）(2)在大雪中出现了“孩子方阵”，这一细节描写说明了什么？（2分）14.文中最后一段画线句子在文中起什么作用？（3分）三、古诗文阅读（22分）（一）阅读下面一首诗歌，完成15-16题。（6分）社日①鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。桑柘影斜村社散，家家扶得醉人归。注：①社日：古时祭土地神、五谷神的日。15.前两句描写了怎样的景象？（2分）16.末句“扶得醉人归”这一细节描写的作用是什么？（4分）（二）阅读下面两篇文言文，完成17-21题。（16分）【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。【乙】管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯一匡天下管仲之谋也。鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤，而多鲍叔能知人也。（节选自《管晏列传》）17.解释下列句子中加点词的意思。（4分，每空1分）(1)人恒．过▲(2)而后作．▲(3)鲍叔终善遇．之▲(4)及．小白立为桓公▲18.请用“/”给下面的句子断句。