黑龙江省鹤岗市第一中学2018-2019学年高一生物上学期第一次月考试题（含解析）

-1-2018级高一学年上学期第一次月考生物试题一、单选题1.下列各组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（）①HIV②桔子树③灵泉寺山上所有鸟④观音湖中所有鲫鱼⑤一大片桔子树树林⑥某池塘中所有生物⑦一个桔子⑧人体内的血液⑨传出神经元⑩细胞内的水、蛋白质等化合物A.⑨⑧⑦②④⑥⑤B.①⑩⑨⑧⑦②④③⑥⑤C.⑩⑨⑧⑦②④⑥⑤D.⑨⑧⑦②③⑥⑤【答案】A【解析】【分析】本题考查生命系统的结构层次，考查对生命系统结构层次的理解，可在理解生命系统各层次含义的基础上判断各叙述是否属于生命系统，然后按由简单到复杂的顺序排列。【详解】①HIV属于病毒，不属于生命体系统；②桔子树属于个体；③灵泉寺山上所有鸟不属于同种生物，也不包括山上所有生物，既不是种群，也不是群落；④观音湖中所有鲫鱼属于种群；⑤一大片桔子树树林包括其中的所有生物和无机环境，属于生态系统；⑥某池塘中所有生物属于群落；⑦一个桔子属于器官；⑧人体内的血液属于组织；最基本的生命系统是细胞，⑨传出神经元属于最基本的生命系统；⑩细胞内的水、蛋白质等化合物不属于生命系统，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是⑨⑧⑦②④⑥⑤，选A。【点睛】辨析种群和群落：（1）种群：一定自然区域之内所有同种生物个体的总和，是自然界中的真实存在，是生物繁殖的单位，也是进化的单位。（2）群落：一定自然区域之内所有生物的总和，包括多个种群。2.2014年2月，非洲地区再次爆发新一轮的埃博拉病毒疫情。据国外媒体报道，此次疫情已导致非洲利比里亚等多个国家两千人死亡，目前仍无很好治疗方法，引起了全世界对非洲疫情及病毒传染性的关注与警惕。下列有关埃博拉病毒叙述正确的是()A.为获得大量埃博拉病毒用于研究，可以用富含有机物的培养基培养B.该病毒虽然能引发传染病，但因其没有细胞结构，因此它不是生物C.该病毒结构简单，因此属于原核生物D.病毒只含有一种核酸，DNA或RNA-2-【答案】D【解析】【分析】本题考查病毒，考查对病毒特点的理解。解答此题，可根据病毒没有细胞结构判断其繁殖特点，进而确定其培养方法。【详解】病毒必须寄生在活细胞内，用富含有机物的培养基不能培养病毒，A项错误；病毒能够繁殖，属于生物，B项错误；病毒没有细胞结构，既不是真核生物，也不是原核生物，C项错误；病毒只含有DNA或RNA，D项正确。【点睛】病毒的相关知识整合3.下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中有几项正确（）①乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌都属于原核生物②乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA③T2噬菌体（一种病毒）的繁殖只在宿主细胞中进行，因为只有核糖体一种细胞器④细胞没有叶绿体就不能进行光合作用⑤有些细菌只含有RNAA.1项B.2项C.3项D.4项【答案】A【解析】乳酸菌、大肠杆菌都属于原核生物，青霉菌为真核生物，①错误；乳酸菌、酵母菌的遗传物质都是DNA，二者共有的细胞器是核糖体，②正确；T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌细胞内的病毒，没有细胞结构，不具有核糖体，其繁殖只在宿主细胞中进行，③错误；蓝藻细胞没有叶绿体，但有藻蓝素和叶绿素，因此能进行光合作用，④错误；细菌属于原核生物，原-3-核生物既含有DNA，又含有RNA，⑤错误。综上分析，A正确，B、C、D均错误。4.下列关于生命系统结构层次的叙述，正确的是A.生物圈是地球上最基本的生命系统B.池塘中所有的鱼虾和水草构成了池塘群落C.病毒在活细胞中能够生存，属于个体层次D.有的生物既属于细胞层次又属于个体层次【答案】D【解析】【分析】生命系统结构层次包括：细胞、组织、系统、器官、个体、种群、群落、生态系统，其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的生命系统结构层次．病毒虽没有细胞结构，但是它的代谢和繁殖离不开细胞。【详解】细胞是地球上最基本的生命系统，A错误；池塘中所有的鱼虾和水草并非所有生物，故不属于群落，B错误；病毒不属于生命系统的结构层次，C错误；单细胞生物如草履虫既属于细胞层次又属于个体层次，D正确。【点睛】注意：病毒没有细胞结构，不能独立完成生命活动，自身生命活动必须在细胞内才能得以进行，所以病毒不是生命活动的结构层次。5.下列有关显微镜操作的叙述，正确的有（）A.标本染色较深，观察时可选用凹面反光镜和调大光圈B.显微镜的放大倍数是指物像的面积或体积的放大倍数C.若要换用高倍物镜观察，需先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本D.显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，若在视野中看到细胞质顺时针流动，则实际上细胞质是逆时针流动【答案】A【解析】A、标本染色较深，此时应调亮视野，即观察时应选用凹面反光镜和调大通光孔，A正确；B、显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，B错误；C、在换用高倍镜时，应直接移走低倍镜，换上高倍镜，不能提升镜筒，C错误；D、显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，若在视野中看到细胞质顺时针流动，则实际上细胞质就是顺时针流动，D错误．【考点定位】显微镜操作-4-【名师点睛】解答本题要知道：光学显微镜主要由物镜、管镜和目镜组成．标本经物镜和管镜放大后，形成放大倒立的实象；实象经目镜再次放大后，形成放大的虚象．显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数．由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰．6.如图所示，甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象。下面描述正确的是（）A.①比②的放大倍数小，③比④的放大倍数小B.从图乙转为丙，正确调节顺序：移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋C.若使视野中细胞数目最少，甲图中的组合应是②④⑤D.把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用②，同时提升镜筒【答案】B【解析】【分析】本题考查显微镜的使用，考查镜头的识别和高倍显微镜的使用。解答此题，可根据镜头长短判断目镜和物镜放大倍数的大小，根据图中细胞体积的大小判断物镜放大倍数的大小。【详解】目镜的放大倍数越大，镜头越短，物镜的放大倍数越大，镜头越长，③比④的放大倍数大，A项错误；丙为高倍镜下的视野，从图乙转为丙，应先移动标本，使像移到视野中央，然后转动转换器，换上高倍物镜，由于高倍镜下视野较暗，应增大光圈，使视野明亮，然后转动细准焦螺旋，使像清晰，B项正确；若使视野中细胞数目最少，应使用放大倍数大的物镜，高倍物镜与装片的距离更近，甲图中的组合应是②③⑤，C项错误；把视野里的标本从图中的乙转为丙时，把像移到视野中央后，不改变目镜，不能提升镜筒，应直接转动转换器，换上高倍物镜，D项错误。【点睛】使用低倍镜与高倍镜观察细胞标本时的不同点-5-项目物镜与装片的距离视野中的细胞数目物像大小视野亮度视野范围低倍镜远多小亮大高倍镜近少大暗小7.在载玻片上写上一个小写字母“d”用显微镜观察时，看到放大的图象形状是：（）A.bB.dC.qD.p【答案】D【解析】8.下列生物中属于原核生物的一组是（）①蓝藻②酵母菌③草履虫④发菜⑤小球藻⑥根霉菌⑦大肠杆菌A.①④⑦B.①②⑥C.①③④⑦D.①②⑥⑦【答案】A【解析】分析：常考的真核生物：绿藻、水绵、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物；常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、放线菌。详解：蓝藻属于原核生物，①正确；酵母菌是真菌，属于真核生物，②错误；草履虫是原生动物，属于真核生物，③错误；发菜是一种蓝藻，属于原核生物，④正确；小球藻是低等植物，属于真核生物，⑤错误；根霉菌是真菌，属于真核生物，⑥错误；大肠杆菌是细菌，属于原核生物，⑦正确。因此属于原核生物的有①④⑦，故选A。点睛：解答本题的关键是了解原核生物和真核生物的结构特点，识记常见的原核生物和真核生物类型，进而结合提示分析答题。9.在细胞学说创立过程中，有很多科学家做出了贡献，下面的说法不符合史实的是（）A.列文虎克用自制的显微镜观察到不同形态的红细胞、精子和细菌等B.马尔比基第一次观察到活细胞并为之命名C.施莱登和施旺共同证明了植物和动物都是由细胞构成的-6-D.魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要补充【答案】B【解析】在17世纪，荷兰著名磨镜师列文虎克用自制的显微镜观察到不同形态的红细胞、精子和细菌等，A项正确；马尔比基用显微镜广泛观察了动植物的微细结构，但没有用“细胞”来描述其发现，第一个用“细胞”命名的是英国科学家虎克，B项错误；施莱登和施旺共同创立了细胞学说，这个学说的基本论点是：植物和动物都是由细胞构成的，C项正确；1958年，德国的魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”，他的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，这个著名论断是对细胞学说的重要补充，D项正确。10.用低倍镜观察菠菜叶的下表皮细胞时，发现视野中有一异物，移动装片异物不动，换上高倍镜后异物仍在，异物可能在（）A.物镜上B.目镜上C.装片上D.材料中【答案】B【解析】显微镜中视野中污物可能存在的位置：物镜、目镜或装片。判断方法如下：先移动装片，污物动则在装片上；不动再转换目镜，污物动在目镜上，不动就在物镜上。故答案选择B。11.下列有关生物学实验的叙述正确的是()A.显微镜的目镜为10x、物镜为10×时，观察到M个分生组织细胞充满整个视野中，若目镜不变，物镜换成40×时，则视野中可观察到分生组织细胞数为M/4个B.将斐林试剂加入还原糖溶液中，试管中即可产生砖红色沉淀C.蛋白质变性后遇双缩脲试剂不会出现紫色现象D.用苏丹Ⅲ鉴定花生子叶中的脂肪需要用体积分数为50％的酒精洗去浮色【答案】D【解析】【分析】本题考查显微镜的使用、有机物的检测，考查对显微镜放大倍数、有机物检测方法的理解，解答此题，可根据双缩脲试剂检验蛋白质的机理和蛋白质变性机理判断蛋白质变性后能否与双缩脲试剂发生紫色反应。【详解】显微镜的放大倍数是指长度的放大倍数，物镜换成40×时，长度的放大倍数增加4倍，则面积的放大倍数增加16倍，视野中可观察到分生组织细胞数为M/16个，A项错误；将-7-斐林试剂加入还原糖溶液中，水浴加热后才可产生砖红色沉淀，B项错误；蛋白质变性后肽键没有断裂，遇双缩脲试剂会出现紫色现象，C项错误；用苏丹Ⅲ鉴定花生子叶中的脂肪，由于苏丹Ⅲ易溶于酒精，可以用体积分数为50％的酒精洗去浮色，D项正确。【点睛】放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的推算若视野中细胞为单行，计算时只考虑长度和宽度；若视野中充满细胞，计算时考虑面积的变化，细胞数量与放大倍数的变化规律如下：项目低倍镜下放大倍数为a高倍镜下放大倍数为na视野中一行细胞数量cc×(1/n)圆形视野内细胞数量dd×(1/n2)12.下列关于细胞中元素和化合物的叙述，错误的是A.糖类与脂肪都是由C、H、O三种元素组成的B.维生素D能有效促进人和动物肠道对钙和磷的吸收C.植物越冬时，自由水含量下降D.微量元素Ca2+在人体内含量过低会发生抽搐现象【答案】D【解析】糖类与脂肪都是由C、H、O三种元素组成的，A项正确；维生素D能有效促进人和动物肠道对钙和磷的吸收，B项正确；植物越冬时，自由水含量下降，抗寒性增强，C项正确；钙属于大量元素，D项错误。【点睛】本题容易因审题不细而出错：审题的重点放在了后半句，而忽略了“微量元素”四个字。13.下列的实验中，错误的是()①脂肪鉴定时，花生子叶染色后，用75%酒精洗去浮色②观察DNA、RNA分布实验中，用15%的盐酸水解③甲基绿、吡罗红试剂分别使DNA、RNA染成绿色、红色④淀粉鉴定时，直接把碘液滴加到淀粉样液中⑤用紫色洋葱的外表皮做观察DNA、RNA分布实验A.①②⑤B.②④⑤C.③④⑤D.①②④【答案】A-8-【解析】【分析】本题考查细胞中有机物的检测，考查对脂肪、淀粉鉴定和观察DNA和RNA分布实验原理、步骤的理解，解答此题，可根据各有机物检测原理判断实验选材、实验试剂和实验步骤是否正确。【详解】脂肪鉴