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七年级语文第1页(共6页)2017学年第二学期七年级语文教学质量检测(一)一、语文知识积累(18分)1.根据拼音写出相应的汉字。(4分)生命如一(hóng)▲清水,不管经历多少苦(sè)▲,我们都不应该变得胆怯。胆怯会成为封闭生命的(dī)▲岸,使心灵失去对自由的向往。只要不自我封闭,勇敢向前,没有什么能够阻挡我们对自由的向往,也没有什么能够阻挡我们走遍天(yá)▲海角的梦想。2.古诗文名句填空。(7分)(1)中庭生旅谷,▲。(汉乐府民歌《十五从军征》(2)独坐幽篁里,▲。(王维《竹里馆》)(3)▲,散入春风满洛城。(李白《春夜洛城闻笛》)(4)《古诗十九首(其六)》中表现抒情主人公形象雅洁,情感纯洁美好的诗句是:▲,▲。(5)家国情怀,是人类共有的一种朴素情感。《木兰诗》中“▲,▲”两句诗写出了木兰为报效国家,奔赴战场的飒爽英姿。3.文学常识与名著阅读。(7分)(1)下列说法有误的一项是(▲)。(2分)A.记叙文的六要素:人物、时间、地点、事件的起因、经过、结果。B.《孙权劝学》节选自《资治通鉴》,它是由北宋司马光主持编篆的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。C.《最后一课》作者是法国小说家歌德的短篇小说,他的代表作有《小东西》《星期一故事集》,文章的主人公有韩麦尔先生和小弗郞士。D.要写出人物的精神,要注意抓住典型细节来表现人物的精神风貌,还可以借助对比、衬托、正面描写与侧面描写相结合的方法,还可以借助一些抒情议论的句子,对人物的精神品质进行点晴式的概括。试卷说明1.本试卷由答题通平台提供;除纸质试卷,还配套数字教育资源及基于互联网技术的在线教育应用。2.答题结束后,可用手机微信扫描左侧二维码,查看学习视频解析及创建电子错题本,并可定期将电子错题本题目导出补练。3.本卷考核范围:1—2单元七年级语文第2页(共6页)(2)下面三幅图是名著《骆驼祥子》中的插图,请将对应的选项写在相应位置。(3分)A.祥子成亲B.雨中拉车C.买羊肉包D.大兵抢车甲(▲)乙(▲)丙(▲)(3)有人说,虎妞可憎;有人说,虎妞可怜。请结合小说内容,说说你的看法。(2分)二、现代文阅读(23分)(一)布袋莲(12分)林清玄七年前我租住在木栅一间仓库改成的小木屋,木屋虽矮虽破,却因风景无比优美而觉得饶有情趣。每日清晨我开窗向远望去,首先看到的是种植在窗边的累累木瓜树,再往前是一棵高大的榕树,榕树下有一片田园栽植了蔬菜和花圃,菜园与花圃围绕起来的是一个大约有半亩地的小湖,湖中不论春夏秋冬,总有房东喂养的鸭鹅在其中游嬉。我每日在好风好景的窗口写作,疲倦了只要抬头望一望窗外,总觉得胸中顿时一片清朗。我最喜欢的是小湖一角长满了青翠的布袋莲。布袋莲据说是一种生殖力强的低贱水生植物,有水的地方随便一丢,它就长出来了。而且长得繁茂强健。布袋莲的造型真是美,它的根部是一个圆形的球茎,绿的颜色中有许多层次,(A)它的叶子也奇特,圆弧形的卷起,好像小孩仰着头望天空吹着小喇叭。有时候,我会捞上几朵布袋莲放在我的书桌上,它没有土地,失去了水,往往还能绿很长一段时间,而且它的枯萎也不像一般植物,它是由绿转黄,然后慢慢干去,格外惹人怜爱。后来,我住处附近搬来一位邻居,他养了几只羊,他的羊不知为什么喜欢吃榕树的叶子,每天他都要折下一大把榕树叶去养羊。到最后,他干脆把羊绑在榕树下,爬在树上摘叶子,才短短的几个星期,榕树叶全部被摘光了,剩下光秃秃的树枝,在野风中摇摆褪色的秃枝。我憎恨那个放羊的中年汉子。榕树叶吃完了,他说他的羊也爱吃布袋莲。他特别做了一枝长竹竿来捞取小湖中的布袋莲,一捞就是一大把,一大片的布袋莲没有多久就全被一群羊儿吃得一叶不剩。我虽几次制止他而发生争执,但是由于榕树和布袋莲都七年级语文第3页(共6页)是野生,没有人种它们,它们长久以来就生长在那里,汉子一句话便把我问得哑口无言:“是你种的吗?”汉子的养羊技术并不好,他的羊不久就患病了;不久,他啊也搬离了那里,可是我却过了一个光秃秃的秋天,每次开窗就是一次心酸。冬天到了,我常独自一个人在小湖边散步,看不见一朵布袋莲,也常抚摸那些被无情断丧的榕树枝,连在湖中的鸭鹅也没有往日玩得那么起劲。我常在夜里寒风的窗声中,远望在清冷月色下已经死去的布袋莲,辛酸得想落眼泪,我想,布袋莲和榕树都在这个小湖永远地消失了。熬过冬天,我开始在春天忙碌起来,很怕开窗,自己躲在小屋里整理未完成的稿件。有一日,旧友来访,提议到湖边散散步。我惊讶地发现榕树不知道什么时候萌发了细小的新芽,那新芽不是一叶两叶,而是千株万株,(B)凡是曾经被折断的伤口边都冒出四五朵小小的芽,使那棵几乎枯去的榕树好象披上一件缀满绿色珍珠的外套。布袋莲更奇妙了,那原有的一角都已经扑满,还向两边延伸出去,虽然每一朵都只有一寸长,更因为低矮,使他们看起来更加缠绵,深绿还没有长成,是一片翠得透明的绿色。我对朋友说起那群羊的故事,我们竟为了布袋莲和榕树的更生,快乐得在湖边拥抱起来,为了庆祝生的胜利,当夜我们就着窗外的春光,痛饮得醉了。那时节,我只知道为榕树和布袋莲的新生而高兴,因为那一段日子活得太幸福了,完全不知道它有什么意义。经过几年的沧桑创痛,我觉得情感和岁月都是磨人的,常把自己想成是一棵榕树,或是一片布袋莲,情感和岁月正牧着一群恶羊,一口一口地啃吃着我们原本翠绿活泼的心灵,有的人在这些啃吃中枯死了,有的人失败了,枯死和失败远是必有的事,问题是,东风是不是再来,是不是能自破裂的伤口边长出更多的新芽?当然,伤口的旧痕是不可能完全复合的,被吃掉的布袋莲也不可能更生,不能复合不表示不能痊愈,不能更生不表示不能新生,任何情感和岁月的挫败,总有可以排解的办法吧!我翻开七年前的日记,那一天酒醉后,我歪歪斜斜地写了两句话:“要为重活的高兴,不要为死去的忧伤。”4.心随莲动,随着布袋莲的繁茂、消失和新生,作者的情感发生了怎样的变化?请从文中找出相关的词语。(3分)5.文章题目是《布袋莲》,却在对布袋莲的描写中多次写到榕树,请分析作者这样写的意图。(3分)6.本文语言很有表现力,或生动细腻,或意味隽永,请从两处划线句中选择一句进行赏析。(2分)选(▲)句,赏析:▲七年级语文第4页(共6页)7.文章标题“布袋莲”可否改为“可恶的牧羊人”?为什么?(4分)(二)猫(11分)布封猫是一种不忠的家畜。尽管有柔美的体态,尤其小的时候,但是天生就奸狡,性情虚假,本性邪恶,而且年龄越大越糟,进行教育只能促使其掩饰。它们狡诈、虚伪、喜欢搞恶作剧,而这些都是其他动物所没有的天性,而且这些恶习会随着年龄的增长越发明显,这恐怕也是人类不喜欢它们的原因。人类养猫已有悠久的历史了,可是在这么长的豢养史中,这些恶习并没有改掉多少。成年的猫会对主人阿谀奉承、谄媚迎合,像一个老奸巨猾的谗臣,这也是人们不喜欢它们的另一个原因。除此之外,猫还很会伪装,经常粉饰自己狡猾的天性,让人类无从察觉它们的真实意图。表面上看来,猫和人类可以轻松融洽地相处;实际上,它们从不主动探索与人类的相处之道。它们看人的目光总是充满疑惑,也不会主动接近自己喜欢的人。由于它们喜欢人类抚摸带来的温暖、惬意的感觉,才勉强去主动接触人。孩子总是特别喜欢幼小的猫,因为它们可爱活泼、聪明漂亮,但其锋利的爪子却往往让孩子们心生恐惧,不能和猫太过亲密,成为彼此的伙伴。一般情况下,忠诚的动物和人类总是保持亲密无间的关系,而猫除外。就这点儿天性来说,猫同人还可以勉强和睦相处,但和性情率真耿直的狗就不那么容易相处了,二者甚至是水火不容。猫天性狡诈、残忍、欺软怕硬,那些比它弱小的动物就往往成了它逗弄伤害的对象,如小鸟、兔子、老鼠、田鼠、鼹鼠、蟾蜍、青蛙、蜥蝎等。猫躲在笼子旁准备偷袭小鸡,或是在洞口前伏击老鼠是常见的现象。猫很聪明,它们设置埋伏、突袭进攻的技术,比专门受过人类训练的狗还要灵活。可有一点很遗憾,猫没有狗那样灵敏的嗅觉。当它们准备追捕的那些小动物在眼前消失时,它们一般就不再去追赶,而是耐心悠闲地等在小动物进出的通道处,准备来个守株待兔。它们极爱搞恶作剧,抓到小动物后,即使没有胃口,也会进行一番恶意的戏弄、玩耍,似乎在享受猎物被玩弄于股掌之中的快感,最后再把小动物残忍地杀死。猫和人类同住一个屋檐下,独立意识极强,它们按自己的意愿自由行动,严格意义上讲,猫不能算是人类的宠物。人类无法控制它们的自由和行动,如果违背它们的意愿,它们就会悄悄逃离。猫有许多与众不同的天性,它们喜欢过干净而安逸的生活,很会享受,休息时总喜欢找柔软的物品铺垫在身下。而对于寒冷、潮湿、水以及异味,猫又有着与生俱来的恐惧。猫白天总是一副懒洋洋的样子,喜欢蜷缩成一团儿躺着。温暖的阳光下,高耸的烟囱后,热乎乎的炉子旁,都是它们最喜欢的地方。它们总是表面看起来睡得很熟很香,似乎在做着什么美梦,不会轻易醒转,其实它们警惕得很,即使睡着了也能对异常情况做出敏捷的反应,因为它们几乎从不熟睡。它们矫健敏捷,行走时像个幽灵般无声无息,即使从房顶上跳下来,也只发出轻微的噗噗声。猫天生爱干净,它排泄时要选择离自己住得较远的地方,还要用泥土七年级语文第5页(共6页)掩埋起来。它们的皮毛总是被梳理舔舐得光滑油亮,如果在晚上,我们仿佛能看见皮毛在黑暗中反射出来的光泽。漆黑的夜里,猫的眼睛常闪烁着幽绿明亮的光芒,再加上走路无声,这更让它们看起来像个可怕的幽灵了。8.通读全文,请简述猫有哪些特点?(3分)9.为什么说严格意义上讲,猫不能算是人类的宠物?(2分)10.选文最后一段作者把猫两次比作“幽灵”,这样写有什么作用?(3分)11.本文写动物渗入鲜明情感,后人对此褒贬不一,请结合下面这句话,简析并进行评价。(3分)猫是一种不忠的家畜。……天生就奸狡,性情虚假,本性邪恶,而且年龄越大越糟,进行教育只能促使其掩饰。三、古诗文阅读(14分)(一)桑茶坑道中(3分)【南宋】杨万里晴明风日雨干时,草满花堤水满溪。童子柳阴眠正着,▲。12.诗歌第二句用两个“满”字,描绘了初春时桑茶坑道中▲的情景。(1分)13.根据诗歌前三句,推断诗歌最后一句应该是(▲)。(2分)A.一牛吃过柳阴西B.不脱蓑衣卧月明C.收篙停棹坐船中(二)(11分)【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(选自《资治通鉴·孙权劝学》)【乙】一年来归,妻跪问其故羊子曰久行怀思无它异也。妻乃引刀趋①机而言曰:“此织生自蚕茧,成于机杼。一丝而累,以至于寸,累寸不已,遂成丈匹。今若断斯织也,则捐②失成功,稽废时日。夫子积学,当日知其所亡③,以就懿④德。若中道而归,何异断斯织乎?”羊子感其言,复还终业,遂七年不返。(节选自《后汉书•烈女传》)【注】:①趋:快步走向。②捐:抛弃。③亡:通“无”,不足。④懿:美好。14.用“/”给划线的句子断句。(限断三处)(3分)七年级语文第6页(共6页)妻跪问其故羊子曰久行怀思无它异也。15.解释下列句子中加点词。(4分)(1)见.往事耳▲(2)及.鲁肃过寻阳▲(3)当日.知其所亡▲(4)遂.七年不返▲16.用现代汉语写出下列的句子意思。(2分)(1)蒙辞以军中多务。(1分)(2)何异断斯织乎?(1分)17.下列说法有误的一项是(▲)。(2分)A.甲文段孙权要求吕蒙不仅要涉猎广泛,而且要钻研经书。B.乙文段中羊子被妻子的话感动,又回去修完了他的学业。C.甲乙两文段中,孙权、羊子之妻都劝学有法,并达到了劝学的目的。D.甲文段孙权指出“学”的必要性;乙文段羊子之妻指出“学”要不断积累,持之以恒。四、语言运用(45分)18.3月5日是学雷锋活动日,你参加了学校开展的“校园环境因我美”卫生清洁活动。请写一写参加活动后的感想。(150字左右)(5分)19.请以“这次,我没有▲”为题,写一篇600字以上的文章。(40分,含书写3分)要求:(1)在横线补全题目。(2)文体
本文标题:浙江省嘉兴市2017-2018学年七年级语文下学期第一次教学质量检测试题(pdf) 新人教版
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