浙江省绍兴市第一中学2018-2019学年高一生物下学期学考模拟考试试题

-1-浙江省绍兴市第一中学2018-2019学年高一生物下学期学考模拟考试试题必修2第三、四章模块考试卷班级：姓名：学号：一、选择题（共20题，每题3分，共60分）1.基因突变在生物个体发育的不同阶段、不同个体的任何细胞内均可发生，这说明基因突变具有A．多方向性B．高频性C．普遍性D．可逆性2.人慢性粒细胞白血病是由第22号染色体的一部分移接到第14号染色体上造成的。这种变异属于A．基因突变B．基因重组C．染色体数目变异D．染色体结构变异3.使用X射线等处理青霉菌，选育出了发酵单位提高了数千倍的菌株，这种变异属于A．基因重组B．基因突变C．染色体结构变异D．染色体数目变异4.已知某tRNA一端的三个碱基顺序为CUA，它转运的是天冬氨酸，可推知天冬氨酸的密码子是A．GAUB．CUAC．GATD．CTA5.DNA的一个单链中(A+G)/(T+C)=0.2，该比值在其互补链和整个DNA分子中分别是A．0.4和0.6B．5和1C．0.4和0.4D．0.6和16.某DNA分子有500个碱基对，其中含有鸟嘌呤300个，该DNA进行连续复制，经测定共消耗了周围环境中1400个腺嘌呤脱氧核苷酸，则该DNA分子共复制了多少次A．3次B．4次C．5次D．6次7.同学们用不同种卡片分两组搭建DNA模型。有一组的卡片其中有20个T和40个C；另一组的卡片其中有20个A和40个G。两组所取的卡片都恰好够搭建模型，这两组同学搭建的DNA模型最可能A．长度一样，顺序也一样B．长度不一样，顺序一样C．长度一样，顺序不一样D．长度不一样，顺序也不一样8.下列关于育种的叙述，错误的是A．多倍体育种可用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗B．杂交育种一般通过杂交、选择、纯合化等手段-2-C．通过诱发突变可明显提高基因的突变率和染色体畸变率D．诱导单倍体的染色体加倍获得的纯合子，就成为可育良种9.下列关于肺炎双球菌实验的叙述，正确的是A．DNA酶与S型活菌混合后注入正常小鼠体内，小鼠不会患败血症致死B．提取S型活菌的DNA直接注射到正常小鼠体内，小鼠会患败血症致死C．S型菌的DNA与活的R型菌混合悬浮培养后，培养液中有无荚膜的细菌D．R型菌转化为S型菌，说明S型菌的DNA整合到了R型菌的染色体上10.如图为中心法则示意图，相关叙述错误的是A．①～⑤过程均涉及碱基互补配对原则B．劳氏肉瘤病毒能进行④过程C．线粒体中能进行②③过程，不能进行①过程D．中心法则也适用于原核生物和病毒11.如图是果蝇染色体上的白眼基因示意图，下列叙述不正确的是A．白眼基因中，含有成百上千个脱氧核苷酸B．白眼基因是有遗传效应的DNA片段C．红眼基因的碱基排列顺序和白眼的不同D．基因片段中有5种碱基，8种核苷酸12.下列关于双链DNA分子的结构和复制的叙述，正确的是A．DNA中碱基相互配对遵循卡伽夫法则B．DNA分子一条链中相邻两个碱基通过磷酸二酯键相连接C．复制产生的两个子代DNA分子共含有4个游离的磷酸基团D．某DNA分子内胞嘧啶占25%，则每条DNA单链上的胞嘧啶占该链碱基的比例为25%～50%13.假设32P、35S分别标记了1个噬菌体中的DNA和蛋白质，其中DNA由5000个碱基对组成，腺嘌呤占全部碱基的30%。该噬菌体侵染不含标记元素的大肠杆菌，共释放出50个子代噬菌体。下列叙述正确的是A．子代噬菌体中可能含有32P、35SB．该过程至少需要1×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸C．噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等D．含32P的子代噬菌体所占的比例为1/2514.若图中字母表示基因，“。”表示着丝点，则图中所表示的染色体结构变异的类型从左-3-至右依次是A．缺失、重复、倒位、易位B．缺失、重复、易位、倒位C．重复、缺失、倒位、易位D．重复、缺失、易位、倒位15.如图表示真核细胞的翻译过程。有关叙述错误的是A．核糖体由大、小两个亚基组成B．异亮氨酸的密码子是UAGC．翻译时，核糖体沿着②向右移动D．一个mRNA分子可结合多个核糖体16.如图是人体细胞中某DNA片段结构示意图。有关叙述正确的是A．图中“X”代表磷酸基团，“A”代表腺苷B．图中“N”键的名称为磷酸二酯键C．该DNA片段的碱基含量遵循卡伽夫法则D．蛋白质多样性的根本原因主要是Y种类的多样性造成的17.RNA的形成过程如图所示，下列叙述错误的是A．该过程合成的产物可能是酶B．转录时，既有氢键的形成也有氢键的断裂C．①②分别表示DNA双螺旋的解开和重新形成D．③表示将4种游离的核糖核苷酸加到RNA末端18.蚕豆(2n=12)根尖细胞在含2H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成若干个细胞周期，然后转入仅含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，再转入仅含2H标记的培养基中继续进行下一个细胞周期。下列有关此时每个细胞中染色体的叙述，错误的是A．末期时，细胞每一极均有6条染色体含3H标记B．前期时，每个DNA分子都含2H标记第15题图-4-C.中期时，每个细胞中都有12个DNA分子含3H标记D．后期时，每个细胞含3H标记的染色体与含2H标记的染色体之比为1:219.噬菌斑（图甲）是在长满细菌的培养基上，由一个噬菌体侵染细菌后，细菌不断裂解产生的一个不长细菌的透明小圆区，它是检出噬菌体数量的重要方法之一，现利用连续取样、在培养基中培养的方法测得T4噬菌体在感染大肠杆菌后数量变化曲线（图乙），下列叙述正确的是A．由b到c对应时间内噬菌体共繁殖了10代B．限制d~e段噬菌斑数量增加的因素最可能是细菌已经绝大部分被裂解C．曲线a~b段细菌细胞中正旺盛地进行细菌DNA的复制和有关蛋白质的合成D．曲线a~b段噬菌斑数量不变，说明此阶段噬菌体还没有开始侵染细菌20.图中甲是果蝇体细胞示意图，图乙、丙是果蝇细胞中部分染色体在细胞分裂中的行为，请判断下列说法正确的是甲乙丙A．图甲中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中的一条染色体和X、Y染色体组成一个染色体组B．若图甲果蝇一个精原细胞产生的一个精子基因组成为bcXDXD，则其余的三个精子的基因组成为BCYd、BCYd、bcXDXDC．图乙所示的果蝇细胞中A、a基因属于等位基因，位于同源染色体上D．图丙中姐妹染色单体上出现基因A和a是基因突变或交叉互换的结果二、非选择题（共3题，共40分）21.（共14分）诺贝尔化学奖授予G蛋白偶联受体领域作出杰出贡献的科学家，G蛋白偶联受体调控着细胞对激素、神经递质的大部分应答。请回答：-5-（1）过程①需要___________作为原料，催化该过程的酶是___________。（2）过程②除了图中已表示出的条件外还需要___________（写出2点）。（3）DNA分子经过诱变，某位点上一个正常碱基（设为P）变成了尿嘧啶。该DNA连续复制两次，得到4个子代DNA分子，相应位点上的碱基对分别为U-A、A-T、G-C、C-G，推测“P”可能是_____或_____。（4）下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。据图判断，转录的方向为________（填“从左往右”或“从右往左”），下列描述中正确的是_______（多选）。A．图中表示4条多肽链正在合成B．转录尚未结束，翻译就已开始C．多个核糖体共同完成一条多肽链的合成D．一个基因在短时间内可表达出多条多肽链22.（共26分）（一）下图甲、乙表示番茄两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上两对等位基因，①～⑦表示培育番茄新品种的过程，请回答下列问题：（1）①→②过程简便，但育种年限长，利用的育种原理是_______。（2）①→⑦过程的育种方法是_________。（3）①→③→⑥过程的育种原理是_________，此育种优点是__________________。③、⑥-6-过程常用的技术方法是_________、_________。（4）若④是诱变育种，此育种方法可以改良番茄品质，增强_________。（二）番茄是二倍体植物，有一种三体，其6号染色体的同源染色体有三条(比正常二倍体番茄多一条6号染色体)。三体在减数分裂时，3条同源染色体中的任意2条随意配对联会，后期正常分离，另1条同源染色体不能配对，随机移向细胞的任何一极，而其他染色体正常配对、分离。（1）从变异类型的角度分析，三体的形成属于___________。（2）若三体番茄的基因型为AABBb，则其产生的花粉基因型及其比例为_________，其根尖分生区一细胞连续分裂两次所得到的子细胞的基因型为______。（3）现以马铃薯叶型（dd）的二倍体番茄为父本，以正常叶型(DD或DDD)的三体纯合子番茄为母本，设计杂交实验，判断D（或d）基因是否在第6号染色体上，最简单可行的实验方案是：选取F1的三体植株正常叶型与__________杂交。实验结果：①若杂交子代表现型及比例为___________，则D（或d）基因不在第6号染色体上；②若杂交子代表现型及比例为__________，则D（或d）基因在第6号染色体上。-7-绍兴一中2019年6月学考模拟生物必修2第三、四章模块考答题纸班级：姓名：学号：一、选择题（共20题，每题3分，共60分）1234567891011121314151617181920二、选择题（共3题，共40分）21．（共14分）（1）（2）（3）（4）22．（共26分）（一）（1）（2）（3）（4）-8-（二）（1）（2）（3）①②-9-绍兴一中2019年6月学考模拟生物必修2第三、四章模块考答案一、选择题（共20题，每题3分，共60分）12345678910CDBABACDCC11121314151617181920DCDABCCABD二、选择题（共3题，共40分）21．（每空2分，共14分）（1）核糖核苷酸RNA聚合酶（2）tRNA、氨基酸、能量（答出两点即可）（3）胞嘧啶鸟嘌呤（顺序可换）（4）从右往左B、D22．（每空2分，共12分）（一）（1）基因重组（2）多倍体育种（3）基因重组、染色体畸变明显缩短育种年限；能排除显隐性干扰，提高效率花药离体培养秋水仙素处理（4）抗逆性（二）（1）染色体数目变异（2）ABB：ABb：AB：Ab=1：2：2：1AABBb（3）二倍体马铃薯叶型①正常叶型：马铃薯叶型=1：1②正常叶型：马铃薯叶型=5：1