内蒙古集宁一中（西校区）2018-2019学年高二生物上学期期末考试试题（含解析）

1集宁一中2018--2019学年第一学期期末考试高二年级生物试题1.柯萨奇病毒CAV—16常引起儿童手足口病和其他并发症。下列关于该病毒免疫过程的叙述，正确的是()A.CAV—16侵入后，体内吞噬细胞、B细胞和T淋巴细胞都具有识别功能B.B细胞经CAV—16刺激后分裂、分化为效应B细胞，与抗原结合C.患儿痊愈后，若再次感染该病毒，记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒D.CAV—16侵入后，只有细胞免疫起作用【答案】A【解析】【分析】体液免疫过程为：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞（即效应B细胞）；浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。【详解】根据体液免疫的过程，CAV-16入侵后，体内巨噬细胞、B细胞和T淋巴细胞都具有识别功能，A正确；B细胞经CAV-16刺激后分裂、分化为浆细胞，浆细胞产生抗体，抗体与抗原结合，B错误；只有记忆细胞增殖、分化为浆细胞，浆细胞再产生抗体，C错误；CAV-16侵入后，体液免疫和细胞免疫共同起作用，D错误。【点睛】注意：病毒入侵体内后，细胞免疫和体液免疫均起作用。当病毒在内环境中，主要是抗体与病毒上的抗原结合而消灭病毒，属于体液免疫；当病毒侵入细胞内，需要细胞免疫产生的效应T细胞与含病毒的靶细胞接触，使其裂解死亡，释放出内在的病毒，这属于细胞免疫的过程。2.内环境是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介，下列关于人体内环境的叙述，正确的是()A.血浆与肺泡交换气体只需通过毛细血管壁B.甲状腺激素、葡萄糖、氧气均可以存在于内环境中C.血浆中的蛋白质都可以通过毛细血管壁到达组织液D.体内细胞只通过内环境就可以与外界环境进行物质交换2【答案】B【解析】【分析】内环境包括血浆、组织液和淋巴等，内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态．目前普遍认为，神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。【详解】血浆与肺泡交换气体需通过毛细血管壁细胞和肺泡壁细胞，A错误；甲状腺激素、葡萄糖、氧均可存在于内环境中，B正确；血浆中的小分子蛋白质可以透过毛细血管壁到达组织液中，并非都能渗出，C错误；体内细胞通过内环境与外界环境进行物质交换还需通过多种系统和器官的共同配合，D错误。【点睛】注意总结内环境中存在的成分：一是从消化道吸收来的各种营养成分，如水、无机盐、氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸等；二是来自细胞代谢产生的分泌物，如各种激素、神经递质、CO2、乳酸等；三是通过呼吸系统自由扩散进入内环境中的成分，如O2。3.下图是血糖调节的部分过程图解。甲、乙表示器官，a、b表示相应激素。下列说法中正确的是()A.器官甲、乙的名称分别是胰岛、肾上腺B.激素a能够促进过程①，抑制过程②C.激素b是唯一能够升高血糖的激素D.激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌【答案】D【解析】试题分析：由图可知，器官甲是胰腺中的胰岛，器官乙是肝脏；A错误。激素a、b分别是胰岛素、胰高血糖素，胰岛素能够促进葡萄糖的氧化分解和合成肝糖原；B错误。除胰高血3糖素外，肾上腺素也能够升高血糖浓度；C错误。血糖浓度升高后，反过来抑制胰高血糖素的分泌；D正确。考点：本题以“血糖调节的部分过程图解”为载体，考查血糖调节的相关知识，意在考查考生分析问题以及解决问题的能力，属于考纲中的应用层次。4.关于种群和群落的说法错误的是（）A.生物进化必然伴随着种群基因频率的变化B.1：1的性别比最有利于种群数量增长C.群落中植物的垂直结构是动物分层分布的原因D.火灾后森林中的演替属于次生演替【答案】B【解析】试题分析：生物进化的实质是种群基因频率的改变；A正确。不同的种群中性别比是不同的，由于长期的进化自然选择有些种群的性别比不是1∶1，如生殖季节的象海豹，雌性多于雄性，所以，1∶1的性别比不一定最有利于种群数量的增长；B错误。植物的垂直结构，为动物提供食物和栖息空间；C正确。原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替属于次生演替，如火灾后森林；D正确。考点：本题考查生物进化的实质、性别比例、群落的结构和群落的演替相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。5.如图为一些细胞间的联系，a、b为置于神经细胞B和神经细胞D膜外的电流计的两个微型电极，下列有关叙述中正确的是A.该图表示了神经冲动的传导途径是细胞E→神经细胞D→神经细胞C→神经细胞B→皮肤细胞AB.给皮肤细胞A一个刺激，电流计的指针能发生一次偏转C.若从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器不能产生反应D.相同体积的神经细胞D和细胞E，后者的细胞膜面积和高尔基体的量通常小于前者4【答案】D【解析】依题意和图示分析可知：与皮肤细胞A相连的神经上有神经节（图示中的黑心圆点），据此可知该神经为传入神经，细胞E为效应器细胞，进而推知该图表示的神经冲动的传导途径是细胞A→神经细胞B→神经细胞C→神经细胞D→细胞E，A项错误；给皮肤细胞A一个刺激，兴奋能通过神经元之间进行传递，所以电流计的指针能发生两次偏转，B项错误；b处所在的神经为传出神经，所以从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器仍能产生反应，C项错误；神经细胞D能够合成和分泌神经递质等物质，而分泌物的形成与高尔基体有关，细胞E为肌细胞，所以相同体积的神经细胞D和细胞E，后者的细胞膜面积和高尔基体的量通常小于前者，D项正确。【考点定位】兴奋在神经纤维上的传导和在神经细胞间的传递，反射弧。【名师点睛】此类问题常以模式图为载体进行考查，因此在平时复习时一定要注意图文结合，进而达到巩固熟记基础知识的目的。本题的易错点在于：不能准确判断反射弧的各部分组成。6.如图表示关于生长素的研究实验,以下哪一项关于实验结果的叙述是正确的()A.M长得比N长B.N长得比M长C.M弯向一侧生长而N不弯曲生长D.N弯向一侧生长而M不弯曲生长【答案】A【解析】【分析】阅读题干和图示可知本题是研究生长素横向运输的实验。考查应用生长素的相关知识进行分析推理预测实验结果的能力。【详解】胚芽鞘尖端受单侧光照使生长素由向光侧运输到背光侧，所以琼脂块中生长素的含5量X＞Y，因而M长得比N长，A正确，B错误由于M、N中生长素分布都均匀，所以胚芽鞘M、N都直立生长，C、D错误。【点睛】把握两个要点：生长素横向运输的方向；生长素在切面上的分布是否均匀。7.垂体被称为“乐队的指挥”，因为它不仅产生生长激素和催乳素，也能调节和控制其他内分泌腺的活动。幼年哺乳动物的垂体损伤会引起()①水盐调节紊乱②体温调节紊乱③血糖浓度逐渐降低④生长发育停止⑤性腺发育停滞⑥体液免疫能力下降A.①③④⑥B.①②③④⑤C.①②④⑤D.②③④⑤⑥【答案】C【解析】【分析】本题是垂体在内环境稳态中的作用，梳理垂体在内环境稳态中的作用然后结合选项分析解答。【详解】①抗利尿激素是由下丘脑合成，垂体释放的，幼年哺乳动物的垂体损伤会引起抗利尿激素释放受阻，导致水盐调节紊乱，①正确；②垂体能合成和分泌促甲状腺激素，促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素，甲状腺激素在体温调节过程中有重要作用，幼年哺乳动物的垂体损伤会导致体温调节紊乱，②正确；③垂体与血糖平衡调节关系不大，幼年哺乳动物的垂体损伤不会导致血糖浓度逐渐降低，③错误；④垂体能合成和分泌生长激素，促进生长发育，幼年哺乳动物的垂体损伤会导致生长发育停止，④正确；⑤垂体能合成和分泌促性腺激素，促进性腺合成和分泌性激素，性激素促进性腺发育，幼年哺乳动物的垂体损伤会导致性腺发育停止，⑤正确；⑥垂体与体液免疫调节关系不大，幼年哺乳动物的垂体损伤不会导致体液免疫能力下降，⑥错误；综上所述，幼年哺乳动物的垂体损伤会引起①②③④⑤⑥中①②④⑤的变化；故选C。【点睛】注意总结垂体参与调节的生理活动：（1）分泌激素：如促甲状腺激素，促性腺激素、促肾上腺激素、生长激素等；6（2）释放激素：如抗利尿激素。8.生长素浓度对植物不同器官的作用效果相同的是A.根的向地性和茎的背地性B.植物的向光性和顶端优势C.茎的背地性和植物的向光性D.根的向地性和植物的向光性【答案】C【解析】试题分析：根的向地性是高浓度抑制生长，茎的背地性是高浓度促进生长，植物的向光性是高浓度促进生长，顶端优势是高浓度抑制生长，所以C选项正确。考点：考查生长素作用的两重性。点评：植物不同的组织器官对生长素的敏感程度不同。茎不敏感，根和芽较敏感。体现出两重性的是根向地性和顶端优势。9.下列关于体液免疫和细胞免疫异同的表述不正确的是()A.有免疫效应的是效应T淋巴细胞和浆细胞B.体液免疫中，抗体和抗原发生特异性结合，发挥免疫效应C.淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞，都在骨髓中分化、发育成熟D.细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞【答案】C【解析】【分析】体液免疫过程为：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。细胞免疫过程为：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能；效应T细胞发挥效应。【详解】根据前面的体液免疫和细胞免疫过程可知，有免疫效应的是效应T细胞和浆细胞，A正确；体液免疫中浆细胞分泌抗体，与抗原发生特异性结合，发挥免疫效应，B正确；淋巴细胞起源于骨髓中的造血干细胞．T淋巴细胞是造血干细胞随血液流经胸腺时，在胸腺分泌的胸腺素的作用下分化、发育形成的，B淋巴细胞是在骨髓中发育成的，C错误；被抗原7入侵的宿主细胞叫靶细胞，效应T细胞能与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡，D正确。【点睛】熟悉体液免疫和细胞免疫的大体过程是解答本题的关键。10.下图为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子，据图分析，下列叙述错误的是（）A.a是促甲状腺激素释放激素，是由下丘脑分泌B.c激素是下丘脑分泌的，e表示水重吸收过程C.d表示胰岛素通过促进葡萄糖利用和转化降低血糖浓度D.信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节【答案】A【解析】下丘脑作用于甲状腺的是下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺的结果，C的激素是抗利尿激素，d表示胰岛素通过促进葡萄糖进入细胞再发挥作用，信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节，所以A选项错误。11.下图为人体体温调节示意图，根据图示过程判断下列说法中错误的是()A.图中B→C→E途径表示神经—体液调节过程B.D途径主要是骨骼肌通过有氧呼吸完成C.人体与体温调节有关的神经中枢都在下丘脑D.当机体受到炎热刺激时，体内散热机制为F和G【答案】C【解析】8试题分析：B→C→E过程，神经调节、体液调节都参与。骨骼肌产热是通过呼吸作用产生热量的。下丘脑是人体体温调节的最高中枢。当机体受到炎热刺激时，通过皮肤和汗腺散热。考点：本题考查体温调节等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用能力。12.下列正确表示生存斗争、种间斗争、种内斗争和竞争关系的是()A.AB.BC.CD.D【答案】D【解析】生存斗争包括种间斗争和种内斗争，其中种间斗争包括竞争。故选D13.下列有关环境容纳量(即K值)及其在生产、生活中应用的说法中，正确的是()A.K值是指一定空间中所能容纳的种群最大值，此时增长速率最大B.一定空间中同一种群的K值不会变化C.降低环境中老鼠的K值，如严密封储粮食等，可限制老鼠种群的数量D.在开发动植物资源时，种群数量达到K值时才能猎取一定数量的该生物资源【答案】C【解析】试题分析：K值表示一定