河南省洛阳市洛宁县第一高级中学2017-2018学年高一语文上学期期中试题（PDF）

书书书洛阳市!#$!!!!#%学年第二学期期中考试高一语文试卷参考答案#&’!(项炮应读)*+,项惬应读-./0项契应为锲#!&,!!众说纷纭$形容有各种各样的议论%细枝末节$比喻事情或问题的细小而无关紧要的部分%#沆瀣一气$比喻臭味相投的人结合在一起%可改为&鮸力同心’或&同心同德’%$如坐春风$像坐在春风中间(比喻同品德高尚且有学问的人相处并受到熏陶%%只争朝夕$力争在最短时间内达到目的%&身临其境$亲自到了那个境地%可改为&设身处地’#1&’!(项成分残缺(在&国家’后面加上宾语中心词&的建设’%,项不合逻辑(&电力’和&水电)风电’是包含被包含关系(不能并列%0项句式杂糅(删去&的原因’(并在&通过’前加上&因为’#2&!如果说李白是从天上降临人间的&诗仙’更关注现实和民生#李白代表着青春!每答对一空给!分(意思对即可#3&!每空#分#!##君子生非异也!!善假于物也!!!!!!!!#百步九折萦岩峦!1#万里悲秋常作客!!百年多病独登台!2#位卑则足羞!!官盛则近谀!!!!!!!!3#同是天涯沦落人4&’!(项&从战国初期开始’错误(应是&从战国晚期开始’%,项&官私文献不见孟子之名’错误(中唐之后(孟子地位渐高%0项&*孔孟之道+便成为了儒家思想的代名词’错误(原文为&几乎成为’#$&0!(项&义理之学和文献之学’应颠倒’项&荀子有长期居齐)三次出任*稷下学宫+*祭酒+的优势’与&以他为代表的儒家学派得以迅速发展’之间不存在因果关系(属强加逻辑联系,项&孟子的*亚圣+之名也从未被认可过’错误(应为未被官方认可#%&0!&这些可以说明当时曾经有过孟子*升格运动+’依据不足(称&运动’言过其实#5&0!(项原因分析不当(且他只是把铜碗当作心中的无价之宝’项&也暗含了他们为国家珍贵文物流失而痛心的心理’牵强附会,项主人公内心不存在复杂的矛盾斗争##&!知恩图报(珍惜感情%临走将所有的钱留给老妈妈(并一直将铜碗视为无价之宝珍藏%珍重道义(品德高尚%得知铜碗价值后(毅然决定将铜碗送归原地%#工作积极(有责任心%他干活没日没夜(受伤后也坚持留在地质队%!每答对一点给!分(答对两点即可###&!蕴含美好深刻的主题思想(铜碗不仅是国宝(也象征人物美好的心灵和情感%小说透过&铜碗’引出的故事(触发人物深层的心理波澜(以此表现主人公的美好心灵(赞颂人与人之间的美好情感%使小说的结构艺术精巧)高明%以&铜碗’作为全文的结构线索(以小见大用&铜碗’穿针引线(将现实和回忆有机地联系在一起(转换自如以&铜碗’的归宿作结(画龙点睛(含蓄而有余味%!每答对一点给1分##!&(!检$制止)约束##1&’!(项而$连词(表转折(却连词(表承接(可不译出%’项也$语气词(表判断语气(啊(或不译出%,项于$介词(从介词(比%0项之$代词(它(指木助词(的##2&0!(&那么天下的百姓就能安居乐业了’错(正确的意思是&那么天下的百姓就会来归附了’%’&金子在磨刀石上磨过就锋利了’错(正确的意思是&金属刀具在磨刀石上磨过就锋利了’%,&收拢天下的士兵’错(正确的意思是&收缴天下的兵器’##3&’!预$参与##4&0!标点为$帝叹曰$&朝臣贫如此%’因怒诉者曰$&朕方用佐(小人敢诬之(必下法司高一语文答案!第#页!!共!页#!!!#%&2#治,’士奇对曰$&细事不足干上怒%’##$&(!&因他是文官(不让他射箭’理解错误(应该理解为因为顾佐是文官(守将故意为难他(让他射箭##%&!##过了一年多(奸邪小官上奏说顾佐接受徒隶的钱财(私自打发徒隶回家%皇帝秘密地把奏章给杨士奇看(并说$&你不是曾经举荐顾佐廉洁吗-’!大意!分&居’&遣归’&示’三处(每译一处给#分#!!#顾佐叩头致谢(叫来那个官吏说$&皇上命令我惩治你(你只要改变品行(我就宽恕你%’!译出大意给#分&顿首’&治’&行’&贷’四处(每译对一处给#分#参考译文顾佐(字礼卿(是太康县人%建文二年考中进士%授任庄浪知县%端阳节这天(当地守将召集官员较量射箭%因为顾佐是文官(为难他%顾佐拿起弓箭一箭射中(守将非常佩服%永乐初年(入朝做御史%永乐七年(成祖在北京(命令吏部选拔有才干的御史前往行在所(顾佐参与了这件事%顾佐奉命招安庆远蛮人(在四川监督采伐树木%跟从皇帝北征(巡视险要的边关%升任江西按察副使(后召入担任应天府尹%顾佐性格刚强正直不屈(官吏百姓都敬畏并佩服他(人们把他比作包孝肃%北京城建立(改任顺天府尹%有权势的人多因他感到不方便(外调做了贵州按察使%洪熙元年召任通政使%宣德三年(都御史刘观因为贪污被罢官(大学士杨士奇)杨荣推荐顾佐廉洁有威望(历任官职都显露风采(担任京兆尹(政治清明(弊政革除%皇帝高兴(立即提拔他做右都御史(下令予以奖赏勉励%过了一年多(奸邪小官上奏说顾佐接受徒隶的钱财(私自打发徒隶回家%皇帝秘密地把奏章给杨士奇看(并说$&你不是曾经举荐顾佐廉洁吗-’杨士奇回答说$&朝中官员俸禄微薄(仆从)马匹)粮草靠徒隶资助(派出一半徒隶让他们出钱免去劳役%徒隶得以回家耕地(官员得到钱财(朝中官员都这样(我也这样%先帝知道这件事(所以增加了朝中官员的俸禄%’皇帝叹息说$&朝臣贫穷到这样的地步%’于是皇帝怒斥上告的人说$&我刚任用顾佐(小人就敢诬蔑他(一定要下交司法官治罪%’杨士奇说$&小事不值得惹皇上生气%’皇帝于是把官吏的状子交给了顾佐(说$&你自己处理这件事%’顾佐叩头致谢(叫来那个官吏说$&皇上命令我惩治你(你只要改变品行(我就宽恕你%’皇帝听说后更加高兴(说顾佐懂得大体%有人状告顾佐不处理冤案(皇帝说$&这一定是重罪犯教他说的%’命令司法官会同审讯(果然是千户臧清杀了无罪的三个人被判死罪(让人诬告顾佐%皇帝说$&不杀臧清(那么顾佐的法令就不能实行%’在集市用磔刑处死臧清%正统初年考察御史不称职的有十五人(降职或罢免了他们%邵宗任职满九年(吏部已经考核称职(但他也在顾佐考核的不称职之列%邵宗上奏辩解(尚书郭琏也说邵宗不应该跟在任的人一同考核%皇帝于是责怪顾佐%可是御史张鹏等人又弹劾邵宗的一些小过错%皇帝认为张鹏结党欺骗(一并严厉责备顾佐%顾佐上奏退休回家%赐给敕命以奖励安慰(赏赐钱钞五十贯(命令户部免除他家的赋税徭役%十一年九月死%#5&0!&无复’二字表现了重享&鸡人报晓筹’安乐生活的渴望已经破灭#!&,!&突显了唐玄宗对爱情的忠诚’错(应该是嘲讽了唐玄宗的荒淫)虚伪)自私)自作自受#!#&,6!,项&如听万壑松’和&大珠小珠落玉盘’都没有打通听觉和视觉(没有运用通感(是以声写声(以听觉写听觉6项照应的是&秋云暗几重’#!!&!深化意境%两首诗都写出了曲终时的景色(颇有言有尽而意无穷之妙%这首诗写乐曲结束(诗人举目四望(青山已笼上一层暮色(灰暗的秋云重重叠叠(布满天空.琵琶行/写乐曲终了(眼前江水茫茫(万籁俱寂(中天一轮明月(江心倒映一派辉光$余音绕梁(不绝如缕%突出音乐效果%两首诗都写出了听者沉醉于乐曲之中的状态(从侧面表现了乐曲的魅力!引人入胜(感人肺腑#%这首诗中诗人沉醉乐曲(感觉时间过得真快.琵琶行/中乐曲结束了(听众却意犹未尽(沉浸在动人的音乐中如痴如醉%!1&略%高一语文答案!第!页!!共!页#!!!#%&2#