春风拂面,绿柳如丝

春风拂面,绿柳如丝第一篇：经典阅读1男：春天是美好的，《诗经》有云：齐：“春日迟迟，卉木萋萋（qī）。仓庚喈(jiē)喈，采蘩(fán)祁祁(qí)。”女：诗歌也是美好的，大诗人雪莱曾说：“一首伟大的诗篇象一座喷泉一样，总是喷出智慧和欢愉的水花。”当春天与诗歌相遇，便是一场难得的盛宴。男：阳春三月，大自然里一首春的赞歌向我们悄然袭来：《春歌》齐：菜花灿灿色金黄,杨柳如烟桃李香.满眼春光无限好,风酥日暖草芬芳.女：在这个杨柳如烟、春色无边的季节怎能少了桃花的笑靥呢？你看那大林寺桃花正向我们微笑呢！《大林寺桃花》齐：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。男：春风拂面，绿柳如丝，姹紫嫣红，面对春天的美景，我们不禁想起宋代大文豪朱熹眼中缤纷如画的春日。《春日》齐：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春女：人常说“一年之计在于春”，春天真是个美好的日子，沐浴在和暖的阳光中固然让人心旷神怡，但在微风细雨中拄杖春游也是别有一番滋味在心头啊！《绝句》古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。男：春天是属于诗歌的季节，春天应该是明媚的，我们应该用爱与行动让人们远离雾霾的笼罩。女：在这万象更新的季节，我们真正希望的是大家一起拥抱春天，在这个绿色的节日里增添属于自己的一抹新绿。齐：拥抱春天，增添新绿！篇二：六年级语文上册第一次月考试卷小学六年级语文上册第一次月考试卷一、看拼音写词语。（8分）shūzhuāngjìngmìyúyùnjùngōng()()()()四、口语交际（8分）1．如果要把“快把那本书还给我”这句话说得委婉一点，应该怎么说？（2分）huāsèbānlánmiǎoshìqǐnbùānxítǎntèbùān()()()（）二、我会填。（13分）1.补充词语。()高()重()()大物()不()席可()一()2.落红不是无情物，。3.，此花开尽更无花。4.我们爱我们的民族，这是到刚劲[jìnɡ]端庄的方块字里，感受“”“”的英雄豪气；到如歌如画的唐诗宋词中，领略的钟声，的孤烟。5.根据提示写出诗句。⑴“，。”这两句诗以最朴素的语言，表达了陆游至死不变的爱国热情。⑵春风拂面，绿柳如丝，姹紫嫣红，面对春天的美景，我不禁脱口吟道：“，。”三、按要求改写句子。（7.5分）1.这种思念祖国的感觉，我不能忍耐。（改为反问句）2．父亲说：“这就是我对你的希望，请落实在实际行动上。”（改为转述句）3．下课了，同学们很有秩序地一下子拥出了教室。(修改病句)4.请用比喻和拟人的方法使句子变得生动形象。2.请你用“你真聪明呀”开头，按下面的要求说话（共3分）①说的话含有表扬的意思：“你真聪明呀！。”②说的话含有批评的意思：“你真聪明呀！。”3.请以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。（3分）爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是。五、阅读部分（33.5分）（一）课内阅读部分。（19分）1.《草虫的村落》在作者眼里，草虫的村落和人类生活天地没什么两样。他看到在草丛中爬行的小虫，想象成（）；看到花色斑斓的小圆虫，想象成（）；看到振动翅膀的甲虫，想象成（）；看到推着食物行走的甲虫，又想象成（）；还看到了（）、（）??丰富的想象，使一只只美丽的甲虫深深地印在每一个人的心中。(6分)2.《詹天佑》片断铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头跳着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长达一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。从山顶往下打直井，再分别向两端开凿，外面两端也同时施工，把工期缩短一半。⑴.据这段话的内容，把下面的句子补充完整。（6分）①因为居庸关，所以詹天佑决定采用。②因为八达岭，所以詹天佑决定采用。⑶从一座大山的两端同时向中间凿进，怎样才能保证隧道在中间准确无误地接通呢？说说你的想法和做法（3分）（二）课外阅读部分。（14分）告诉妈妈我爱她连续三个星期，约翰一直忙着拜访客户。母亲节快到了，过去他总要在这一天回到母亲身边，向她送上（衷、哀）心的祝福，但是今年他实在太累了。一天，他驱车路过一家花店时，心想：“给妈妈送上几（只、枝）玫瑰(guī、guì)不就行了？”他大步流星地走进那家小小的花店，只见一个小男孩问店主：“阿姨，6美元能买多少玫瑰？”店主对他说：“玫瑰价格太高，不如买康乃馨【xīn】。”“不，我就要玫瑰。”他说，“妈妈去年得了一场大病，我却没能在她床前尽孝，所以，我希望选个不同寻常的礼物。看来玫瑰最合适，因为那是她最喜欢的花。”男孩态度坚决。店主抬眼瞧了一下约翰，继而无奈地摇摇头。可是，男孩的话打动了约翰心灵深处的某种东西。他看着店主，用口形默示他愿意替男孩付清玫瑰花的钱。这下店主放心了，她注视着男孩说：“得，你的6美元能买一打玫瑰。”男孩听罢高兴得差点跳起来。他接过玫瑰直奔（bēn、bèn）店外，却不知道约翰为他垫付了35美元。看到男孩如愿以偿，约翰心里同样甜滋滋的。约翰也在这家花店为妈妈订了鲜花，并再三嘱咐店主送花时务必附上一张纸条，告诉妈妈他是多么爱她。之后他乐呵呵地离开了花店。在距花店大约两个街区的地方，他遇到了红灯。这时，他看到男孩正沿着人行道向前疾走，最终跨过马路从两扇大门进了一座公园——不！突然，他意识到那不是公园，而是公墓。约翰心血来潮，把车停在路边，开始步行顺着篱笆追赶男孩。他跟男孩只差30步。男孩在一座墓碑前停下，跪在地上，小心翼翼地把玫瑰花摆好，接着便抽泣不止。男孩边哭边说：“妈妈呀，妈妈，我真后悔，没告诉你我是怎样爱你。上帝啊，请你找到我妈妈，对她说我爱她！”约翰转过身，泪水像涌泉一般流出眼眶。他返回汽车，快速赶回花店，告诉店主他将亲自把鲜花送给母亲。1．划去括号中不恰当的字或音节。（2分）2．照样子写几个词语。(3分)乐呵呵小心翼翼3．破折号的用法很多:A.有的表示解释说明;B.有的表示话题突然转变;C.有的表示声音延长。文章中的破折号表示()。（1.5分）4．用自己的话说说“心灵深处的某种东西”是指(4分)5．听到小男孩如此后悔的哭诉，约翰的泪水也忍不住夺眶而出。他想：。于是，他改变了主意，决定亲自把花送给母亲，并且对母亲说：“。”（4分）六、习作（30分）。请你任选以下一个题目进行习作。1．题目：与为友要求：①把题目补充完整，例如：与树为友，与书为友，与老师为友??②语句要通顺，叙述要有条理，要写出自己的真情实感，字数500字以上。2．以《成长需要》（掌声喝彩压力失败??）为题，写一篇不少于450字的文章。要求：语句通顺，情感真挚，书写工整，格式正确。篇三：冲刺综合训练第一单元快乐学语文例一、给下列带点的字选择正确的读音。和：hehehuohuohu唱和（）和面（）和平（）和稀泥（）麻将和了（）例二、读一读，说一说下面句子采取了什么修辞手法。（1）他心中的一块石头终于落了地。（）（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（（3）有喜有忧，有笑有泪，有花有草，有色有香，这就是养花的乐趣。（（4）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（例三、根据意思写词语。（1）形容人来人往，非常热闹。（）（2）道德高尚，在群众中有很高的声望。（）（3）不局限于一种规格、方式。（）（4）形容表面上很大，而实际上脆弱的东西。（）（5）指兴趣很浓厚的谈论。（）（6）随着自己的心意，想要怎样就怎样。（）1、辨字组词。津()峭（）港（））律()俏(）巷（）瀑（）躯（）邀（）侠（）韵（）躲（）遨（）峡（）均（）2、给下面带点的字选择正确的读音。）））琴键（qíngqín）树冠（guānguàn)湿润（rùnyùn）吟咏（yínyíng）3、用“—”画出下面词语中的错别字，并在括号内改正。挺拨（）奥密（）演凑（）德高望众（）清翠（）辩认（）旁大（）行色忽忽（）4、辨一辨，选字组词。（1）辩辫辨（）认争（）（）子（）论分（）（2）键健建（）设（）康琴（）关（）（）全（3）暮幕慕墓（）色开（）坟（）爱（）仰（）（4）厉历励（）史严（）日（）勉（）再接再（）5、补充下面词语。（）高（）重（）（）乐道（）（）大物不（）一（）（）妙（）比（）味深（）（）冲（）撞花色（）()（）足（）望悠悠（）（）飘飘（）（）（）（）玉立返（）归（）（）（）淑女（）（）攘攘()心（）血6、用给定的字组词，并填到下面句中的括号内。用“激”组词填空。红军爷爷满怀（），向我们讲述了红四团在夺取泸定桥时与敌人进行（）战斗的经过。听完故事，同学们的心情非常（）。在英雄精神的（）下，大家表示要好好学习，长大报效祖国。7、在下面句子中填入带点词语的反义词。（1）小孩子夜间不要走（）的小路，要走热闹的街道。（2）这些山有的像老人俯视膝下的孩子，有的像孩子（）蔚蓝的天空。（3）这（）雕琢的美怎能与索溪峪天然的美相比呢？（4）这个消息传遍了大街（），就像一阵风似的。（5）我们必须学会全面分析事物，不能（）理解。8、巧填关联词。虽然……但是……如果……就……只有……才能……不是……就是……因为……所以……（1）同学们都知道，（）平时刻苦学习，（）取得优秀的成绩。（2）()我们现在不努力学习，将来（）不能担负起建设祖国的重任。（3）李老师（）已年过半百，（）讲起课来，还是那么精神饱满。（4）王明（）平时刻苦学画，（）取得了参加第三届少年画展的资格。（5）姥姥（）已经退休，（）总也闲不住，（）到街道干活，（里的孩子们学习。）帮助楼（1）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（）（2）每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着我。（）（3）忽然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在在云头吟咏。（（4）雨声里，山中的每一块岩石，每一片树叶，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。（）（5）而那个调皮的小家伙，却快活地叫着，跳到另一棵树上去了。（）（6）你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。（10、按要求，完成句子练习。1）照例子，把比喻句写完整。例：八路军战士像（猛虎）一样扑向敌人。?老师像一样关心我们的成长。?弟弟红扑扑的脸蛋像一样。?敌人急得像一样四处乱撞。④弯弯的月亮就像似的挂在天空。(2)把下面句子改为拟人句。?树上的石榴熟透了.)首小诗，（2(3)把下面句子改为陈述句。?这山中的一切，哪个不是我的朋友？?我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（4）巧填诗句。①我想用诗句“，。”来歌颂老师无私奉献的精神。②有的同学不认真学习，不知道珍惜时间，老师就语重心长地说：“，。”③夏天去赏荷花，满池的荷花映入眼前，这时便想起了“，。”④生活中经常会出现当事者迷的情况，真是“，。”⑤当我们浪费粮食时，便会想起“，⑥春风拂面，绿柳如丝，姹紫嫣红，面对春天的美景，我不禁脱口吟道：“，。”（3）在横线上续写合适的内容。