2017-2018学年九年级化学上册 第二章 浩瀚的大气 第二节 神奇的氧气难度偏大尖子生题（pdf

第1页（共25页）2017-2018学年上海版九年级化学第二章第二节难度偏大尖子生题（pdf有答案）一．选择题（共20小题）1．下列关于氧气的物理性质的叙述，不正确的是（）A．通常状态下，是无色无味的气体B．不易溶于水C．液态氧是无色的D．密度比空气略大2．氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法错误的是（）A．铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体B．氧气在低温高压下能变为液体或固体C．用带火星的木条可以检验氧气D．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水3．空气的成分中，能供给呼吸的是（）A．二氧化碳B．氧气C．氮气D．水蒸气4．下列关于物质燃烧现象的描述错误的是（）A．木炭在空气中燃烧，有黑烟产生B．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体C．铁丝在氧气中燃烧，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D．红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，放热5．下列关于工业制取氧气说法不正确的是（）A．工业制氧的方法是分离液态空气B．该过程属于物理变化C．该方法利用的是氧气和氮气的沸点不同D．经过净化除尘后的空气属于纯净物6．用氯酸钾固体制取氧气的文字表达式为氯酸钾氯化钾+氧气．某同学用一定量的氯酸钾和一定量的二氧化锰混合，充分加热制取氧气，下列有关氧第2页（共25页）气的体积、二氧化锰的质量、氯酸钾的质量、氯化钾的质量与温度（t）关系的图中正确的是（）A．B．C．D．7．下列仪器可用于加热KMnO4的是（）A．B．C．D．8．实验室用氯酸钾制氧气并回收二氧化锰和氯化钾，下列操作不规范的是（）A．收集氧气B．溶解完全反应后的固体C．第3页（共25页）分离二氧化锰和氯化钾溶液D．蒸干分离后的溶液得氯化钾晶体9．如图所示实验操作中正确的是（）A．氧气验满B．过滤C．给液体加热D．铁丝在氧气中燃烧10．实验室制取氧气，大致分为以下几步：a加热试管；b检查装置的气密性；c向试管中装入药品，用带导管的单孔胶塞塞紧后，固定在铁架台上；d用排水法第4页（共25页）收集氧气；e停止加热；f将导管从水槽中取出．实验操作顺序正确的是（）A．bcadefB．abcdefC．bcadfeD．abcdfe11．有化合价变化的反应是氧化还原反应．下列反应属于氧化还原反应的是（）A．H2CO3l═CO2↑+H2OB．CaO+H2O=Ca（OH）2C．2H2O2H2↑+O2↑D．CaCO3CaO+CO2↑12．从海水中提取溴有如下反应5NaBr+NaBrO3+3H2SO4═3Br2+3Na2SO4+3H2O．与上述反应在氧化还原原理上最相似的是（）A．2NaBr+Cl2═2NaCl+Br2B．AlCl3+3NaAlO2+6H2O═4Al（OH）3↓+3NaClC．2H2S+SO2═3S↓+2H2OD．2FeCl3+H2S═2FeCl2+2HCl+S↓13．下列化学变化不属于氧化反应的是（）A．氧化汞汞+氧气B．铁+氧气四氧化三铁C．石蜡+氧气二氧化碳+水D．木炭+氧气二氧化碳14．镁带能在CO2气体中燃烧：2Mg+CO22MgO+C，该反应中的氧化剂是（）A．MgB．CO2C．MgOD．C15．在化学反应C+H2OCO+H2中，氧化剂是（）A．COB．H2C．H2OD．C16．在反应3CO+Fe2O32Fe+3CO2中，氧化剂是（）A．COB．CO2C．Fe2O3D．Fe17．在反应H2+CuOCu+H2O中，铜元素由+2价变为0价，氢元素由0价变为+1价．这类有元素化合价升降的反应属于氧化还原反应．试判断以下反应第5页（共25页）中不属于氧化还原反应的是（）A．S+O2SO2B．KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑C．Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOHD．3CO+Fe2O32Fe+3CO218．在反应2Mg+CO22MgO+C中，发生氧化反应的是（）A．MgB．CO2C．MgOD．C19．反应3CO+Fe2O33CO2+2Fe中氧化剂是（）A．COB．Fe2O3C．CO2D．Fe20．下列变化属于氧化反应的是（）A．氢气+氯气氯化氢B．石蜡+氧气二氧化碳+水C．水+二氧化碳→碳酸D．水氢气+氧气二．解答题（共10小题）21．气体的密度容易受温度和压强的影响。为了测量常温常压下氧气的密度，在老师的指导下，小明进行了如下实验：步骤一：检查发生装置的气密性。步骤二：往烧瓶中装入适量的二氧化锰粉末。关闭分液漏斗的活塞，并将适量的过氧化氢溶液倒入分液漏斗中，测出发生装置的总质量为m1克。步骤三：取一个集气瓶，用记号笔在适当位置做标记，将水注入集气瓶到标记处，用量筒测出这些水的体积为V0毫升。再将集气瓶灌满水倒扣在水槽中等待收集。步骤四：打开活塞，滴入过氧化氢溶液，同时开始收集气体。调节集气瓶在水中的上下位置，当集气瓶内、外的液面相平且刚好达到标记处时（如图）．暂停反应。步骤五：重复步骤四，再收集9瓶气体。第6页（共25页）步骤六：称出反应后发生装置的总质量为m2克。（1）小明通过该实验，测得氧气的密度是克/毫升。（2）步骤四中，控制集气瓶内、外液而保持相平的目的是。（3）如果实验中装置气密性不良，将对测得的密度值有何影响？请说明理由。22．做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶应预先，目的是．23．登山队必备的物品之一是氧气瓶，此时氧气的作用是．燃料燃烧也需要氧气，这是利用了氧气的性质．24．请将左边的化学反应与右边对应的现象用连线连接起来：25．如表是空气中部分组成成分的沸点，回答下列问题：名称沸点（℃）氮气﹣195.80氧气﹣183.00氩气﹣186.00二氧化碳﹣78.44（1）氧气在空气中的体积分数是；空气中含量最多的气体是．（2）氮气的沸点比氧气的沸点；将液化空气升高温度，先逸出的气体是．（3）从液化空气中分出氧气的原理是．26．实验室用氯酸钾制取氧气时没有二氧化锰了，有同学说可以用高锰酸钾代替同样能加快反应速率．为什么？高锰酸钾是不是氯酸钾制取氧气的催化剂？为什第7页（共25页）么？．27．制取氧气的方法有很多，请回答下列问题．（1）在横线上写出另一种制取氧气的方法．①②加热高锰酸钾③分解过氧化氢④加热氯酸钾和二氧化锰的混合物（2）用如图装置制取氧气，写出标号仪器的名称：①；②．实验开始后，待时，再开始收集氧气．实验结束后，发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是．（3）小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题．他设计并完成了如下表所示的探索实验：实验操作实验现象解释说明实验1将5ml过氧化氢倒入试管中，伸入带火星的木条木条不复燃不产生或产生较少的氧气实验2向上述试管中加入1g二氧化锰，伸入带火星的木条木条复燃i．实验3将实验2反应后的溶液过滤，洗涤，干燥后的固体称量，重新进行实验2的操作ii．产生大量氧气实验结论：二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂．问题讨论：①帮小明同学填写上表中未完成的空格．②在小明的探究实验中，实验1和实验2的作用是③小明进行的实验操作中包含了两次称重，其目的是．第8页（共25页）④实验3中重新进行实验2的操作，其目的是．28．如图是实验室中用于制取、干燥和收集气体的装置图．实验课上同学们用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气，试回答：若用C装置采用排水法收集氧气，进气口为．（填a或b）29．（1）如何验证一瓶无色气体是氧气？（2）做木炭在氧气燃烧实验时，如果把红热的木炭迅速插入盛有氧气的集气瓶的底部，很难观察到理想的实验效果，其主要原因是什么？30．某种元素化合价在化学反应前后发生了变化，则该反应为氧化还原反应．据此可判断下列化学反应属于氧化还原的有A、ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2OB．Fe2O3+3CO2Fe+3CO2C．Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑D．．第9页（共25页）2017-2018学年上海版九年级化学第二章第二节难度偏大尖子生题（pdf有答案）参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）1．下列关于氧气的物理性质的叙述，不正确的是（）A．通常状态下，是无色无味的气体B．不易溶于水C．液态氧是无色的D．密度比空气略大【解答】解：A、通常状况下氧气是一种无色无味的气体，正确；B、氧气不易溶于水，正确；C、液态的氧气为淡蓝色，错误；D、氧气的密度比空气的密度大，正确。故选：C。2．氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法错误的是（）A．铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体B．氧气在低温高压下能变为液体或固体C．用带火星的木条可以检验氧气D．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水【解答】解：A、铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体，故正确；B、氧气在低温高压下能变为液体或固体，故正确；C、氧气有助燃性，可用带火星的木条可以检验氧气，故正确；D、鱼类能在水中生活，说明了水中溶有一定量的氧气，不能说明氧气易溶于水，故错误。故选：D。3．空气的成分中，能供给呼吸的是（）第10页（共25页）A．二氧化碳B．氧气C．氮气D．水蒸气【解答】解：氧气能供给呼吸，氮气、二氧化碳、水蒸气均不能供给呼吸。故选：B。4．下列关于物质燃烧现象的描述错误的是（）A．木炭在空气中燃烧，有黑烟产生B．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体C．铁丝在氧气中燃烧，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D．红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，放热【解答】解：A、木炭在空气中燃烧，发红，没有黑烟，故选项说法错误。B、硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，故选项说法正确。C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故选项说法正确。D、红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟，放出热量，故选项说法正确。故选：A。5．下列关于工业制取氧气说法不正确的是（）A．工业制氧的方法是分离液态空气B．该过程属于物理变化C．该方法利用的是氧气和氮气的沸点不同D．经过净化除尘后的空气属于纯净物【解答】解：A、工业上制氧气采用的是分离液态空气法：在低温条件下加压，使空气转变为液态空气，然后蒸发；由于液态氮的沸点比液态氧的沸点低，因此氮气首先从液态空气中蒸发出来，剩下的主要是液态氧，故说法正确；B、整个过程中没有生成其它物质，没有新物质生成，属于物理变化，故说法正确；C、该方法利用的是氧气和氮气的沸点不同进行分离，故说法正确；D、经过净化除尘后的空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物，故说法错误。第11页（共25页）故选：D。6．用氯酸钾固体制取氧气的文字表达式为氯酸钾氯化钾+氧气．某同学用一定量的氯酸钾和一定量的二氧化锰混合，充分加热制取氧气，下列有关氧气的体积、二氧化锰的质量、氯酸钾的质量、氯化钾的质量与温度（t）关系的图中正确的是（）A．B．C．D．【解答】解；A、开始加热时没有氧气的产生，故体积为0，故A错误；B、当加热到一定程度时氯酸钾才开始分解，其质量逐渐较少，只氯酸钾完全分解时，其质量为0，故B错误；C、刚开始加热时氯酸钾没有分解，因此没有氯化钾的产生，到一定程度时随着氯酸钾的分解氯化钾逐渐增多，到氯酸钾完全分解时，氯化钾的质量不再增加，故C正确；D、二氧化锰是该反应的催化剂，其质量保持不变，故D错误；故选：C。7．下列仪器可用于加热KMnO4的是（）A．B．C．D．【解答】解：A、如果用高锰酸钾制氧气就需要加热，加热KMnO4用到的仪器是：试管、酒精灯、铁架台等，故选项正确；第12页（共25页）B、加热KMnO4不能用烧杯，故选项错误；C、锥形瓶一般作为固体与液体反应的容器，故选项错误；D、量筒不能做反应的容器，故选项错误；故选：A。8．实验室用氯酸钾制氧气并回收二氧化锰和氯化钾，下列操作不规范的是（）A．收集氧气B．溶解完全反应后的固体C．分离二氧化锰和氯化钾溶液D．蒸干分离后的溶液得氯化钾晶体【解答】解：A、氧气的密度大于空气的密度，所以可用向上排空气法收集，故A正确；B、溶解时应用玻璃棒搅拌，故B正确；第13页（共25页）C、二氧化锰难溶于水，而氯化钾溶于水，所以可用过滤的方法进行分离，故C正确；D、蒸发时应用玻璃棒不断的搅拌，故