甘肃省会宁县第一中学2018-2019学年高一生物下学期期中试卷（含解析）

1会宁一中2018-2019学年度第二学期中期考试高一级生物试卷一、单选题1.下列有关酶的叙述,不正确的是()A.所有的酶都含有C、H、O、N四种元素B.酶的作用机理是降低化学反应的活化能C.酸、碱、高、低温都能使酶失活D.酶在细胞内、外都可以发挥作用【答案】C【解析】【分析】酶是由活细胞产生的具有生物催化作用的有机物，大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA；酶具有高效性、专一性，酶的活性受温度、pH的影响。【详解】酶的化学本质是蛋白质或RNA，因此所有的酶都含有C、H、O、N四种元素，A正确；酶的作用机理是降低化学反应的活化能，B正确；强酸、强碱、高温都会使得酶的活性丧失，但是低温不会使得酶的活性丧失，C错误；酶在细胞内或细胞外都可以发挥作用，D正确。2.某种生物体内,存在某RNA时,有一种化学反应能正常进行,当水解此RNA后,此种化学反应即刻停止。由此可以说明()A.RNA是该种生物的遗传物质B.RNA可起到生物催化剂的作用C.RNA结构不稳定D.RNA主要存在于细胞质中【答案】B【解析】【分析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA；酶具有催化作用，其原理是酶能降低化学反应的活化能。【详解】根据题干信息“当某种RNA存在时，生物体内的某种化学反应能正常进行，当这种RNA被有关的酶水解后，此种化学反应立即停止”可知，RNA可起生物催化剂的作用，催该种化学反应的进行，故选B。23.嫩肉粉是以蛋白酶为主要成分的食品添加剂，就酶的作用特点而言，下列使用方法中最佳的是()A.炒肉的过程中加入B.肉炒熟后起锅前加入C.先用沸水溶解后与肉片混匀，炒熟D.室温下与肉片混匀，放置一段时间，炒熟【答案】D【解析】【分析】酶的作用受温度是影响，酶有其最适宜温度，低于最适宜温度，酶的活性降低，高于最适宜温度，酶的活性降低甚至失去活性。嫩肉粉含有蛋白酶，蛋白酶的作用是水解蛋白质，蛋白酶的活性也受温度的影响。【详解】炒肉过程中加入，高温会使蛋白酶失去活性，A错误；肉炒熟后起锅前温度也很高，此时加入蛋白酶的活性会降低、甚至失去活性，B错误；用沸水溶解后，高温会使蛋白酶失去活性，C错误；室温下与肉片混匀，让蛋白酶促进蛋白质水解的反应作用一段时间后，再炒熟，效果好，D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握酶的活性的受温度影响的情况，明确高温会使酶的空间结构改变而丧失活性，进而结合选项分析答题。4.某同学为了探究温度对唾液淀粉酶催化作用的影响，设计了下表所示的对比实验。其他同学看了该实验设计后，提出下列修改意见，其中正确的是（）加入物质试管号1号2号稀淀粉糊（mL）22新鲜唾液（mL）—2蒸馏水（mL）2—恒温处理（15min）37℃0℃碘液（滴）223A.1号试管不必加2mL蒸馏水，而应该加入2mL新鲜唾液B.2号试管不必加入2mL新鲜唾液，而应加入2mL蒸馏水C.2号试管应该保持在37℃环境中进行恒温处理D.1号试管应加入2mL新鲜唾液，并保持在0℃环境中进行恒温处理【答案】A【解析】【分析】根据题干信息分析，该实验的自变量是温度，因变量是淀粉酶的催化效率（酶的活性）；除了温度以外的变量为无关变量，应该保持相同且适宜。【详解】该实验的自变量是温度，淀粉酶属于无关变量，因此两支试管都要加入等量的淀粉酶，且都不需要加入蒸馏水，A正确；根据以上分析可知，2号试管的处理措施是正确的，而1号试管需要加入2mL新鲜唾液，而不应加入2mL蒸馏水，B错误；1号试管应该保持在37℃环境中进行恒温处理，而2号试管应该保持在0℃环境中进行恒温处理，C错误；1号试管应加入2mL新鲜唾液，并保持在37℃环境中进行恒温处理，D错误。5.在探究影响酶活性的条件的实验中，先探究不同的温度对酶活性的影响时，温度和pH值分别属于()A.自变量和因变量B.因变量和无关变量C.自变量和无关变量D.自变量和对照变量【答案】C【解析】【分析】在实验中人为改变的变量是自变量，随着自变量的变化而变化的变量是因变量，在实验中存在着一些可变因素，对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量。【详解】本实验的目的是探究温度对酶活性的影响，因此温度是自变量，设置不同的温度，实验过程pH是无关变量，不能影响实验结果，因此pH应适宜且保持不变，A、B、D错误，C正确。46.通常胃的pH值约为1.5，在测定胃蛋白酶的活性时，将溶液pH值由10降到1的过程中，胃蛋白酶的活性将（）A.不断上升B.没有变化C.先升后降D.先降后升【答案】B【解析】【分析】影响酶活性的因素主要是温度和pH，在最适温度（pH）前，随着温度（pH）的升高，酶活性增强；到达最适温度（pH）时，酶活性最强；超过最适温度（pH）后，随着温度（pH）的升高，酶活性降低；另外低温酶不会变性失活，但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活。【详解】根据题干信息分析，已知胃蛋白酶的最适pH值约为1.5，当胃蛋白酶溶液的pH为10时，其中的胃蛋白酶已经失去活性，再将胃蛋白酶溶液pH由10降到1的过程中，胃蛋白酶的活性将没有变化，故选B。7.某同学探究温度、pH、底物浓度与酶促反应速率的关系，绘制出如下曲线图。有关叙述正确的是()A.图1中，A点时酶活性很低，因此酶促反应速率也很低B.图2中，D点与F点酶的空间结构都被破坏，因此酶活性较低C.图3中，将相关因素从G点调至H点，酶促反应速率不能升至最高D.图1、图2、图3中相关因素依次是底物浓度、pH、温度【答案】C【解析】【分析】图1横坐标可以表示底物浓度，图2横坐标可以表示温度，图3横坐标可以表示pH。【详解】图1中，自变量是底物浓度，底物浓度不影响酶活性，反应速率低是因为底物浓度低，A错误；图2中，D点低温不破坏酶的空间结构，F点酶的空间结构被破坏，B错误；图53中，G点酶变性失活，酶促反应速率不会升高，C正确；图1、图2、图3中相关因素依次是底物浓度、温度、pH，D错误。故选C。8.ATP是细胞内直接的能源物质，可通过多种细胞途径产生(如下图所示)。以下说法正确的是()A.a过程和b过程都有[H]的生成B.a过程和b过程都要在细胞器中进行C.O2由红细胞进入肝脏细胞的线粒体使肝脏细胞内的ADP含量迅速下降D.①②在物质和能量上都可成为互逆反应【答案】A【解析】试题分析：在动物、植物和人细胞的呼吸过程中，都有[H]的生成；光合作用的光反应阶段产生[H]，A正确。动物、植物和人的无氧呼吸过程在细胞质基质中进行，B错误。细胞内ADP和ATP含量不多，它们之间相互转化并保持动态平衡，C错误。ATP形成过程中的能量来自光合作用和呼吸作用，而ATP分解释放的能量用于生物体的各项生命活动，故在能量上，①、②之间不可逆，D错误。考点：本题主要考查ATP的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。9.在生物体的生命活动过程中,产生ATP的细胞场所有()A.细胞核、叶绿体、线粒体B.高尔基体、线粒体、叶绿体C.线粒体、叶绿体、细胞质基质D.高尔基体、细胞质基质、线粒体【答案】C【解析】【分析】植物的光合作用能产生ATP，场所是叶绿体的类囊体膜上；有氧呼吸的第一阶段及无氧呼吸6过程，能产生少量的ATP，场所是在细胞质基质中进行；有氧呼吸的第二和第三阶段的场所是在线粒体，将有机物彻底氧化分解，产生大量的ATP。【详解】细胞核中进行DNA的复制、转录等生命活动需要消耗ATP，A错误；高尔基体可以对来自于内质网的蛋白质进行进一步加工，需要消耗ATP，BD错误；能产生ATP的生命活动有呼吸作用和光合作用，而呼吸作用的场所是线粒体和细胞质基质，光合作用的场所是叶绿体，所以能产生ATP的细胞结构有线粒体、叶绿体、细胞质基质，C正确。10.下列关于“葡萄糖丙酮酸CO2”的过程，叙述错误的是()A.①过程可在植物细胞中进行，也可在动物细胞中进行B.②过程可产生ATP，也可不产生ATPC.②过程可产生[H]，也可消耗[H]D.①过程可在线粒体中进行，也可在细胞质基质中进行【答案】D【解析】①过程是有氧和无氧呼吸第一阶段葡萄糖分解形成丙酮酸，无论是动物细胞还是植物细胞，均能进行该过程，A正确；②过程为有氧呼吸或有酒精生成的无氧呼吸的第二阶段，如果是有氧呼吸则会产生ATP，但如果是无氧呼吸则不能产生ATP，B正确；有氧呼吸的②过程可产生[H]，而无氧呼吸的②过程却是消耗[H]，C正确；无论是有氧呼吸还是无氧呼吸，他们的第一阶段均在细胞质基质中完成，D错误。【考点定位】有氧呼吸和无氧呼吸11.水果罐头盖上印有“如发现盖子鼓起，请勿选购”的字样，引起盖子鼓起的最可能原因是（）A.好氧型细菌呼吸，产生CO2和H2OB.酵母菌呼吸，产生CO2和C2H5OHC.乳酸菌呼吸，产生CO2和C3H6O3D.酵母菌呼吸，产生CO2和H2O【答案】B【解析】水果罐头瓶内是真空缺氧环境，若盖子鼓起，则说明厌氧型微生物进行无氧呼吸产生了气体所致，A、D项错误；酵母菌在无氧条件下进行发酵产生酒精和二氧化碳，B项正确；乳酸菌7进行无氧呼吸的产物是乳酸，无气体产生，C项错误。【考点定位】微生物的细胞呼吸【名师点睛】解答此题需抓住问题的实质：①罐头盖子鼓胀是微生物的细胞呼吸产生气体所致，②罐头瓶内为真空缺氧环境，据此分析各选项即可作答。12.人骨骼肌内的白肌细胞含少量线粒体，适合无氧呼吸、进行剧烈运动。白肌细胞内葡萄糖氧化分解的产物有①酒精②乳酸③CO2④H2O⑤ATPA.①③⑤B.②④⑤C.①③④⑤D.②③④⑤【答案】D【解析】人体细胞有氧呼吸的产物是二氧化碳、水和ATP，无氧呼吸的产物是乳酸和ATP；人体白肌细胞既能进行有氧呼吸又能进行无氧呼吸，故白肌细胞内葡萄糖氧化分解的产物有②乳酸、③CO2、④H2O、⑤ATP，所以D正确，ABC错误。【考点定位】有氧呼吸与无氧呼吸【名师点睛】走出细胞呼吸认识上的四个误区：（1）有氧呼吸的场所并非只是线粒体。①真核细胞有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体。②原核细胞无线粒体，有氧呼吸在细胞质中和细胞膜上进行。（2）无氧呼吸只在第一阶段产生ATP，第二阶段不产生ATP。（3）人体内产生的CO2只是有氧呼吸产生的，人无氧呼吸产物的是乳酸，无CO2。（4）脂肪进行有氧呼吸时消耗O2的量≠产生CO2的量。脂肪与葡萄糖相比，含H量高，因此有氧呼吸消耗O2的量大于产生CO2的量。13.人体运动强度与氧气消耗量和血液中乳酸含量的关系如图。下列说法错误的是（）8A.运动状态下，肌肉细胞CO2的产生量等于O2的消耗量B.运动强度为c时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍C.无氧呼吸时葡萄糖中的能量大部分以热能散失，其余储存在ATP中D.若运动强度长时间超过c，肌细胞积累大量乳酸使肌肉有酸痛感【答案】C【解析】【分析】剧烈运动时，肌细胞进行有氧呼吸的同时也进行无氧呼吸；葡萄糖经无氧呼吸分解成乳酸，释放少量的能量。题目以相关知识为背景考查图表分析能力和解释实际问题的能力。【详解】运动状态下，肌肉细胞同时进行有氧呼吸和无氧呼吸，其中有氧呼吸产生的CO2量等于消耗的O2量，而无氧呼吸既不消化氧气也不产生二氧化碳，A正确；有氧呼吸1分子葡萄糖需要6分子O2，无氧呼吸吸1分子葡萄糖生成2分子乳酸，运动强度为c时，O2的消耗量=乳酸生成量，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍，B正确；无氧呼吸过程时有机物不彻底的氧化分解过程，一部分能量储存在有机物中，一部分以热能散失，其余的转移到ATP中，C错误；若运动强度长时间超过c，会因为乳酸增加而使肌肉酸胀乏力，D正确。【点睛】关键：要结合人体细胞内进行有氧呼吸和无氧呼吸的总反应式，一方面有氧呼吸和无氧呼吸的物质变化和能量变化；另一方面也要熟悉相关物质量变化的对应关系。14.某植物器官的呼吸强度（用CO2释放量表示）与O2吸收量的关系如图所示，分析正确的是9A.O2浓度越低，呼吸强度越小B.a点时释放的CO2全部是无氧呼吸的产物C.a点时细胞呼吸的产物中还有乙醇D.b点时有氧呼吸和无氧呼吸的CO2释放量相等【答案】C【解析】【分析】图中的自变量是氧气浓度，因变