江苏省灌云县实验中学2018届中考化学模拟考试试题（pdf，无答案）

—燃着的木条D.O2的验满化学模拟试卷可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Na-23Cl-35.5Ca-40一、选择题（本题包括12小题，每小题只有1个选项符合题意，每小题2分，共24分。）1.2018年中国环境日主题发布：美丽中国，我是行动者。下列行为与这一主题不符的是A.分类回收垃圾B.使用太阳能路灯C.开发氢燃料电池客车D.直接排放工业废水2.下列图示的实验操作正确的是3.我市田湾核电站的建立为中俄在核能领域的合作奠定坚实基础，核电站中核燃料在中子的撞击下，产生锶等原子及一些粒子和射线，同时释放大量的能量。锶元素在元素周期表中显示的信息和粒子结构示意图如图所示，以下表述中不正确的是A．锶元素属于金属元素B．锶原子的核电荷数为38C．锶原子易失电子形成Sr2+D．锶原子的质量主要由构成其原子的质子和电子共同决定4.最新研究发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，下面是该反应的微观示意图，下列说法错误的是A．化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变B．该反应不属于置换反应C．参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3：4D．W物质中碳元素的质量分数为75%5.科学家用石墨烯膜制成“筛子”，可以筛掉盐类物质。当海水流过该膜时，钠离子和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过（如图）。下列关于石墨烯膜“筛掉”氯化钠的说法错误的是A.该过程属于物理变化B.该过程可应用于海水淡化C.“筛掉”氯化钠过程类似于过滤操作D.“筛掉”氯化钠后的海水溶质质量分数增大6.中华文明历史悠久。屠呦呦提取青蒿素【C15H22O5】时，受古医书中“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁”的启发，用有机溶剂乙醚【C2H6O】提取获得成功。下列有关说法正确的是A.青蒿素、乙醚均属于有机化合物B.青蒿素由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成C.乙醚与酒精分子结构完全相同D.青蒿素既不溶于水，也不溶解于乙醚7.煤燃烧产生的废气中含有SO2,SO2是大气污染的主要气体之一,用NaOH、Na2SO3溶液可将90%以上的SO2吸收。涉及的反应有:①2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O②Na2SO3+SO2+H2O=2NaHSO3③2NaHSO3+NaOH=Na2SO3+H2O下列说法中，不正确的是A．反应②发生的是化合反应B．反应③说明NaHSO3属于酸C．Na2SO3中硫元素的化合价是＋4D．反应①说明SO2与CO2有相似的化学性质8.右下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是A．t1℃时，丙的溶解度为40gB．甲的溶解度随温度的升高而增大C．t2℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量一定相等D．分别将t3℃时，甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃，则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙＞甲＞丙9．下列各组离子，能在酸性的溶液中大量共存，且形成无色溶液的是A．K+、SO42－、NO3－、Cl－B．K+、Cu2+、SO42－、Cl－C．CO32－、K+、Na+、Cl－D．Ba2+、Cl－、Na+、SO42－10.下列实验方案中，实验设计能达到实验目的的是实验目的实验设计A探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否恰好完全反应向反应后所得的溶液中滴加酚酞溶液B鉴别氢氧化钠和氢氧化钙两种溶液分别滴加稀盐酸，观察现象C除去氧化钙中少量的碳酸钙加入足量的水，溶解，过滤D除去KNO3中少量NaCl溶解、蒸发浓缩、降温结晶，过滤、洗涤、干燥。11．推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理中正确的是A．酸与碱发生中和反应时生成盐和水，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应B．碱性溶液能使石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性C．酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸D．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐12．下列图像不能．．正确反映其对应操作的是ABCD在一定量的AgNO3溶液中逐滴加入NaCl溶液等质量的Zn和Mg分别与等体积等质量分数的稀硫酸(足量)反应向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸等质量CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐酸(足量)反应甲乙丙400t1t2t3溶解度/g温度/℃二、非选择题（本题包括5小题，计算题3分，其余每空1分，共36分）13．（6分）化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律科学，请你按要求填空。14．（4分）实验是化学研究的基本方法，请回答下列与实验有关的问题。实验一实验二实验三实验四（1）实验一中，把水注入锥形瓶中至封住长颈漏斗下端管口，将注射器与右侧导管连接，往外拉动注射器的活塞，观察到现象，说明装置气密性良好；（2）实验二用于探究燃烧的条件，其中烧杯内水的作用是：（任写一种）；（3）实验三是实验室模拟工业炼铁装置，请写出硬质玻璃管中（Fe2O3）发生反应的化学方程式__________；（4）实验四：若图中的两个气球能悬浮在空气中，则气体甲可能是（填序号）。A．空气B．氧气C．氢气15.（5分）在种类繁多的物质世界里，碳及其化合物占有重要的地位.（1）我市鹰游集团研发的碳纤维材料获2017年国家科技进步一等奖。碳纤维属于材料。（选填“金属”、“有机合成”、“复合”）（2）我国在可燃冰开采技术领域率先取得了重大突破，可燃冰的主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧的化学方程式为；（3）合成气主要成分为CO和H2，将CO和H2合成甲醇（CH3OH），在合成甲醇的反应里，所用CO和H2的分子个数比为；（4）向滴有酚酞的一定量的石灰水中通入CO2，请写出反应方程式，当出现现象时，表明石灰水中的溶质恰好完全反应。16.（13分）“高质发展，后发先至”是连云港新一轮发展的主线，我市濒临黄海，拥有丰富的海洋资源。（1）食用海鱼、海虾等海鲜可为人体提供的营养素主要是（填序号）A.糖类B.蛋白质C.维生素D.油脂（2）从海水中获得粗盐的方法是采用蒸发结晶，而不是降温结晶，理由是；（3）用氯化钠固体配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液。若测得所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是（填序号）。A．氯化钠固体不纯B．量取水时，俯视读数C．溶解时，烧杯内壁有水D．装瓶时，有少量溶液洒出（1）图中空白处物质类别为______（3）如，是最常用的溶剂。（4）如硫酸，浓硫酸有性，在实验中常用做干燥剂（5）如氢氧化钙,列举该物质的一种用途____（6）如碳酸氢钠，俗名（2）如空气，其中氮气的体积分数约占______注射器学校班级姓名学号座位号（4）某浓度的海水中主要离子的浓度如下：①从海水中提取MgCl2，将MgCl2溶液在一定条件下蒸发结晶、熔融电解可制得金属镁，则2L该浓度的海水理论上可得到金属镁的质量为g；②将一定量的镁粉加入到适量硝酸亚铁和硝酸银的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。取少量滤液，加入稀盐酸溶液，无明显现象，则滤液中一定没有；取少量滤渣，加入足量稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有；③净化水常用的方法有沉降、过滤、吸附和蒸馏，活性炭在净水器中能起到过滤和吸附的作用，这是由于活性炭具有__________________________结构。④电解水实验揭示了水的组成（如右图）。电解水的反应方程式为，实验过程中可加入稀硫酸以增强导电性，实验结束后，溶液pH将（填“增大”、“减小”或“不变”）。（5）常温下，氯酸钾的溶解度较小，在工业上可通过如下转化制得。①实验室用氯酸钾制取氧气的化学方程式为；②反应Ⅰ中，是将能转化成化学能；③反应Ⅱ的基本反应类型为复分解反应，请写出反应方程式；④该工业转化中可以循环利用的物质是。17.（8分）兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：【对固体猜想】猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：是NaOH和Na2CO3混合物。【实验和推断】取11克样品进行实验(1)若现象a为有气泡产生，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是；(2)若A是Ca(OH)2溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，该实验(填“能或不能”)说明样品中有NaOH，说明理由；(3)若A是CaCl2溶液，当实验现象a为产生白色沉淀，现象b为，则猜想Ⅲ成立。反应充分后，将现象a处的白色沉淀低温烘干，称其质量为10g，请计算样品中碳酸钠的质量分数。（写出计算过程）【反思】久置的氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示)。离子Na+Mg2+Cl﹣SO42﹣浓度/g/L63.728.8144.646.4学校班级姓名学号座位号九年级中考模拟化学答题纸一、选择题（本题包括12小题，每小题2分，共24分。每小题只有1个选项符合题意）123456789101112二、非选择题（本题包括5小题，计算题3分，其余每空1分，共36分）13．（6分）(1)__(2)_______(3)(4)_____(5)_______(6)__。14．（4分）（1）观察到现象，说明装置气密性良好；（2）烧杯内水的作用是：（任写一种）；（3）方程式是__________；（4）甲可能是（填序号）。15．（5分）（1）碳纤维属于材料。（2）方程式为；（3）所用CO和H2的分子个数比为；（4）方程式，当出现现象时，表明石灰水中的溶质恰好完全反应。16．（13分）（1）营养素主要是（填序号）（2）理由是；（3）原因可能是（填序号）。（4）①金属镁的质量为g；②滤液中一定没有；滤渣中一定含有；得分③活性炭具有__________________________结构。④方程式为，pH将（填“增大”、“减小”或“不变”）。（5）①方程式为；②将能转化成化学能；③反应方程式；④循环利用的物质是。17．（8分）(1)化学方程式是；(2)该实验(填“能或不能”)说明样品中有NaOH。说明理由；(3)现象b为，则猜想Ⅲ成立。请计算样品中碳酸钠的质量分数。（写出计算过程）【反思】(用化学方程式表示)。