四川省棠湖中学2019届高三生物下学期4月月考试题（含解析）

-1-四川省棠湖中学2019届高三4月月考理综生物试题1.下列关于分子与细胞的叙述，正确的是A.蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的B.衰老细胞中所有酶的活性都降低C.没有细胞核的细胞一定是原核细胞D.吞噬细胞清除病原体与溶酶体有关【答案】D【解析】蛋白质变性是由于空间结构改变造成的，A项错误；衰老细胞中多种酶的活性降低，B项错误；没有细胞核的细胞一定是原核细胞，如哺乳动物成熟的红细胞，C项错误；吞噬细胞利用溶酶体的水解酶清除病原体，D项正确。2.下列有关教材实验的叙述。正确的是（）A.甲基绿、吡罗红分别使DNA、RNA着红色、绿色B.新鲜菠菜叶肉细胞是观察线粒体的适宜材料C.质壁分离实验中能观察到液泡体积逐渐变小D.有丝分裂实验中能观察到染色体移向两极的动态过程【答案】C【解析】甲基绿、吡罗红分别使DNA、RNA着绿色、红色，A项错误；观察线粒体时需使用健那绿染液，线粒体被染为蓝绿色，新鲜菠菜叶肉细胞含有绿色的叶绿体，会影响实验结果的观察，B项错误；质壁分离实验中细胞失水，液泡体积逐渐变小，C项正确；观察有丝分裂实验时细胞经解离、染色等处理，细胞为死细胞，不能观察到染色体移向两极的动态过程，D项错误。3.独脚金内酯是近年发现的新型植物激素。为研究独脚金内酯在向光性反应中的作用，研究人员以正常生长状态下的水稻幼苗为材料，设置四组试验(如图)，A组不做处理，B组施加一定浓度的独脚金内酯类似物GR24，C组用生长素类似物NAA处理，D组用GR24+NAA处理。四组均进行同样强度的单侧光照射，一段时间后测量茎的弯曲角度(如图)。下列叙述错误的是（）-2-A.实验结果说明GR24能减弱植株的向光性反应B.GR24的作用可能是影响生长素相关基因的表达C.实验结果说明独脚金内酯的作用具有两重性D.GR24可能通过影响生长素的运输影响向光性反应【答案】C【解析】【分析】B组与A组相比，可知施加GR24后，植物的向光弯曲程度减弱，D组与C组相比，施加GR24+NAA处理比只施加NAA的弯曲程度弱，因此说明GR24能减弱植株的向光性反应。【详解】B组与A组相比，可知施加GR24后，植物的向光弯曲程度减弱，D组与C组相比，施加GR24+NAA处理比只施加NAA的弯曲程度弱，因此说明GR24能减弱植株的向光性反应，故A正确；C组与A组相比，施加了NAA，植物的向光弯曲程度变大，由此可推知，在一定范围内，生长素（生长素类似物）浓度增大，向光性表现越明显。B组与A组相比，施加GR24后，弯曲程度减弱，则可能是植株的生长素浓度降低，而GR24可能是影响生长素相关基因的表达，减少生长素的合成，故B正确；两重性指的是植物激素在低浓度、高浓度下的作用效果成拮抗作用，而本题并没有涉及到用不同GR24浓度处理植株，故C错误；施加GR24后，弯曲程度减弱，可能是GR24会减弱生长素在顶端的横向运输，使得向光侧和背光侧浓度差减小，这样两侧的生长速度差值变小，则弯曲程度减弱，故D正确。【点睛】本题结合柱状图，考查植物激素的相关知识，意在考查考生分析对照实验，分析题图获取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力。4.下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是（）A.种群是生物进化的基本单位，种群越大进化越快B.变异的不定向性会导致生物向着不同的方向进化C.自然选择的直接对象是生物的基因型而不是表现型-3-D.地理隔离和生殖隔离都会阻止生物之间的基因交流【答案】D【解析】【分析】种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向改变，因此自然选择决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。【详解】种群是生物进化的基本单位，种群进化的实质是基因频率的改变，其进化快慢与基因频率改变有关，种群越大不一定进化越快，A错误；变异是生物进化的基础，变异的不定向性只是为生物进化提供了可供选择的材料，而自然选择决定生物进化的方向，B错误；自然选择的直接对象是生物的表现型，而实质是选择的基因，C错误；地理隔离和生殖隔离都会阻止生物之间的基因交流，生殖隔离是形成新物种的标志，D正确。5.下列有关遗传病的说法正确的是A.遗传病患者一定含有致病基因B.单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传病C.先天性疾病都是遗传病D.调查人群中遗传病最好选取群体发病率较高的多基因遗传病【答案】B【解析】遗传病包括染色体异常遗传病，不一定含有致病基因，A项错误；单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传病，B项正确；先天性疾病不一定是遗传病，例如母亲妊娠前三个月内感染风疹病毒，可使胎儿产生先天性心脏病或先天性白内障，这不是遗传物质改变造成的，而是胚胎发育过程受到环境因素的干扰所致，虽是先天的，但并非遗传病，故C项错误；调查人群中遗传病最好选取群体发病率较高的单基因遗传病，D项错误。6.中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命。青蒿素是从植物黄花蒿的组织细胞中所提取的一种代谢产物，其作用方式目前-4-尚不明确，推测可能是作用于疟原虫的食物泡膜，从而阻断了营养摄取的最早阶段，使疟原虫较快出现氨基酸饥饿，迅速形成自噬泡，并不断排出虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡。下列论述不正确的是A.疟原虫对外界食物的获取方式主要是胞吞，体现了细胞膜的流动性特点B.细胞质是细胞代谢的主要场所，如果大量流失，会威胁到细胞生存C.疟原虫寄生在寄主体内，从生态系统的成分上来看，可以视为分解者D.在植物黄花蒿中提取青蒿素治疗疟疾，这体现了生物的直接使用价值【答案】C【解析】【分析】由题意可知，疟原虫对外界食物的获取方式是首先形成食物泡，主要是胞吞，胞吞现象体现了膜的流动性。疟原虫出现氨基酸饥饿，迅速形成自噬泡，并不断排出虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡，由此可见，细胞质是细胞代谢的主要场所，如果大量流失，甚至会威胁到细胞生存。【详解】疟原虫通过胞吞获取食物，胞吞现象体现了膜的流动性，A正确；细胞质是细胞代谢的主要场所，如果大量流失，会威胁到细胞生存，B正确；疟原虫寄生在寄主体内，以孢子生殖、有性生殖、裂体生殖繁殖后代，从生态系统的成分上来看，可以视为消费者，C错误；在植物黄花蒿中提取青蒿素治疗疟疾，这体现了生物多样性的直接使用价值，D正确。【点睛】注意：寄生者在生态系统中通常作为消费者。7.研究发现，植物的Rubisco酶具有“两面性”，CO2浓度较高时，该酶催化C5与CO2反应，完成光合作用；O2浓度较高时，该酶催化C5与O2反应，产物经一系列变化后到线粒体中会产生CO2，这种植物在光下吸收O2产生CO2的现象称为光呼吸。请据图回答下列问题：(1)在较高CO2浓度环境中，Rubisco酶所催化反应的产物是____________，该产物被还原生成糖类的过程还需要_____________（物质）。Rubisco酶的“两面性”与酶的________（特性）相矛盾。（2）与光呼吸相区别，研究人员常把有氧呼吸称为“暗呼吸”。从反应条件上看，光呼吸需要光，暗呼吸__________；从反应场所上看，光呼吸发生在叶绿体和线粒体中，暗呼吸发生在__________中。（3）夏季中午，部分植物会出现“光合午休”现象，此时光合作用速率明显减弱，而CO2产-5-生速率明显增强，其中CO2产生速率明显增强原因是__________________________________________________________。【答案】(1).C3(2).[H]和ATP(3).专一性(4).有光无光都可以进行(5).细胞质基质和线粒体(6).光合午休现象与气孔关闭有关，气孔关闭会阻止02溢出叶片，高氧浓度下产生光呼吸现象，导致CO2产生速率明显增强【解析】试题分析：本题考查光合作用、呼吸作用的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。根据题意分析，植物的Rubisco酶具有两方面的作用：当CO2浓度较高时，该酶催化C5与CO2反应，生成C3，C3在ATP和[H]的作用下完成光合作用；当O2浓度较高时，该酶催化C5与O2反应，产物经一系列变化后到线粒体中会产生CO2，这种植物在光下吸收O2产生CO2的现象称为光呼吸。（1）据题意可知，CO2浓度较高时，该酶催化C5与CO2反应，即光合作用的暗反应阶段的二氧化碳的固定，其产物是C3，C3被还原为糖类需要光反应阶段的产物[H]和ATP。酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应，因此Rubisco酶的“两面性”与酶的专一性相矛盾。（2）“暗呼吸”即有氧呼吸在有光和无光的条件下均能进行，其场所是细胞质基质和线粒体。（3）夏季中午的环境温度过高，蒸腾作用过于旺盛，水分散失严重，植物气孔关闭，此时光合作用速率明显减弱，而CO2产生速率明显增强，其中CO2产生速率明显增强原因是光合午休现象与气孔关闭有关，气孔关闭会阻止02溢出叶片，高氧浓度下产生光呼吸现象，导致CO2产生速率明显增强。8.图a表示由甲、乙、丙三种神经元构成的突触结构，神经元兴奋时，Ca2+通道开放，使Ca2+内流，Ca2+使突触小泡前移并释放递质；如图b是如图中丁部位的放大图：如图c表示神经元某部位受刺激前后膜电位变化情况。回答下列相关问题：-6-(1)如图a中，Ca2+通道开放，使Ca2+内流，甲神经元的突触前膜发生的信号转换为______。神经递质的释放体现了细胞膜_______的功能。(2)甲神经元释放神经递质后，乙神经元和丙神经元分别_______（填“兴奋”或“抑制”或“兴奋或抑制”），丙神经元的膜电位____（填“发生”或“不发生”）变化。(3)如图b中A测量的电位与如图c中______点的电位对应，其产生的原理主要是___________。(4)若抑制甲神经元膜的Ca2+通道。刺激甲神经元，乙神经元不能测到如图c所示的电位变化，原因是：_______。【答案】(1).电信号→化学信号(2).控制物质进出细胞(3).兴奋、抑制(4).发生(5).C(6).K+外流(7).甲神经元上的Ca2+通道被抑制，其神经递质不能被释放，不会使乙神经元膜电位发生变化【解析】【分析】1、神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，根据突触小泡的移动方向可以判断兴奋的传递方向是甲→乙→丙。识图分析可知，甲神经元释放兴奋性递质乙酰胆碱作用于乙神经元，使乙兴奋，乙神经元兴奋后释放了抑制性神经递质5-羟色胺，作用于丙神经元，使丙神经元受到抑制。2、静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。3、兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。【详解】（1）根据题意可知，甲神经元兴奋释放神经递质到乙，因此甲神经元的突触前膜发生的信号转换为电信号→化学信号。神经递质通过突触前膜以胞吐的形式释放，体现了细胞-7-膜控制物质进出的功能。（2）根据题意和识图可知，甲神经元释放兴奋性递质到乙，乙神经元兴奋，乙神经元释放抑制性递质到丙，丙神经元抑制，丙神经元的膜电位发生变化，但仍然是外正内负。（3）图b中A测量的电位表现为外正内负，故为静息电位，图c中C处表示静息电位,E处表示动作电位。细胞膜电位外正内负的原因是K+外流。（4）若抑制甲神经元膜的Ca2+通道，甲神经元上的Ca2+通道被抑制，其神经递质不能释放，不会使乙神经元膜电位发生变化，故乙神经元不能测到如图c所示的电位变化。【点睛】本题考查兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递过程。