（天津专用）2020版高考语文一轮复习 专题三 辨析并修改病句教师用书（PDF，含解析）

专题三　辨析并修改病句１　　　　专题三辨析并修改病句对应学生用书起始页码Ｐ４９清单一常见赘余　　１．杀人的刽子手（“刽子手”即含“杀人”意，“杀人的”赘余）２．无声的潜台词（“潜台词”就是“无声的”，“无声的”赘余）３．胜利的捷报传来（“捷报”就是“胜利的消息”，“胜利的”赘余）４．造成了不必要的浪费（“浪费”都是“不必要的”，“不必要的”赘余）５．非法的走私枪支的犯罪事实（“走私枪支的犯罪事实”就是“非法的”，“非法的”赘余）６．父亲多年的夙愿（“夙愿”就是“多年的愿望”，“多年”赘余）７．过分的溢美之词（“溢美”就是“过分赞美”，“过分的”赘余）８．目前的当务之急（“当务之急”含“目前”意，“目前的”赘余）９．偶然邂逅、邂逅相遇（“邂逅”就是“偶然相遇”的意思，“偶然”“相遇”赘余）１０．白白地虚度（“虚度”就是“白白地度过”，“白白地”赘余）１１．心里由衷地高兴（“由衷”就是“发自内心”之意，“心里”赘余）１２．亲眼目睹（“目睹”就是“亲眼看见”，“亲眼”赘余）１３．前来莅临我校指导（“莅临”是对对方到来的敬称，“前来”赘余）１４．一天天日臻完善（“日臻完善”就是“一天天地趋于完善”，“一天天”赘余）１５．公开宣称（“宣称”就是“公开宣告”，“公开”赘余）１６．免费赠送（“赠送”含“免费”意，“免费”赘余）１７．再次复发（“复发”本身含有“再次”的意思，“再次”赘余）１８．新时间表下周开始启用（“启用”就是“开始使用”，“开始”赘余）１９．过高奢望（“奢望”含“过高的希望”意，“过高”赘余）２０．他的第一部处女作（“处女作”就是“第一部作品”，“第一部”赘余）２１．来自于（“自”与“于”重复，删去“于”）２２．让人利令智昏（“利令智昏”就是“贪图私利使头脑发昏，丧失理智”，“让人”赘余）２３．涉及到、波及到（“及”就是“到”之意，“到”赘余）２４．国际间、人际间，这其中、这其间，此个中（“际”就是“间”，“间”赘余；“这”就是“其”，“这”赘余；“个中”就是“其中”，“此”赘余）２５．破天荒第一次（“破天荒”就是“第一次”，“第一次”赘余）２６．第一个首创（“首创”含有“第一个”之意，“第一个”赘余）２７．凯旋归来（“凯旋”就是“胜利归来”的意思，“归来”赘余）２８．人民生灵涂炭、百姓生灵涂炭（“生灵”含“人民”“百姓”意，“人民”“百姓”赘余）２９．不能妄自菲薄自己（“妄自菲薄”就是“过分地看轻自己”，后面不需要再接“自己”）３０．真知灼见的意见（“真知灼见”含“意见”意，本身是名词性短语，不能作形容词修饰“意见”）３１．难言之隐的苦衷（“难言之隐”就是“难以说出口的藏在内心深处的事情”，“的苦衷”赘余；而且“难言之隐”本身是名词性短语，不能作形容词修饰“苦衷”）３２．忍俊不禁地笑起来（“忍俊不禁”就是“忍不住笑”，“地笑起来”赘余）３３．喜悦之情溢于言表之外（“表”就是“外”，“之外”赘余）３４．三令五申地强调（“三令五申”就是“再三地命令和告诫”，“地强调”赘余）３５．对当年老师的批评，他一直耿耿于怀至今难忘（“耿耿于怀”指“事情在心里，难以排解”，“至今难忘”赘余）３６．众多莘莘学子（“莘莘学子”就是“众多的学生”，“众多”赘余）３７．浑身遍体鳞伤（“遍体”就是“浑身”，“浑身”赘余）３８．显得相形见绌（“见”就是“显得”之意，“显得”赘余）３９．独自孑然一身（“孑然一身”就是“独自一个人”，“独自”赘余）４０．让人贻笑大方、被人贻笑大方（“贻笑大方”含“被人耻笑”意，“让人”“被人”赘余）４１．没想到受到不虞之誉（“不虞之誉”就是“没有想到的赞誉”，“没想到”赘余）４２．各种形形色色（“形形色色”就是“各种各样”，“各种”赘余）４３．被应邀（“应邀”就是“被邀请”之意，“被”赘余）４４．可以堪称上乘之作（“堪称”含“可以”意，“可以”赘余）４５．网络文学出版现象令人堪忧（“堪忧”就是“令人担忧”，“令人”赘余）４６．随意漫谈（“漫谈”含“随意”意，“随意”赘余）４７．突然顿悟（“顿悟”含“突然”意，“突然”赘余）４８．一致公认（“公认”含“一致”意，“一致”赘余）４９．值得可敬（“可敬”含“值得”意，“值得”赘余）５０．多虑的想法（“虑”有“想”的意思，改“虑”为“余”）５１．漫山遍野到处（“漫山遍野”即“到处”，“到处”赘余）５２．没有用的废话（废品、废物……）（“废”含“无用”意，“没有用的”赘余）５３．这类虚假报道常常屡见不鲜（“屡见不鲜”指“经常看见，并不新奇”，“常常”赘余）５４．我的寒舍（舍弟、贱内、家严、拙作、愚见……）、您的令尊􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋（令堂、令爱、令郎……）（“寒舍”“舍弟”“贱内”“家严”“拙作”“愚见”均含“我的”之意，“我的”赘余；“令尊”“令堂”“令爱”“令郎”均含“您的”之意，“您的”赘余）５５．大约……左右（上下）、约莫……左右（上下）、约略……左右（上下）、大概……左右（上下）、至少……以上（左右、上下）、至多……左右（上下、以下）、近……左右（上下、以上）、最小……以上、最大……以下、最高……以下、最低……以上（以上表概数的词两者只能留其一，否则就会赘余啰唆）５６．普通的芸芸众生（“芸芸众生”就是“众多的普通人”，“普通的”赘余）５７．很多珍贵藏品将等待拍卖（“等待”含有“将”的意思，“将”“等待”二者留一）５８．不合格的伪劣产品（“伪劣产品”就是“不合格的产品”，“不合格的”赘余）５９．正方兴未艾（“方兴未艾”指“事物正在兴起、发展，一时不会终止”，“正”赘余）６０．没有报酬的义务劳动（“义务劳动”本身含有“没有报酬”的意思，“没有报酬的”赘余）６１．优秀的传统美德（“美德”就是“美好的品德”，“优秀的”赘余）６２．正常的生活节奏发生紊乱，促使人早衰并引起某些不必要的疾病（疾病都是不必要的，“不必要的”赘余）６３．截止日期的最后一天（“截止日期”就是“最后一天”，“的最后一天”赘余）６４．特别穷凶极恶（“穷凶极恶”中的“穷”“极”就是“特别”之意，“特别”赘余）６５．整个会场的座位座无虚席（“座无虚席”就是“座位全部坐满”的意思，“的座位”赘余）６６．他陷入了深深的沉思之中（“沉思”就是“深思”，“深深的”赘余）６７．感激涕零得流下了眼泪（“感激涕零”就是“感动得流下了眼泪”，“得流下了眼泪”赘余）６８．互相厮打（“厮打”就是“互相扭打”，“互相”赘余）６９．不熟悉的新情况（“新情况”本身含有“不熟悉的”之意，“不熟悉的”赘余）７０．不期而遇地遇见（“不期而遇”包含“遇见”的意思，“地遇见”赘余）７１．参加这次颁奖大会的与会者（“与会者”就是“参加会议的人”，“参加”赘余）７２．将近快要１０岁（“将近”就是“快要”，“快要”赘余）７３．悬殊极大（“悬殊”为“相差极大”意，“极大”赘余）７４．眼睛望穿秋水（“秋水”比喻“眼睛”，“眼睛”赘余）７５．人为地蓄意破坏（“蓄意”就是“存心、有意”之意，“人为地”赘余）７６．各自分道扬镳（“分道扬镳”就是“分道而行，比喻因目标不同而各奔各的前程或各干各的事情”，“各自”赘余）７７．值得可歌可泣（“可歌可泣”就是“值得歌颂，使人感动得流泪”之意，“值得”赘余）７８．好像如芒在背（“如芒在背”就是“好像芒和刺扎在背上一样，形容坐立不安”，“好像”赘余）７９．迅速取得了立竿见影的效果（“立竿见影”就是“立见功效”，“迅速”赘余）８０．更加弥足珍贵（“弥足珍贵”就是“更加值得珍爱、重视”，“更加”赘余）８１．极其罕见、罕见的奇观（“罕见”就是“极其少见”，“极其”赘余；“奇观”就是“稀奇少见的景观”，“罕见的”赘余）８２．防止不要发生事故、杜绝不要大吃大喝、切忌不可喝生水、避免不受侵害（“不要”“不可”“不受”均属赘余，必须删去，否则意思就表达反了）８３．并非是、绝非是、岂非是、实属是（“非”就是“不是”之意，后面的“是”赘余；“属”也可以表示判断，后面的“是”赘余）８４．诉诸于武力、公诸于众、见诸于报端、付诸于流水……（“诸”是兼词，兼有“之于”或“之乎”的意思，与后面的“于”重复，可删去“于”或改“诸”为“之”）８５．十分酷爱、过于溺爱、非常奇缺、非常嗜好、过度酗酒、过分苛求（“酷爱”“溺爱”“奇缺”“嗜好”“酗酒”“苛求”本身就含有“程度很深，过分”的意思，“十分”“过于”“非常”“过度”“过分”赘余）清单二常见句式杂糅及修改方法（括号内为修改方法）　　１．原因是……造成的（“原因是……”或“是……造成的”）２．由于……结果（“由于……”或“……结果”）３．之所以……的原因（“之所以……”或“……的原因”）４．关键在于……决定性作用（“关键在于……”或“……决定性作用”）５．“主要原因是……所致”（“主要原因是……”或“是……所致”）６．防止……不再……（“防止……再……”或“使……不再……”）７．需要……不可（“需要……”或“非……不可”）８．非……才行（“非……不可”或“……才行”）９．“根据……状况出发”（“根据……状况”或“从……状况出发”）１０．从……为出发点（“从……出发”或“以……为出发点”）１１．本着……为原则（“本着……原则”或“以……为原则”）１２．对象主要是面向……（“对象主要是……”或“主要是面向……”）１３．对于……问题上（“对于……问题”或“在……问题上”）１４．“同期……相比同比”（“同期……相比”或“同比……”）１５．“围绕……为中心”（“围绕……”或“以……为中心”）１６．成分是……配制而成（“成分是……”或“由……配制而成”）１７．分……部分组成（“分……部分”或“由……部分组成”）１８．大多以……为主（“大多是……”或“以……为主”）１９．以……为宜最好（“以……为宜”或“……最好”）２０．分外……多了（“分外……”或“……多了”）２１．付出了……为代价（“付出了……代价”或“以……为代价”）２２．高达……之巨（“达……之巨”或“高达……”）２３．靠的是……取得的（“靠的是……”或“是……取得的”）２４．由于……的领导下（“由于……的领导”或“在……的领导下”）２５．借口……为名（“借口……”或“以……为名”）２６．经过……下（“经过……”或“在……下”）２７．打着……为幌子（“打着……的幌子”或“以……为幌子”）２８．听到……消息传来（“听到……消息”或“……消息传来”）２９．特点是……独到之处（“特点是……”或“有……独到之处”）３０．是为了……为目的（“是为了……”或“以……为目的”）􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋专题三　辨析并修改病句３　　　　清单三与数字有关的语病　　在语言运用中，我们经常会遇到与数字有关的语病，归纳起来，常见的有以下几种错误类型：１．“减少（缩小、降低、下降）×倍”三Ｔ企业抓技术革新，今年的产量比去年翻了一番，成本却下降了一倍。“下降了一倍”则成本为零，这怎么可能？“减少了一倍多”更是荒唐。减少、缩小、降低和下降不能成倍，后面只能跟分数或实际数量。如：①经过革新，产品的体积比原来缩小了一半。②每件产品的成本下降了２０元左右。２．“平均分（成绩）都……”这次物理考试，全班的平均分都达到了８５分。一门学科、一次考试，一个班级的平均分只能有一个，后面不能跟“都”。当然，当学科不止一门，考试不止一次，或计算对象、范围并不固定单一时，平均分就不止一个，在这种情况下，“平均分（成绩）都……”的表述未必存在不妥。如：①这次期中考试，我班各门学科的平均成绩都超过了隔壁的二班，打了一个翻身仗。（学科不止一门）②两次物理考试，我班的平均成绩都不错。（考试不止一次）③这次比赛，男女同学的平均得分都不低。（计算对象、范围并不固定单一