2017-2018学年九年级化学下册 第九章 金属《到实验室去 探究金属的性质》难度偏大尖子生题（p

第1页（共18页）2017-2018学年鲁教新版九年级化学第九章《到实验室去》难度偏大尖子生题（pdf有答案）一．选择题（共3小题）1．某化学兴趣小组为测定Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，选用下列各组试剂，你认为不可行的是（）A．Cu、FeCl2溶液，AgNO3溶液B．Cu、Ag、FeSO4溶液C．Fe、Ag、CuSO4溶液D．Fe、Cu、稀硫酸，AgNO3溶液2．某实验兴趣小组，为了探究铝、铁、铜的活动性，以下哪组试剂能达到目的（）A．铜片、铁片、硫酸铜溶液B．铜片、铁片、稀硫酸溶液C．铁片、铜片、硫酸铝溶液D．铝片、铜片、硫酸亚铁溶液3．某化学兴趣小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计了下图所示的三个实验（其中金属均已打磨，且形状、大小相同；所用盐酸的溶质质量分数、用量也相同）．下列判断中，错误的是（）A．通过上述三个实验，不能判断出四种金属的活动性顺序B．若增加一个铜锌活动性比较的实验，则可判断出四种金属的活动性顺序C．通过实验①和③的反应剧烈程度，可以判断出铁和锌的金属活动性强弱D．通过实验的反应现象，可以判断出铜和银的金属活动性强弱二．填空题（共7小题）4．铬（Cr）是一种重要的金属材料，它具有良好的金属光泽和抗腐蚀性，常用来镀在其他金属的表面上，铜、铬、锰、镍组成合金可以制成各种性能的不锈钢．某校化学研究小组对Cr（铬）、Al、Cu的金属的活动性顺序进行探究，过程如下：（1）【作出假设】对三种金属的活动性顺序提出三种可能的假设是：①Cr＞Al＞第2页（共18页）Cu②Al＞Cr＞Cu③Cr＞Cu＞Al【设计实验】同温下，取大小相同的这三种金属薄片，分别投入等体积等浓度的足量稀盐酸中，观察现象，记录以下：金属CrAlCu与盐酸反应现气泡产生缓慢，金属逐渐溶解气泡产生激烈，金属迅速溶解无气泡产生，金属无变化【控制实验条件】三种金属加入盐酸前都先用纱布将其表面擦光亮，其目的是．A．除去氧化膜，利于直接反应；B．使表面光亮，易观察现象；C．使金属温度相同，易反应．【得出结论】原假设中正确的是（选填假设中①、②，③）．写出铬（铬与盐酸反应后显+2价）与盐酸反应的化学方程式．【结论应用】（1）根据探究结果，请你预测铬与硫酸铜溶液（填“能”或“不能”）反应，理由是．（2）铝的化学性质比较活泼，在空气中比铁更易被氧化，但铝制品比铁制品更耐用，是因为铝制品表面有一层致密的氧化铝保护膜，阻止铝进一步被氧化．食醋不宜用铝制品盛放，其原因是．5．铬（Cr）是一种重要的金属材料，它具有良好的金属光泽和抗腐蚀性，常用来镀在其他金属的表面上，铜、铬、锰、镍组成合金可以制成各种性能的不锈钢．某校化学研究小组对Cr（铬）、Al、Cu的金属的活动性顺序进行探究，过程如下：（1）[作出假设]对三种金属的活动性顺序提出三种可能的假设是：①Cr＞Al＞Cu②Al＞Cr＞Cu③Cr＞Cu＞Al[设计实验]同温下，取大小相同的这三种金属薄片，分别投入等体积等浓度的足量稀盐酸中，观察现象，记录以下：金属CrAlCu与盐酸反应现气泡产生缓慢，金属逐渐溶解气泡产生激烈，金属迅速溶解无气泡产生，金属无变化[控制实验条件]三种金属加入盐酸前都先用纱布将其表面擦光亮，其目的第3页（共18页）是．A．除去氧化膜，利于直接反应；B．使表面光亮，易观察现象；C．使金属温度相同，易反应．[得出结论]原假设中正确的是（选填假设中①、②，③）．写出铬（铬与盐酸反应后显+2价）与盐酸反应的化学方程式．[结论应用]根据探究结果，请你预测铬与硫酸铜溶液（填“能”或“不能”）反应，理由是．6．梦颖同学用实验探究Fe、Mg、Cu等三种金属活动性顺序时，有关反应记录如下：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；Mg+2HCl═MgCl2+H2↑；Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；Cu+2HCl﹣﹣不反应．（1）从上述反应中，我获取的信息有：；．（2）深入思考，我能说明镁比铁活泼，其依据是；如果补充一个实验（用化学方程式表示），也能说明镁比铁活泼．（3）我能用金属活动性顺序解释生活中的一些现象，如：．7．小彬同学家新买了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的．他想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬，为了了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系，进行如下探究活动．【查阅资料】铬（Cr）是银白色有光泽的金属，在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜．铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液…【预测】三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系：①CrAlCu②AlCrCu③AlCuCr【实验过程】取大小相同的三种金属薄片，用砂纸打磨光亮．实验一实验二实验三实验方案第4页（共18页）实验现象铬片表面产生气泡缓慢，溶液变蓝色．铝片表面产生气泡较快．结论铬能和稀硫酸发生反应，反应速率较慢．铜不与稀硫酸反应三种金属在金属活动性顺序中由强到弱的相对位置关系是【回答问题】（1）用砂纸打磨金属片的目的是．（2）实验一所发生反应的化学方程式是．（3）小东提出用硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸也能得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系，小燕认为不可行，理由是．（4）小东思考后认为用铝片、铬片和硫酸铜溶液三种药品进行实验就可以得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系，你能写出小东设想的实验方案吗？请简要的写出实验步骤、实验现象和结论（注意：若答对这小题将奖励4分，但化学试卷总分不超过60分．）实验步骤实验现象实验结论8．钛是一种重要的航天金属材料．某校化学研究小组对Ti、Al、Cu的金属活动性顺序进行探究，过程如下．【作出假设】（1）对三种金属的活动性顺序作出三种可能的假设：①Ti＞Al＞Cu②Al＞Ti＞Cu③．【查阅资料】（2）该研究小组必须查阅的资料是（填编号）．①Ti能否与酸反应②Ti、Al、Cu三种金属的导电性③Ti、Al、Cu三种金属中哪种金属的抗腐蚀性能最好【设计实验】先用砂布将金属表面擦亮．同温下，取大小相同的这三种金属薄片，分别投入等第5页（共18页）体积、等浓度的足量稀盐酸中，现象如下：金属钛铝铜现象缓慢放出气泡迅速放出大量气泡无现象【得出结论】（3）原假设中正确的是（填序号），写出Ti（+4价）与盐酸反应的化学议程式：．9．实验小组对铁的锈蚀按下表探究．室温时，将包有样品的滤纸包固定在橡胶塞上，迅速塞紧，装置如下图．观察到量筒内水沿导管慢慢进入广口瓶（净容积为146mL）．当温度恢复至室温，且量筒内水面高度不变时读数（此时瓶内氧气含量近似为零）．记录起始和最终量筒的读数以及所需时间如下表．序号样品量筒起始读数/mL量筒最终读数/mL所需时间/min①1g铁粉、0.2g碳和10滴水10070约120②lg铁粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl10070约70③（1）实验①和②说明NaCl可以（填“加快”或“减慢”）铁锈蚀的速率．（2）实验开始后，广口瓶内温度有所上升，说明铁的锈蚀过程是（填“放热”或“吸热”）过程．（3）实验结束后取出滤纸包，观察到有红棕色物质生成，该物质的化学式是．（4）实验①和③是探究碳对铁锈蚀速率的影响，请在表格空白处填写实验③的样品组成．第6页（共18页）10．小明发现家中一枚戒指生满了铜绿，他和同学利用这枚戒指展开了研究性学习．【查阅资料】①真金在空气中不会生锈，生满铜绿的“金戒指”材质为铜锌合金；②铜长期露置在潮湿的空气中能生成铜绿，其主要成分是碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]，碱式碳酸铜受热易分解生成CuO、H2O和CO2．据上述资料可推知，碱式碳酸铜由种元素组成．【实验探究】将该枚生满铜绿的戒指加入过量稀盐酸中，有气泡产生，溶液由无色逐渐变为蓝绿色．（1）小明认为：气体中除了含有CO2外，还可能含有的气体是．产生该气体的化学反应方程式为．（2）小华认为蓝绿色溶液中除含有氯化锌外，还应该含有、．他取适量上述蓝绿色溶液，加入光亮的铁片，观察到了现象：①，②，从而证实了自己的观点．（3）小娟取适量新制的FeCl2溶液，加入锌粒，一段时间后，溶液颜色变浅．发生反应的化学方程式为．结合小华的实验可推知：铁、锌、铜三种金属的活动性由弱到强的顺序是．（4）小明想进一步探究“金戒指”中铜元素的质量分数，取一枚同材质的“金戒指”，称得质量为3.8g．在老师的指导下，将“金戒指”经浓硝酸氧化、碱化等步骤处理后，最终得到纯净的氧化铜，称得质量仍然为3.8g（实验过程中铜元素损失忽略不计）．则“金戒指”中铜元素的质量分数是多少？（写出计算程）第7页（共18页）第8页（共18页）2017-2018学年鲁教新版九年级化学第九章《到实验室去》难度偏大尖子生题（pdf有答案）参考答案与试题解析一．选择题（共3小题）1．某化学兴趣小组为测定Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，选用下列各组试剂，你认为不可行的是（）A．Cu、FeCl2溶液，AgNO3溶液B．Cu、Ag、FeSO4溶液C．Fe、Ag、CuSO4溶液D．Fe、Cu、稀硫酸，AgNO3溶液【解答】解：A、Cu，FeCl2溶液，AgNO3溶液这三种物质中，铜与FeCl2溶液不反应，证明铁的活动性比铜强，铜与AgNO3溶液能反应，证明铜比银的活动性强，此方案可行。B、因为铁的活动性在三种金属中最强，所以Cu，Ag都不能和FeSO4溶液反应，得不出Cu，Ag的活动性强弱，所以此方案不可行。C、铁可以置换CuSO4溶液中的铜而出现红色固体，证明铁的活动性比铜强，银和CuSO4溶液不反应，证明铜比银的活动性强，因此，可以证明三种金属的活动性强弱，此方案可行。D、Fe，Cu，稀硫酸，AgNO3溶液四种物质中，铁能与稀硫酸反应，也能与AgNO3溶液反应，证明铁比氢和银的活动性强，铜和稀硫酸不反应，但能与AgNO3溶液反应，证明铜的活动性比氢弱，比银强，也能得出三种金属的活动性强弱，此方案可行。故选：B。2．某实验兴趣小组，为了探究铝、铁、铜的活动性，以下哪组试剂能达到目的（）A．铜片、铁片、硫酸铜溶液B．铜片、铁片、稀硫酸溶液C．铁片、铜片、硫酸铝溶液D．铝片、铜片、硫酸亚铁溶液【解答】解：A、铁能与硫酸铜反应生成铜，说明铁在铜的前面，无法证明与铝的关系，故A错误；第9页（共18页）B、铜不与稀硫酸反应，说明氢＞铜，铁与稀硫酸反应，说明铁＞氢，无法证明与铝的关系。故B错误；C、铁和铜与硫酸铝都不反应，说明铁和铜在铝的后面，无法证明铁和铜的关系，故C错误；D、铝能与硫酸亚铁反应生成铁，说明铝＞铁，铜与硫酸亚铁不反应，说明铁＞铜，从而说明铝＞铁＞铜，故D正确；故选：D。3．某化学兴趣小组为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计了下图所示的三个实验（其中金属均已打磨，且形状、大小相同；所用盐酸的溶质质量分数、用量也相同）．下列判断中，错误的是（）A．通过上述三个实验，不能判断出四种金属的活动性顺序B．若增加一个铜锌活动性比较的实验，则可判断出四种金属的活动性顺序C．通过实验①和③的反应剧烈程度，可以判断出铁和锌的金属活动性强弱D．通过实验的反应现象，可以判断出铜和银的金属活动性强弱【解答】解：实验①、③中的铁和锌都能与酸反应产生气泡，活动性越强反应越剧烈，锌的金属活动性比铁强，答案C正确；实验②中铜放入硝酸银溶液中会将银置换出来，从而得出铜的活动性比银强，答案D正确；该实验得出结论有锌的金属活动性比铁强，铜的活动性比银强，却没有设计铁的活动性比铜强的实验，因此答案A正确；B答案增加一个铜、锌活动性实验的比较，能得出锌的活动性比铜强的结论，却仍没有设计铁的活动性比铜强的实验，B答案不正确。故选：B。二．填空题（共7小题）4．铬（Cr）是一种重要的金属材料，它具有良好的金属光泽和抗腐蚀性，常用第10页（共18页）来镀在其他金属的表面上，铜、铬、锰、镍组成合金可以制成各种性能的不锈钢．某校化学研究小组对Cr（铬）、Al、Cu的金属的活动性顺序进行探究，过程如下：（1）【作出假设】对三种金属的活动性顺序提出三种可能的假设是：①Cr＞Al＞Cu②Al＞Cr＞Cu③Cr＞Cu＞Al【设计