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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 2019高中生物 第5章 第4节 第2课时 光合作用的原理和应用(一)教案 新人教版必修1
1EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.光合作用的原理和应用(一)一、光合作用的概念及其探究过程1.对光合作用概念的理解(1)场所:绿色植物的叶绿体。(2)能量来源:光能。(3)反应物:CO2、H2O。(4)产物:O2、糖类等有机物。(5)反应式:CO2+H2O――→光叶绿体③剪下此叶片,用打孔器分别在A____________、B____________、C____________部位各取一个叶圆片(如图所示)。④把取下的叶圆片放人装有酒精溶液的试管中,热水浴加热、脱色,清水中漂洗。⑤________________________________________________________________________。(3)预期结果:A____________;B____________;C____________。(4)分析问题:①要证明光合作用需要光,需比较_______和________,其中起对照作用的是_______。②要证明光合作用需要叶绿体,需比较_______和_______,其中起对照作用的是_______。解析:根据题目所要验证的问题可知,该实验要求完成两个问题验证:①验证光合作用需光;②验证光合作用需叶绿体。因此实验中遮光与照光部分要形成对照,无叶绿体和有叶绿体进行对照。实验现象观察是利用淀粉遇碘变蓝的特性检验是否产生淀粉。答案:(2)①将天竺葵放在黑暗处48h③黑纸片遮光部位照光的绿色部位照光的白色⑤将三个叶圆片放在白纸板上,用吸管吸取碘液,分别滴在三个叶圆片上,观察结果(3)不变蓝色变蓝色不变蓝色(4)①ABB②CBB2
本文标题:2019高中生物 第5章 第4节 第2课时 光合作用的原理和应用(一)教案 新人教版必修1
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