山东省2019中考化学试题研究题库 创新型教材实验（pdf） 新人教版

书书书创新型教材实验１．如图是对分子扩散实验的创新设计。下列叙述错误的是（　　）Ａ．该实验创新设计符合绿色化学理念Ｂ．该实验可用生石灰代替氢氧化钠固体Ｃ．实验开始后，滴加浓氨水，片刻后可观察到湿润的酚酞滤纸条变红色Ｄ．若试管中不加氢氧化钠固体，湿润的酚酞滤纸条不会变色【答案】Ｄ２．氧烛是一种便携式供氧设备（如图）。产氧药块由氯酸钠（分解时吸收热量为ＱｋＪ·ｇ－１）、金属粉末（燃烧时提供氯酸钠分解所需的热量）和少量催化剂组成。某兴趣小组拟自制氧烛，为确定每１００ｇ氯酸钠需要添加金属粉末的质量［ｍ（金属）］，查得下表数据：金属铁铝镁燃烧放出热量／（ｋＪ·ｇ－１）４．７３３１．０２２４．７４下列说法正确的是（　　）Ａ．ｍ（金属）只能采用不同比例的金属和氯酸钠在空气中实验获得Ｂ．ｍ（金属）只能通过氯酸钠分解吸收热量与金属燃烧放出热量进行理论计算确定Ｃ．ｍ（金属）过小将使氧烛中反应无法持续进行，过大将减小产氧量Ｄ．不用催化剂时，分别使用铁、铝、镁作燃料，ｍ（Ｆｅ）最小【答案】Ｃ【解析】根据题给信息进行分析可知，该装置内金属粉末在燃烧时放出热量，提供氯酸钠分解所需的热量，因此ｍ（金属）既能采用不同比例的金属和氯酸钠在空气中实验获得，也可以通过氯酸钠分解吸收热量与金属燃烧放出热量进行理论计算确定。根据反应原理可知，金属质量过大或过小都不利于氧烛中的反应，Ｃ正确；由表中数据可知，不用催化剂时，分别使用铁、铝、镁作燃料，ｍ（Ｆｅ）最大，ｍ（Ｍｇ）最小，Ｄ错误。３．某化学兴趣小组设计了如图所示的装置，下列相关叙述正确的是（　　）Ａ．打开Ｋ１，观察到蜡烛熄灭Ｂ．打开Ｋ１、Ｋ２，Ａ、Ｂ中固体均逐渐减少Ｃ．关闭Ｋ１，打开Ｋ２，观察到蜡烛燃烧得更旺Ｄ．打开Ｋ２，Ｂ中会有气泡冒出【答案】Ｄ４．同学们设计如图装置进行铁钉锈蚀的相关探究，下列说法正确的是（　　）Ａ．若Ｘ为稀盐酸，则铁钉不会锈蚀Ｂ．若Ｘ为水，则水面下铁钉生锈最严重Ｃ．若Ｘ为硫酸铜溶液，则铁钉表面会出现红色固体Ｄ．以上三个实验中，Ｕ形管中液面不发生变化【答案】Ｃ５．如图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。下列说法错误的是（　　）Ａ．氧气无须提前制备和收集Ｂ．用塑料瓶代替集气瓶，实验更安全Ｃ．该装置也可用于二氧化碳和氢气的制备、干燥和检验Ｄ．铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出黄色火焰，产生黑色固体【答案】Ｄ６．在“创新实验装置”的竞赛中，某化学兴趣小组设计了如图所示的装置（夹持仪器已略去），引起同学们的兴趣。如图是四位同学对实验中的部分现象进行的预测，预测正确的是（　　）【答案】Ｄ７．某小组为探究气体的溶解性，用２０ｍＬ一次性注射器吸取１０ｍＬ某碳酸型饮料并用胶头封闭注射器针孔，分别进行了如图实验。下列分析不合理的是（　　）Ａ．该实验用于探究压强对气体在水中溶解度的影响Ｂ．图Ⅰ：用力向外拉动注射器，管中有许多小气泡出现Ｃ．图Ⅱ：用力向里推注射器，压强增大，气体在水中的溶解度减小Ｄ．该实验装置的优点是密封性好，压强较易改变【答案】Ｃ【解析】由于推拉注射器改变了压强的大小，故该实验可用于探究压强对气体在水中溶解度的影响，Ａ正确；用力向外拉动注射器时压强变小，气体的溶解度变小，会出现气泡，Ｂ正确；用力向里推注射器，压强增大，气体在水中的溶解度增大，Ｃ错误；注射器的密封性能好，改变压强方式较为简单，Ｄ正确。８．实验小组用如图装置测定空气中氧气的含量，锥形瓶中空气的体积为５０ｍＬ，注射器中水的体积为１５ｍＬ，装置气密性良好。下列说法正确的是（　　）Ａ．白磷燃烧时产生白雾Ｂ．实验过程中气球始终是瘪的Ｃ．打开弹簧夹后，注射器中的水一定全部进入锥形瓶中Ｄ．此实验可很好地解决五氧化二磷造成的空气污染问题【答案】Ｄ【解析】白磷燃烧时产生的是白烟，而不是白雾，Ａ错误；白磷燃烧时会放出大量的热，使气体膨胀，气球胀大，反应消耗空气中的氧气，使锥形瓶中压强减小，一段时间后气球又变瘪，Ｂ错误；锥形瓶中的氧气约占锥形瓶中空气体积５０ｍＬ的１５，即为１０ｍＬ，进入锥形瓶中的水的体积等于消耗的氧气的体积，所以实验结束后，注射器中还剩约５ｍＬ水，Ｃ错误；气球可用于调节因为温度升高而引起的压强变化，且整个装置气密性良好，产生的五氧化二磷无法逸出，可以防止污染空气，Ｄ正确。９．为验证质量守恒定律，某兴趣小组同学设计了如图所示装置，下列说法错误的是（　　）Ａ．该实验遵循质量守恒定律Ｂ．若将锥形瓶换成敞口烧杯，也能用来验证质量守恒定律Ｃ．发生反应的化学方程式为Ｆｅ＋２ＨＣｌＦｅＣｌ２＋Ｈ２↑Ｄ．实验结束后，天平平衡【答案】Ｂ１０．如图所示：甲瓶中盛放的是浓Ｈ２ＳＯ４，乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。若关闭阀门Ⅰ，打开阀门Ⅱ，紫色小花不变色；若关闭阀门Ⅱ，打开阀门Ⅰ，紫色小花（　　）Ａ．变红色　　　　Ｂ．变蓝色Ｃ．变白色Ｄ．不变色【答案】Ａ【解析】二氧化碳不能使紫色石蕊溶液变红，但二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红，关闭阀门Ⅰ打开阀门Ⅱ时，潮湿的二氧化碳气体经过浓硫酸后变成干燥的二氧化碳，所以干燥的紫色小花不变色，而关闭阀门Ⅱ打开阀门Ⅰ时，潮湿的二氧化碳中有水，会生成碳酸，所以紫色小花变红色，故选Ａ。１１．用如图装置进行实验（夹持仪器略去）。加热一段时间后，蜡烛熔化、掉落，之后火柴燃烧。下列说法错误的是（　　）Ａ．火柴燃烧说明铜具有导热性Ｂ．蜡烛融化体现物质的化学性质Ｃ．Ｐ处火柴较Ｑ处火柴先燃烧，说明燃烧需达到可燃物的着火点Ｄ．加热时用酒精灯外焰加热【答案】Ｂ【解析】蜡烛融化过程中没有生成其他物质，发生的是物理变化，体现了蜡烛的物理性质，故选Ｂ。１２．如图为制取Ｈ２并还原Ｆｅ２Ｏ３的微型实验装置，下列说法不正确的是（　　）Ａ．实验室可用稀硫酸与锌粒反应制取氢气Ｂ．向右推针筒活塞，松开手后，若活塞恢复至原位置，则装置气密性良好Ｃ．该反应的实验现象是Ｍ处黑色粉末变红，Ｎ处无水硫酸铜变蓝Ｄ．该实验装置的优点是节约药品【答案】Ｃ【解析】Ｍ处的Ｆｅ２Ｏ３是红色粉末，故Ｍ处的实验现象为红色粉末变为黑色，故选Ｃ。１３．铁是生活中的常见金属，图中所示是与铁有关的两个实验。下列说法不正确的是（　　）Ａ．实验甲中水的作用是防止瓶底炸裂Ｂ．实验甲中细铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色物质Ｃ．实验乙中试管②中植物油的作用是隔绝氧气Ｄ．实验乙中通过对比试管①和②的现象，说明铁生锈要有水参与【答案】Ｄ【解析】图乙试管②中铁只与水接触，不能生锈，与试管①中铁生锈的现象对比，可证明铁生锈与氧气有关，Ｄ说法不正确。