湖北省孝感市应城市第一高级中学2019-2020学年高一物理上学期寒假测试试题（PDF）

物理第1页，共15页一、单选题（本大题共8小题，共32.0分）1.临近期末，小茗同学在进行知识梳理时，对以下说法存在疑惑，你认为其中正确的是A.“临崖立马收缰晚，船到江心补漏迟”，从物理学的角度看，这是涉及惯性知识的一句古诗词B.国际单位制中，N、kg、m是其中的三个基本单位C.马能拉着车加速往前跑，是因为马拉车的力大于车拉马的力D.把一个已知力分解成两个分力，则这个已知力总要比其中一个分力大2.一质点自原点开始在x轴上运动，初速度，加速度，当a值不断减小直至为零，则A.该过程中，质点的速度不断减小B.该过程中，质点速度的变化率不断增大C.当时，质点的速度达到最大D.当时，质点的位移达到最大值3.在探究超重和失重规律时，某体重为G的同学站在一压力传感器上完成一次下蹲动作．传感器和计算机相连，经计算机处理后得到压力F随时间t变化的图象，则下列图象中可能正确的是A.B.C.D.4.如图所示，时，质量为的物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点后进入水平面设经过B点前后速度大小不变，最后停在C点．每隔2s物体的瞬时速度记录在下表中，重力加速度，则下列说法中正确的是024608128A.的时刻物体恰好经过B点B.的时刻物体恰好停在C点C.物体运动过程中的最大速度为D.A、B间的距离大于B、C间的距离5.如图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A，A的左端紧靠竖直墙，A与竖直墙壁之间放一光滑球B，整个装置处于静止状态。若把A向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则以下判断错误的是A.A对地面的压力不变B.地面对A的摩擦力减小第2页，共15页C.A与B之间的作用力增大D.B对墙的压力减小6.如图所示，人的质量为M，物块的质量为m，且，若不计滑轮的摩擦，则当人拉着绳向后退回一步后，人和物块仍保持静止，若人对地面的压力大小为、人受到地面的摩擦力大小为、人拉绳的力的大小为，则下列说法中正确的是A.、、均不变B.增大、增大，不变C.增大、减小、减小D.减小、减小，不变7.如图所示用力F拉A、B、C三个物体在光滑水平面上运动，现在中间的B物体上加一个小物体，它和中间的物体一起运动，且原拉力F不变，那么加上物体以后，两段绳的拉力和的变化情况是A.增大B.增大C.变小D.不变8.在动摩擦因数的水平面上有一个质量为的物块．物块与水平轻弹簧相连．并由一与水平方向成角的拉力拉着物块，如图所示，此时物块处于静止状态，弹簧弹力为2N，取，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力则以下说法正确的是A.此时物块所受的静摩擦力可能向左为6NB.当撤去拉力F的瞬间，物块所受的静摩擦力向右为4NC.当撤去弹簧的瞬间，物块所受的摩擦力向左为4ND.当撤去弹簧的瞬间，物块所受的摩擦力向左为二、多选题（本大题共4小题，共16.0分）9.细绳拴一个质量为m的小球，小球用固定在墙上的水平弹簧支撑，小球与弹簧不粘连，平衡时细绳与竖直方向的夹角为，如图所示，以下说法正确的是已知，A.小球静止时弹簧的弹力大小为B.小球静止时细绳的拉力大小为C.细绳烧断瞬间小球的加速度立即变为gD.细绳烧断瞬间小球的加速度立即变为10.如图所示，物块沿固定斜面下滑，若在物块上再施加一个竖直向下的恒力F，则A.若物块原来匀速下滑，施加力F后物块仍将匀速下滑B.若物块原来匀速下滑，施加力F后物块将加速下滑C.若物块原来以加速度a匀加速下滑，施加力F后物块仍将以加速度a匀加速下滑D.若物块原来以加速度a匀加速下滑，施加力F后物块仍将匀加速下滑，加速度大于a11.如图所示，一轻质弹簧一端固定在墙上的O点，自由伸长到B点。今用一小物体m把弹簧压缩到A点与弹簧不连接，然后释放，小物体能经B点运动到C点而静止。小物体m与水平面间的动摩擦因数恒定，则下列说法中正确的是第3页，共15页A.物体从A到B过程速度越来越大B.物体从A到B过程速度先增加后减小C.物体从A到C过程加速度越来越小D.物体从A到C过程加速度先减小再增加后保持不变12.如图所示，A、B两物块的质量分别为2m和m，静止叠放在水平地面上．A、B间的动摩擦因数为，B与地面间的动摩擦因数为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为现对A施加一水平拉力F，则A.当时，A、B都相对地面静止B.当时，A相对B滑动C.当时，A的加速度为D.无论F为何值，B的加速度不会超过三、填空题（本大题共1小题，共7.0分）13.某学习小组在“探究力的平行四边形定则”的实验中．其中的两个实验步骤分别是：A.在水平放置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴上两个绳套，通过细绳同时用两个弹簧测力计弹簧测力计与方木板平面平行互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一位置O点，在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两个弹簧测力计的示数和．B.只用一只弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同，读出此时弹簧测力计的示数和记下细绳的方向．请指出以上步骤中的错误或疏漏：A中是______．B中是______．该学习小组纠正了中的问题后，实验中两个弹簧测力计的拉力、已在图中画出，图中的方格每边长度表示2N，O点是橡皮条的结点，请作出合力F的图示，并求出合力的大小为______N．四、实验题（本大题共1小题，共7.0分）14.某实验小组欲以图甲所示实验装置“探究加速度与物体受力和质量的关系”。图中A为小车，B为装有砝码的小盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电火花打点计时器相连，小车的质量为，小盘及砝码的质量为取第4页，共15页下列说法正确的是______A.实验时先放开小车，再接通打点计时器的电源B.每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力C.本实验中为使所挂砝码及小盘的重力近似等于绳子拉力，应满足远小于的条件D.在用图象探究小车加速度与受力的关系时，应作图象实验中，得到一条打点的纸带，如图乙所示，已知相邻计数点间的时间间隔为T，且间距、、、、、已量出，则小车加速度的计算式是______。某同学平衡好摩擦阻力后，在保持小车质量不变的情况下，通过多次改变砝码重力，测出小车相应加速度a，并作出小车加速度a与砝码重力F的图象如图丙所示。若牛顿第二定律成立，则小车的质量为______结果保留三位有效数字实际上，在砝码的重力越来越大时，小车的加速度不能无限制地增大，将趋近于某一极限值，此极限值为______。五、计算题（本大题共1小题，共12.0分）15.水平地面上有一固定的磁场斜面，倾角为，一质量滑块在平行于斜面向上的恒定拉力F作用下从静止开始沿斜面向上做匀加速度直线运动，滑块与斜面间的动摩擦因数从滑块由静止开始运动时计时，在4s末撤去恒定拉力F，滑块刚好可以滑到斜面顶端，滑块在0到4s内图象如图乙所示，求：滑块前4s的加速度以及前4s内位移的大小；拉力F的大小；滑块经过斜面上距斜面顶点处所对应的时刻？第5页，共15页六、简答题（本大题共3小题，共26.0分）16.“跳楼机”是游乐园和主题乐园常见的大型机动游戏设备，以惊险刺激深受年轻人的欢迎。游戏初始时，游客环坐设备塔身四周的轿厢中，几秒钟内便可被抬升至的高处，然后自由下落，落至一定高度时再通过恒定制动力，让轿厢落回初始位置。若轿厢和游客的总质量为400kg，自由下落的运动时间为3s，不计空气阻力，g取求：轿厢向下运动过程中的最大速度；轿厢受到的恒定制动力。17.如图所示，一个质量为的木箱静置在水平面上，木箱的右方处有一面墙，木箱与水平面间的动摩擦因数为现有一个与水平方向成角大小为的拉力拉着木箱沿水平方向运动，已知取求：在拉力F的作用下木箱的加速度为多大？为避免木箱与墙碰撞，则拉力F允许的作用时间最长是多少？18.某同学用一小型磁铁吸引一悬挂的金属小球，当小磁铁位于小球的左上方某位置时，悬挂金属小球的悬线偏离竖直方向的夹角也是，如图所示，已知小球的质量为m，该同学含磁铁的质量为M，重力加速度g已知求此时：悬挂小球细线的拉力大小为多少？该同学受到地面的支持力和摩擦力大小各为多少？第7页，共15页答案和解析1.【答案】A【解析】解：A、物体都具有惯性，“临崖立马收缰晚，船到江心补漏迟”，从物理学的角度看，这是涉及惯性知识的一句古诗词，故A正确；B、s、kg、m是在国际单位制中力学的三个基本单位，而力的单位牛顿不是基本单位，故B错误；C、马拉车的力与车拉马的力是一对作用力与反作用力，二者大小相等；马能拉着车加速往前跑，是因为马拉车的力大于车受到地面得摩擦力，故C错误；D、一个合力与几个分力共同作用的效果相同，但合力的大小不一定大于任何一个分力的大小，可以小于分力，也可以等于分力，故D错误；故选：A。惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大；知道力学三个基本单位；作用力与反作用力大小相等方向相反；一个合力与几个分力共同作用的效果相同，合力可以大于分力，可以小于分力，也可以等于分力。本题考查惯性、力学单位制以及作用力反作用力等知识点，注意明确惯性是物理学中的一个性质，它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质，不能和生活中的习惯等混在一起。解答此题要注意：一切物体任何情况下都具有惯性。惯性只有在受力将要改变运动状态时才体现出来。2.【答案】C【解析】解：A、因为加速度与速度同向，故物体做加速运动，故速度不断增加，故A错误B、加速度即为速度的变化率，因a减小则速度的变化率减小，故B错误CD、为加速度与速度同向，故物体做加速运动，加速度减小说明速度增加得变慢了，当加速度减小为零时速度最大，物体的位移不断增大，故C正确，D错误。故选：C。加速度与速度同向，物体做加速运动，加速度减小说明物体速度变化变量，即速度仍在增加只是增加得变慢了。掌握加速度与速度的定义及物理意义，知道加速运动与减速运动由加速度与速度的方向决定是正确解题的关键。3.【答案】D【解析】解：对人的运动过程分析可知，人在加速下蹲的过程中，有向下的加速度，处于失重状态，此时人对传感器的压力小于人的重力的大小；在减速下蹲的过程中，加速度方向向上，处于超重状态，此时人对传感器的压力大于人的重力的大小，所以D正确。故选：D。人在加速下蹲的过程中，有向下的加速度，处于失重状态，在减速下蹲的过程中，加速度方向向上，处于超重状态．本题主要考查了对超重失重现象的理解，人处于超重或失重状态时，人的重力并没变，只是对支持物的压力变了．4.【答案】B【解析】解：A、C、根据图表中的数据，可以求出物体下滑的加速度和在水平面上的加速度根据运动学公式：，，第8页，共15页解出，知经过到达B点，到达B点时的速度如果第4s还在斜面上的话，速度应为，从而判断出第4s已过B点．是在2s到4s之间经过B点．所以最大速度不是故AC均错误．B、第6s末的速度是，到停下来还需的时间，所以到C点的时间为故B正确．D、根据，求出AB段的长度为段长度为，则A、B间的距离小于B、C间的距离故D错误．故选：B．根据图表中的数据，由运动学公式可以求出物体下滑的加速度和在水平面上的加速度如果第4s还在斜面上的话，速度应为，从而判断出第4s已过B点．通过运动学公式求出，即可求出AB、BC的距离．解决本题的关键熟练掌握运动学公式、，并能通过计算分析物体的运动过程．5.【答案】C【解析】解：A、对整体分析可知，整体受重力和支持力的作用，由于竖直方向受力不变，故受地面的支持力始终等于总重，不变，由牛顿第三定律可知，A对地面的压力不变，故A正确。CD、小球B受重力、A的支持力和墙壁的压力如图1所示：将重力G分解为和，则根据平衡可知：，当A向右移动少许，根据题意可知，A对小球B的作用力与竖直方向的夹角将减小，根据力图1分析可知：因减小；故增大，减小，即墙壁对小球B的作用力将减小，A对小球B的支持力减小。根据牛顿第三定律可知，球B对墙壁的压力将减小，A和B之间的作用力也减小，故C错误、D正确。B、再对A进行受力分析，如图2所示，可知：由于A的平衡，所以A受地面摩擦力，根据题意知，B对A的压力减小且与竖直方向的夹角减小，故A