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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 2019年高考生物 冲刺之经典题型专练 专题04 信息获取类题目(含解析)
1EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.专题四信息获取类题目信息迁移题又称新情景题,是指把教材中没有的内容与学生学过的基础知识综合起来设计而成的形式新颖的试题。背景材料是与生物前沿、生物课程等有关的知识,通常以文字资料、曲线、图示、表格等为载体。这种试题的特点是题型新颖、材料陌生、构思别致、思维量大,能更好地考查学生的阅读、理解、分析、提炼和创新能力,具有很好的选拔功能,这也是高考题型改革的发展趋势。(1)文字信息迁移题的处理:文字信息迁移题以一段文字材料为载体,解题时必须通过阅读完成信息的筛选、加工、运用,才能完成试题目标。此类试题特点是题在书外,理在书中。(2)曲线信息迁移题的处理:曲线信息迁移题是应用数学坐标图形原理,通过曲线来表示生物生命活动与相关因素之间关系的一类题型。解此题要通过阅读和分析图像,理解图像中所表达的生物学内涵,提取有效信息并转换成可利用的信息,进一步迁移到新情境中去解答问题。(3)图示信息迁移题的处理:它是以图像、图形、流程图为试题的信息来源,一生物学基本概念、理论等知识为载体,精心设计的一种信息处理和分析题,解答此类题,要注重对图示的识别与分析,处理、运用好数学工具。(4)表格信息迁移题的处理:它是把经过整理的概念、物质的性质与用途、规律的形成过程和运用过程以及伴随这些过程的科学探究方法有条理、有系统地编排在一定的表格里。解答此类型题,关键在于分析表格中存在的文字信息点,提取问题作答。1.学会寻找“题眼”和“关键词”在做非选择题时,一定要注意材料、题干、设问、图表中的关键词,这些关键词常常也就是题目的题眼。它将告诉我们试题要考查的内容和要求我们回答的知识。关键词能否准确找到是能否正确解答试题的第一步,也是关键的一步。2.能准确定位题目所要考查的“知识点”一道试题,如果我们能找到关键词,准确定位知识点,也就意味着取得了一半的成功。如果我们连知识点都定位错误了,可想而知,就会答非所问,文不对题。要注意的是,一道试题常常不仅仅考查一个知识点。有的试题,每个小题都考查两三个知识点,一道题考查了多个知识点,这要求我们不单单是对每一个小题,甚至对每一个设问都要能定位清楚所要考查的知识点。从近年高考命题分析来看,如果一道题只考查一两个知识点,常常难度较大,需要进行深入的扩展和发散;如果一道大题考查多个知识点,常常难度不大,许多时候都是要求用课本上的原话作答。23.答案的寻找遵循“从题干和课本原话”去寻找和组织从这么多年高考生物试题的命制情况分析来看,除了一些需要深入分析和归纳的试题答案外,许多非选择题的答案都是来自相关内容在课本上的原话,或者题干、设问中词语、语句组合而成。如果考生能具备这种“从课本原话和题干”去寻找和组织答案的能力,那我们也就真正做到了“鱼渔皆授”的教学目标了。4.答案的整理采取“逆向推导,顺向作答”的思维模式生物学属于自然科学,所以,生物试题的答案如果不科学,那就肯定不对。如果答案仅仅是符合生物科学,而不合理,与已有知识矛盾,已目前所知道的现象、结论矛盾,那也将是错误的。而且答案要求用比较规范的生物学术语(关键词)进行描述,如不这样,那我们简直就是在“写散文”了。最后形成的答案尽量简洁,做到简单而不简约,如果答案拖沓繁杂,改卷老师那有那么多时间、那有那份心肠去给你慢慢推敲。所以,同学们平时要加强训练和归纳,尽量做到答案科学、合理、规范、简洁。1.直肠癌患者体内存在癌细胞和肿瘤干细胞。研究发现,姜黄素会引起癌细胞内BAX等凋亡蛋白高表达,诱发癌细胞凋亡;而肿瘤干细胞能有效排出姜黄素,逃避凋亡,并能增殖分化形成癌细胞,这是因为其细胞膜上具有高水平的ABCG2蛋白。下列说法错误的是()A.肿瘤干细胞排出姜黄素说明ABCG2蛋白可能是一种转运蛋白B.肿瘤干细胞增殖分化形成癌细胞的过程中存在基因的选择性表达C.用ABCG2蛋白抑制剂与姜黄素联合治疗,可促进肿瘤干细胞凋亡D.编码BAX蛋白、ABCG2蛋白的基因分别属于原癌基因和抑癌基因【答案】D【解析】肿瘤干细胞膜上具有的ABCG2蛋白能使肿瘤干细胞有效排出姜黄素,逃避凋亡,说明ABCG2蛋白可能是一种转运蛋白,A正确;细胞分化的根本原因是基因的选择性表达,因此肿瘤干细胞增殖分化形成癌细胞的过程中存在基因的选择性表达,B正确;ABCG2蛋白能有效排出姜黄素,逃避凋亡,因此用ABCG2蛋白抑制剂与姜黄素联合治疗,可促进肿瘤干细胞凋亡,C正确;BAX蛋白属于凋亡蛋白,因此编码BAX蛋白的基因属于凋亡基因,不属于原癌基因,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖,ABCG2蛋白有助于肿瘤干细胞逃避凋亡,所以编码ABCG2蛋白的基因不属于抑癌基因,D错误。2.研究发现,线粒体促凋亡蛋白(smac)是细胞中一种促进细胞凋亡的关键蛋白。在正常的细胞中,smac存在于线粒体中。当线粒体收到释放这种蛋白质的信号时,就会将他释放到线粒体外,然后smac与凋亡抑制蛋白(IAPs)反应,促进细胞凋亡。下列有关叙述不正确的是()3A.smac从线粒体释放时需消耗能量B.癌细胞中smac从线粒体释放可能受阻C.癌细胞的无限增殖,可能与癌细胞中IAPs过度表达有关D.smac与IAPs使细胞凋亡是由基因控制的编程性死亡,与环境无关【答案】D【解析】smac属于蛋白质,从线粒体释放时需消耗能量,A不符合题意;癌细胞中smac从线粒体释放可能受阻,使细胞不能正常凋亡,B不符合题意;癌细胞中IAPs过度表达,使癌细胞凋亡受到抑制,癌细胞无限增殖,C不符合题意;smac使细胞凋亡,IAPs使细胞凋亡受到抑制,都是由基因控制,与环境因素有关,D符合题意。3.CRISPR/Cas9基因编辑技术可对基因进行定点编辑。其原理是由一条单链向导RNA引导核酸内切酶Cas9到一个特定的基因位点进行切割。通过设计向导RNA中20个碱基的识别序列,可人为选择DNA上的目标位点进行切割(见下图)。下列相关叙述错误的是()A.Cas9蛋白能断裂目标DNA分子中磷酸二酯键B.单链向导RNA双链区中嘌呤数等于嘧啶数C.该过程可以对基因进行定向改造D.单链向导RNA可识别、切割DNA上的目标位点【答案】D【解析】Cas9蛋白为核酸内切酶,能断裂目标DNA分子中磷酸二酯键,A正确。单链向导RNA双链区中遵循碱基互补配对原则,嘌呤数等于嘧啶数,B正确。该过程的原理是由一条单链向导RNA引导核酸内切酶Cas9到一个特定的基因位点进行切割,因此能对基因进行定向改造,C正确。单链向导RNA可识别目标位点,而DNA由核酸内切酶Cas9负责切割,D错误。4.磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)是某油料作物细胞中的一种中间代谢产物,在两对独立遗传的基因(A和a、B和b)的控制下,可转化为油脂或蛋白质。某科研小组通过RNA干扰的方式获得了产油率更高的品种,基本原理如下图所示。下列说法正确的是()4A.产油率高植株和产蛋白高植株的基因型分别为AAbb、aaBBB.图示中过程①与过程②所需要的嘧啶碱基数量一定相同C.该研究通过抑制基因B表达过程中的翻译阶段来提高产油率D.图示表明基因是通过控制蛋白质和脂质的合成来控制性状的【答案】C【解析】根据图示,可分析出产油率高植株和产蛋白高植株的基因型分别为aaB_、A_bb,A错误。图示中过程①与过程②分别由基因B中的链1、链2转录,由于链1、链2可能存在差异,因此其过程所需要的嘧啶碱基数量不一定相同,B错误。当抑制基因B表达后,其形成的RNA会与mRNA形成双链,从而通过抑制翻译过程减少酶b的量,使PEP形成油脂,提高产油率,C正确。图示表明基因是通过控制酶的合成控制代谢,进而控制生物的性状,D错误。5.随着抗生素的使用,细菌耐药性不断增强。研究人员合成的新型万古霉素,能以新方式阻止细菌细胞壁的构建,还能导致细胞外壁膜渗漏,让致病细菌死亡。该药物进行耐药性细菌测试时,50轮后也没有耐药性个体产生,这表明新型万古霉素可能比目前的抗生素更耐用。下列叙述正确的是()A.新型万古霉素不会诱导细菌发生基因突变B.新型万古霉素可能抑制细菌高尔基体的活动C.新型万古霉素使用后细菌将不再发生进化D.若出现抗新型万古霉素的个体,说明产生了新物种【答案】A【解析】新型万古霉素能以新方式阻止细菌细胞壁的构建,用该药物进行耐药性细菌测试时,50轮后也没有耐药性个体产生,说明新型万古霉素不会诱导细菌发生基因突变,A正确;细菌为原核生物,没有高尔基体,B错误;新型万古霉素的使用,对细菌起到了定向的选择作用,不具有耐药性的细菌被淘汰,在自然界中,因起选择作用的环境因素是多元化的,因此新型万古霉素的使用不会阻止细菌发生进化,C错误;若出现抗新型万古霉素的个体,说明在使用新型万古霉素之前,细菌的种群中就存在不定向的变异,新型万古霉素的使用,将不定向变异个体中的抗新型万古霉素的个体选择出来,但不能说明产生了新物种,D错误。6.美洲热带的切叶蚁只吃它们用叶子碎片“种”出来的真菌A;真菌B会攻击并毀坏切叶蚁的菌圃;—种生活在切叶蚁身上的放线菌能产生抑制真菌B生长的抗生素:这种放线菌主要靠切叶蚁独特的腺体分泌物生5存。根据上述信息,不能得出的推论是()A.切叶蚁单一的食性是自然选择的结果B.上述生物相互影响,共同构成了生物群落C.切叶蚁和真菌B的种群数量相互制约D.切叶蚁和放线菌互惠互利,共同进化【答案】B【解析】美洲热带的切叶蚁只吃它们用叶子碎片“种”出来的真菌A,其单一的食性是长期自然选择的结果,A正确;生物群落包括该地区所有的生物,而题干中只有切叶蚁、真菌A、真菌B、放线菌等少数生物,B错误;一方面真菌B会攻击并毀坏切叶蚁的菌圃,另一方面—种生活在切叶蚁身上的放线菌能产生抑制真菌B生长的抗生素,这种放线菌主要靠切叶蚁独特的腺体分泌物生存,说明切叶蚁和真菌B的种群数量相互制约,C正确;根据以上分析可知,切叶蚁身上的放线菌能够分泌抗生素抑制真菌B的生长,减弱真菌B对切叶蚁的菌圃的攻击。同时放线菌主要靠切叶蚁独特的腺体分泌物生存,说明切叶蚁和放线菌是互惠互利,共同进化的,D正确。7.科研人员研究发现,肿瘤细胞能释放一种叫“微泡”的泡状结构,这些“微泡”在离开肿瘤组织时携带一种特殊的“癌症蛋白”。当“微泡”与血管上皮细胞融合时,它所携带的“癌症蛋白”就会触发促进新血管异常形成的机制,使这些新生血管向着肿瘤方向生长。下列与此相关的叙述中不合理的是()A.“癌症蛋白”的形成需要内质网以及高尔基体进行加工B.“癌症蛋白”的作用影响了血管上皮细胞基因的选择性表达C.“微泡”和血管上皮细胞能够融合,与细胞膜的流动性有关D.新生血管向着肿瘤方向生长后,上皮细胞的细胞周期会延长【答案】D【解析】根据以上分析已知,癌症蛋白”为分泌蛋白,而分泌蛋白的形成需要内质网、高尔基体的加工,A正确;根据题意可知,“癌症蛋白”是信息分子,由肿瘤细胞合成,作用于血管上皮细胞,响了血管上皮细胞中遗传信息的执行,使细胞向着肿瘤方向生长,B正确;“微泡”和血管上皮细胞能够融合体现了细胞膜的流动性,C正确;癌细胞具有无限制增殖的特点,新生血管向着肿瘤方向生长的过程中,上皮细胞的细胞周期会缩短,D错误。8.5-溴尿嘧啶(5-BU)是胸腺嘧啶的类似物,可取代胸腺嘧啶。5-BU能产生两种互变异构体,一种是酮式,一种是烯醇式。酮式可与A互补配对,烯醇式可与G互补配对。在含有5-BU的培养基中培养大肠杆菌,得到少数突变体大肠杆菌,突变型大肠杆菌中的碱基数目不变,但(A+T)/(C+G)的碱基比例不同于原大肠杆菌。下列说法错误的是()6A.5-BU诱发突变的机制是阻止碱基配对B.培养过程中可导致A//对变成G//C对,或G//C对变成A//T对C.5-BU诱发突变发生在DNA分子复制过程中D.5-BU诱发突变的机制是诱发DNA链发生碱基种类替换【答案】A【解析】据题意可知,5-BU诱发突变的机制是诱发DNA链发生碱基种类替换,A错误、D正确;5-BU可以取代胸腺嘧啶与A配对,且酮式可与A互补配对,烯醇式可与
本文标题:2019年高考生物 冲刺之经典题型专练 专题04 信息获取类题目(含解析)
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