您好,欢迎访问三七文档
专题一常用化学计量真题多维细目表真题涉分考点物质的量气体摩尔体积物质的量浓度物质的量相关的计算关联考点题型难度试题结构核心素养2019课标Ⅰ,27(5)2结合物质的量计算化学式物质分离提纯填空中设问独立宏观辨识与微观探析2018课标Ⅰ,106阿伏加德罗常数判断选择中选项并列宏观辨识与微观探析2018课标Ⅰ,27(4)2物质的量相关的计算氧化还原滴定填空难设问递进变化观念与平衡思想2017课标Ⅰ,26(5)4物质的量相关的计算酸碱中和滴定填空难设问递进变化观念与平衡思想2016课标Ⅰ,86阿伏加德罗常数判断选择中选项并列宏观辨识与微观探析2016课标Ⅰ,28(5)2物质的量相关的计算工艺流程、氧化还原反应填空难独立设问变化观念与平衡思想2014山东理综,105物质的量浓度实验基本操作选择中选项互斥科学探究与创新意识2013山东理综,94物质的量相关的计算铵盐与碱反应选择中选项互斥变化观念与平衡思想总计卷均分3.43题/9卷5题/9卷工艺流程选择填空中独立设问变化观念与平衡思想占比3.4%考频常见考法命题规律与趋势01考频赋分本专题内容为高考的高频考点,卷均分为3.4分。02题型难度试题难度中等,试题题型主要为选择题,在非选择题中主要以计算题形式出现。03考查内容试题主要以阿伏加德罗常数为依托进行考查,涉及的考点有物质的组成、氧化还原反应、元素化合物知识、盐类水解、电化学和有机反应的特点等,并对上述知识进行定量的计算。04核心素养本专题涉及的学科核心素养有宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想等。05备考建议关注物质组成、化学反应等细节,注意组成微粒与整体的关系,过程的“可逆性”等问题。专题一 常用化学计量1 对应学生用书起始页码P3考点一物质的量 气体摩尔体积高频考点 1.物质的量(1)概念:物质的量是表示含有一定数目粒子的集合体的物理量,符号用n表示,其单位为摩尔(mol),简称摩。(2)标准:1mol粒子集合体所含的粒子数与0.012kg12C中所含的碳原子数相同,约为6.02×1023。把1mol任何粒子的粒子数叫做阿伏加德罗常数,符号为NA,通常用6.02×1023mol-1表示。(3)计量对象:物质的量可以计量所有微观粒子(包括原子、分子、离子、原子团、电子、质子、中子等)。2.物质摩尔质量的计算方法序号前提条件公式①任意状态的任意物质M=mn(定义式)②已知一个分子的质量M=m(分子)×NA③标准状况下的气体M=ρ×22.4L·mol-1④同温同压下的气体M(A)=M(B)×D(相对密度) 3.阿伏加德罗定律及其推论(1)定律:同温同压下,同体积的任何气体所含分子数目相同(简记为四同)。(2)重要推论相同条件T、pT、VT、p结论V1V2=n1n2p1p2=n1n2ρ1ρ2=M1M2 (3)标准状况下气体的密度:ρ标=MVm=M22.4L·mol-1。(2017课标Ⅲ,10,6分)NA为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是( )A.0.1mol的11B中,含有0.6NA个中子B.pH=1的H3PO4溶液中,含有0.1NA个H+C.2.24L(标准状况)苯在O2中完全燃烧,得到0.6NA个CO2分子D.密闭容器中1molPCl3与1molCl2反应制备PCl5(g),增加2NA个P—Cl键本题考查有关阿伏加德罗常数的正误判断,涉及的知识面比较宽,意在考查考生的定量计算能力,体现了“宏观辨识与微观探析”学科核心素养。解析 B的原子序数为5,即质子数为5,则质量数为11的B原子中含有6个中子,故0.1mol11B中含有0.6NA个中子,A正确;B中溶液体积未定,不能计算氢离子个数,B错误;标准状况下苯是固体,不能利用气体摩尔体积计算2.24L苯的物质的量,C错误;PCl3与Cl2的反应是可逆反应,反应物不可能完全转化为生成物,则1molPCl3与1molCl2反应生成的PCl5小于1mol,增加的P—Cl键的数目小于2NA,D错误。答案 A1.(2019山东潍坊期中,6)NA是阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是( )A.H2O2分解产生1molO2转移电子数为4NAB.0.1molH2和0.1mol碘蒸气在密闭容器中充分反应,容器内分子总数为0.2NAC.1molNaHSO4熔融时电离出的阳离子数目为2NAD.S8分子结构如图,1mol该分子中含有S—S键个数为7NA1.答案 B H2O2分解的反应方程式为2H2O22H2O+O2↑,H2O2发生歧化反应,由化合价升降可知,产生1molO2转移电子数为2NA,A项错误;H2(g)+I2(g)2HI(g),该反应为反应前后气体分子数不变的可逆反应,故0.1molH2和0.1mol碘蒸气在密闭容器中充分反应,容器内分子总数为0.2NA,B项正确;NaHSO4熔融时电离方程式为NaHSO4熔融Na++HSO-4,故1molNaHSO4熔融时电离出的阳离子总数为NA,C项错误;由分子结构模型可知,1molS8中含有S—S键个数为8NA,D项错误。2.(2019山东烟台期中,4)设NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是( )A.400mL1mol·L-1稀硝酸与Fe完全反应(还原产物只有NO),转移电子的数目为0.3NAB.1mol·L-1的AlCl3溶液中含有Cl-的个数为3NAC.0.2molH2O和D2O的混合物中含有中子的数目为2NAD.标准状况下,2.24LCl2溶于水所得氯水中含氯的微粒总数为0.2NA2.答案 A 400mL1mol·L-1稀硝酸中HNO3的物质的量为0.4L×1mol·L-1=0.4mol,铁与稀硝酸反应可以生成硝酸亚铁:3Fe+8HNO3(稀)3Fe(NO3)2+2NO↑+4H2O或生成硝酸铁:Fe+4HNO3(稀)Fe(NO3)3+NO↑+2H2O,每反应4molHNO3转移电子3mol,0.4molHNO3与Fe完全反应(还原产物只有NO),转移电子的数目为0.3NA,A项正确;没有给出溶液的体积,不能计算出1mol·L-1的AlCl3溶液中含有Cl-的个数,B项错误;1个H2O中含8个中子,而1个D2O中含10个中子,所以0.2molH2O和D2O中含有中子的数目为1.6NA~2NA之间,C项错误;标准状况下,2.24LCl2的物质的量为0.1mol,Cl2溶于水后仍有部分以Cl2的形式存在于水中,则所得氯水中含氯的微粒总数小于0.2NA,D项错误。3.(2019山东泰安期中,9)三种气体X、Y、Z的相对分子质量关系为Mr(X)<Mr(Y)=0.5Mr(Z),下列说法正确的是( )A.原子数目相等的三种气体,质量最大的是ZB.相同条件下,同质量的三种气体,气体密度最小的是X2 5年高考3年模拟B版(教师用书)C.若一定条件下,三种气体体积均为2.24L,则它们的物质的量一定均为0.1molD.同温下,体积相同的两容器分别充入2gY气体和1gZ气体,则其压强比为2∶13.答案 B 根据题意三种气体X、Y、Z的相对分子质量关系为Mr(X)<Mr(Y)=0.5Mr(Z),即Mr(X)<Mr(Y)<Mr(Z)。三种气体的原子组成不能确定,因此原子数目相等的三种气体中质量最大的不一定是Z,A项错误;根据密度ρ=M/Vm可知,气体处在相同的条件下,密度和相对分子质量成正比,三种气体中密度最小的是X,B项正确;气体的物质的量n=V/Vm,Vm不一定等于22.4L/mol,所以它们的物质的量不一定均为0.1mol,C项错误;同温同体积的气体物质的量之比等于压强之比,由于Mr(Y)=0.5Mr(Z),所以2gY气体和1gZ气体的物质的量之比是4∶1,因此其压强比也为4∶1,D项错误。考点二物质的量浓度 物质的量相关的计算中频考点 1.物质的量浓度表示单位体积溶液里所含溶质B的物质的量的物理量;cB=nBV,其中V是溶液的体积,不是溶剂的体积,也不是溶质和溶剂的体积之和。2.一定物质的量浓度溶液的配制(1)所需仪器:容量瓶、烧杯、玻璃棒、托盘天平、药匙、胶头滴管。若用浓溶液配制稀溶液,上述仪器中的托盘天平、药匙可改为滴定管。(2)配制步骤计算、称量(或量取)、溶解(或稀释)、冷却、移液、洗涤、定容、装瓶并贴标签。(3)注意事项a.容量瓶使用前必须验漏、洗涤,但不能润洗;b.只能配制一定体积的溶液,即不能配制任意体积的一定物质的量浓度的溶液;c.转移溶液时,溶液的温度应为室温,玻璃棒要靠在瓶颈刻度线以下。3.有关物质的量浓度计算的三大类型类型一 标准状况下,气体溶质形成的溶液中溶质的物质的量浓度的计算溶质的物质的量n=V气体22.4L·mol-1溶液的体积V=mρ=m气体+m水1000ρüþýïïïï→c=nV类型二 溶液中溶质的质量分数与物质的量浓度的换算(1)计算公式:c=1000ρωM(c为溶质的物质的量浓度,单位为mol·L-1;ρ为溶液的密度,单位为g·cm-3;ω为溶质的质量分数;M为溶质的摩尔质量,单位为g·mol-1)。(2)公式的推导c=nV=1000ρ×V×ωM×V=1000ρωM或ω=m(溶质)m(溶液)=V×c×MV×1000ρ=cM1000ρ。 类型三 溶液稀释或混合的计算(1)溶液稀释①溶质的质量在稀释前后保持不变,即m1ω1=m2ω2。②溶质的物质的量在稀释前后保持不变,即c1V1=c2V2。③溶液质量守恒,m(稀)=m(浓)+m(水)(体积一般不守恒)。(2)溶液混合:混合前后溶质的物质的量保持不变,即c1V1+c2V2=c混V混。4.以物质的量为中心的各物理量的换算关系5.物质的量在化学方程式计算中的应用物质的量在化学方程式计算中的应用,要注意以下几点:(1)化学计量数之比=反应中各物质的粒子数之比=反应中各物质的物质的量之比=反应中各气态物质的体积之比(同温同压)。(2)物质的量在化学方程式计算中的应用,关键是找出已知量和未知量(可以是物质的量、质量、体积等),把已知量和未知量分别写在化学方程式中有关化学式的下面,然后列比例式求解。(3)若题目中的已知量和未知量不一致,要做到“上下一致、左右对应”。(2016上海单科,22,4分)称取(NH4)2SO4和NH4HSO4混合物样品7.24g,加入含0.1molNaOH的溶液,完全反应,生成NH31792mL(标准状况),则(NH4)2SO4和NH4HSO4的物质的量比为( )A.1∶1B.1∶2C.1.87∶1D.3.65∶1本题考查了铵盐(硫酸铵和硫酸氢铵)与NaOH溶液反应的有关计算,意在考查考生分析问题、解决问题的能力,体现了“变化观念与平衡思想”“科学态度与社会责任”的学科核心素养。解析 NaOH与(NH4)2SO4和NH4HSO4的混合物先后发生下列两个离子反应:OH-+H+H2O,NH+4+OH-NH3↑+H2O,若(NH4)2SO4和NH4HSO4完全反应,则有下列关系:(NH4)2SO4~2NaOH,NH4HSO4~2NaOH,假设7.24g样品全部是(NH4)2SO4,则需要NaOH0.11mol,假设7.24g样品全部是NH4HSO4,则需要NaOH0.13mol,可见0.1molNaOH不足量。由于生成了NH3,说明H+全部反应完,NH+4还有剩余。若设(NH4)2SO4的物质的量为xmol,NH4HSO4的物质的量为ymol,又知n(NH3)=1.792L22.4L/mol=0.08mol,则132x+115y=7.24①,y+0.08=0.1②,联立①②解方程组得x≈0.0374,y=0.02,则n[(NH4)2SO4]∶n(NH4HSO4)=0.0374∶0.02=1.87∶1。答案 C
本文标题:(山东专用)2020届高考化学一轮复习 专题一 常用化学计量教师用书(PDF,含解析)
链接地址:https://www.777doc.com/doc-8377186 .html