贵州省黔西南州望谟县2017-2018学年八年级语文上学期期中试题（pdf，无答案） 新人教版

保密★启用前望谟县2017-2018学年度第一学期期中教学质量监测试卷八年级语文本试卷总分150分考试时间150分钟注意事项：1. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填涂在答题卡上。 2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的题目的答案涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号，非选择题用黑色签字笔在答题卡上书写作答，在试卷上作答，答案无效。一、基础知识运用。（30分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是()（3分）A．签4订(qiān)惦4记(diàn)交卸4(xiè)脖颈4(jìng)B．提4防(dī)溃4退(kuì)取缔4(tì)阻遏4(è)C．歼4灭(jiān)差4使(chāi)琐屑4(xiè)寒噤4(jìn)D．憎4恶(zēng)诘4问(ji4é)震悚4(sǒng)憧4憬(chóng)2.下列词语书写全部正确的是（）（3分）A．荒谬不可名状微不足道大庭广众B．翘首张惶失措名副其实精疲力竭C．落弟眼花缭乱正襟危坐月明风清D．缀学触目伤怀莫名其妙富丽堂皇3.下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是()（3分）A．他的事迹在学校里早被传得家喻户晓4444了。B．在我国历史的曾出现过许多可歌可泣4444的人物。C．在他杂乱无章4444的房间里，我终于找到了那本册子。D．她的衣着艳丽，十分惹人注目4444。(望谟县）语文（RJ）期中第1页（共8页）RJ4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A．随着科技的进步，计算机网络已经成为人们传递和获取信息的重要途径。B．表扬学生要适度，过分的溢美之词往往会使学生飘飘然迷失自我，反而不利于他们健康成长。C．一个人在工作中难免不犯错误，犯点错误不要紧，关键是如何正确对待错误。D．在班主任的教育下，黄小红很快克服了自己的缺点和错误。5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是()（3分）A．桃花开了，粉得像霞，梨花开了，白得像雪。B．公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度，做到节能工作常抓不懈。C．中国足球的球迷们现在感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威，还是干脆掉头而去？D．“我的讲义，你能抄下来么？”他问。6.找出下列作品、作者与出处搭配有误的一项（）（3分）A、《回忆我的母亲》――朱德――《朱德选集》B、《藤野先生》――鲁迅――《朝花夕拾》C、《答谢中书书》――苏轼――《苏轼文集》D、《三峡》――郦道元――《水经注校证》7.名著导读（2分）《红星照耀中国》又名《》是　国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。8.按原文或提示默写（10分）（1）东皋薄暮望，。（2），都护在燕然。（3）树树皆秋色，。（4），志在千里。(望谟县）语文（RJ）期中第2页（共8页）（5）《使至塞上》中表描写塞外风光被誉为“千古奇观”的诗句是，。（6）崔颢在《黄鹤楼》一诗中，抒发思乡怀亲的诗句是：，________________。（7）李白在《渡荆门送别》中，化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是，。二、阅读（50分）（一）古诗词鉴赏，完成9-10题（5分）次北固山下王　湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。9．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）10．“海日生残夜，江春入旧年”表现了怎样的自然理趣？是如何表现的？请结合具体内容进行分析。（3分）（二）阅读文言文选段，完成11-14题（17分）[甲]自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至睛初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（《三峡》）[乙]风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水。天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，(望谟县）语文（RJ）期中第3页（共8页）泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条变映，有时见日。（《与朱元思书》）11．解释下列加点的词。4分（1）沿溯4阻绝（）（2）猛浪若奔4（）（3）互相轩4邈（）（4）经纶44世务者（）12．用现代汉语翻译下列句子。4分（1）清荣峻茂，良多趣味。译文：（2）鸢飞戾天者，望峰息心。译文：13.下列句子朗读停顿不正确的一项是（）（1分）A.重岩∕叠嶂，隐天∕蔽日。B.风烟∕俱净，天山∕共色。C.每至晴∕初霜旦，林寒∕涧肃。D.蝉∕则千转不穷，猿∕则百叫无绝。14．（1）甲、乙两文都描写了水流的湍急，但描写的侧重点有所不同，甲文侧重于写水流之_____，乙文侧重于写水流之________；甲、乙两文都描写了难见天日之景，但着眼点却不同，甲文以“不见曦月”来突出_____，乙文以“有时见日”来突出。（4分）（2）两文都写了猿鸣，但写作目的不同，《三峡》通过猿鸣烘托环境的，《与朱元思书》则通过猿鸣表现了环境的。（2分）（3）两文中分别表现作者对山水景色热爱的句子是，和，。（2分）（三）阅读下面文段，完成15-19题（15分）(新华社长江前线22日22时电)①人民解放军百万大军，从1千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。②西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。③二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、获港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。④二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。⑤至发电(望谟县）语文（RJ）期中第4页（共8页）时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。⑥这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。⑦和中路军所通敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。⑧此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。⑨国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。⑩战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。⑾汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。（12）不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。（13）我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江战。（14）所有预定计划，都已实现。（15）至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。⒃此处敌军抵抗较为顽．然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制江阴要塞，封锁长江。⒄我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。15.这则消息的“电头”是，其作用是__________________________________________。“导语”部分是第____句（只填序号）。主体部分中记录我军节节胜利的史实的一个四字成语是：_____________。（4分）16.本文为什么按中、西、东的顺序叙述？西路军与东路军是同时发起渡江作战的，为什么先说西路军，再说东路军？（2分）_____________________________________________________________________17.请从语言运用的角度赏析文中画线的句子。（3分）_____________________________________________________________________18.“西起九江(不含)”句中，括号的“不含”能否删去?为什么?(2分)_____________________________________________________________________19.“我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱”的原因是：(用原文回答)(4分)主观原因：___________________________________________________________客观原因：___________________________________________________________(四)阅读下面文章，完成后面问题（13分）善意（1）搬新家后，黄昏将近时我喜欢倚在阳台上，看街道上人群熙攘，每一张脸上都写满了即将归家的松弛和喜悦。（2）很是偶然地看到对面阳台上的目光，干净剔透，有些许寂寞掺杂，像年幼的鸟儿，落单在荒原，找不到将要飞去的方向。(望谟县）语文（RJ）期中第5页（共8页）（3）那双眼睛刚能露在阳台的玻璃上，如果她努力跳了一下，那一定是楼下的孩子们发出了快乐的叫喊，她想看清自己不曾拥有的欢乐，跳完之后，她的嘴角会微微上扬，眼神飞快跌回寂寞。她的眼睛让我的心颤了一下，那种眼神不是她该拥有的，她那么小，看上去不过五岁左右的样子。（4）我与小女孩的目光相遇，她先是怔怔地看我，我把手竖在耳朵上，做个小白兔蹦跳的姿势，她的眼睛笑了，像雨后的花瓣，璀璨明媚。我趴在阳台上和她对望，彼此隔了些距离，说话很费力，我就用手势逗她玩，她看着我静静地笑，看得出她的手势表达不是很好，总是一伸手，又羞涩地缩了回去。（5）后来，她母亲到了阳台上，大约是叫她进去吃晚饭，我冲她扬了扬手，表示再见，她别着小小的脑袋[甲](A．恋恋地；B．傻傻地：C．恨恨地)望着，忽然地扬起了手，向我表示再见，虽然她的手被妈妈[乙](A．缓缓地；B．飞快地；C．勉强地)捉了回去，可是，我还是看见了她没有拇指的右手。（6）我的心，忽然地疼了一下，手就那么扬着，久久地没有收回。（7）对面阳台的门砰地关上，隔着玻璃，还是能看到她母亲冷漠、倔强的脸色。我瞬间明白了许多……（8）从那以后，我总忍不住想去看对面阳台上的眼神。黄昏时，面目冷清的母亲总是严严攥牢她小小的右手，目不斜视地穿过住宅小区的花园，遇到相熟的街坊，亦不肯停下来打招呼，拽着对街上的热闹无限留恋的女儿上楼，然后，小女孩的眼睛便出现在对面阳台上。（9）看见我时，小女孩依旧会顽皮地做个鬼脸，我的心怅怅的，她总会长大的，总要独自面对人生的风雨，那时，她的自尊还能像在母亲的保护下那样倔强站立么?（10）周末，女儿潇潇从寄宿幼儿园回来，我带她去海边，远远看见小女孩和她的母亲在离人群较远的沙滩上玩。我忽然有点冲动：“潇潇，想不想交个新朋友?你看，那位小朋友就住在我们家对面，很可爱的。但是，小朋友的右手没有拇指，做朋友时，不能盯着她的右手看，也不能表示好奇。”潇潇很奇怪，问：“为什么?”（11）“因为小朋友没有拇指已经很伤心了，或许在很久以前丢掉拇指的事她已经忘了，伤心也成为过去了，问她，等于提醒她记起丢了拇指的事，她会很伤心的。”（12）潇潇似懂非懂地点了点头，奔向小女孩。（13）在这个世界上，善意有很多种表达方式。譬如，不是所有的沉痛往事都需要安慰，不是所有暂时的贫穷都需要施舍，亦不是所有肢体残缺的人都需要同情或怜悯。因为，某些不合时宜的善意表达，只会伤害到他们的自尊。有时，忽略是表达善意的更好方式，它远要比及时伸出所谓援助之手更能抚慰人们脆弱的心灵。（14）小女孩面对潇潇伸出去的手，怯怯地看了看母亲。潇潇亦回头张望我，我用微笑鼓励她。显然，那母亲认出了我，冲小女孩勉强点了点头，小女孩终于伸出了左手，潇潇拽起她，玩起了堆城堡的游戏。（15）那天，小女孩和潇潇玩疯了，她的母亲望着她兴奋得通红的小脸蛋，眼里盈满了泪光……(望谟县）语文（RJ）期中第6页（共8页）20.“小女孩的眼睛”始终牵扯着“我”敏感的心。揣摩第(3)段的“我的心颤了一下”，