江西省上饶中学（重点班）2018-2019学年高一生物下学期第一次月考试题（含解析）

-1-上饶中学2018-2019学年高一下学期第一次月考生物试卷（实验重点班）一、单选题1.“面色苍白、身体消瘦、撕心裂肺的咳嗽”这是鲁迅的小说《药》中提及的“痨病”，它是由结核杆菌侵入肺部引起的一种传染病。下列物质和结构中结核杆菌细胞具有的是()①细胞壁②细胞核③染色体④DNA⑤细胞质⑥核糖体⑦细胞膜A.①④⑤⑥⑦B.①②③④⑤⑥⑦C.①②③⑥⑦D.①②⑤⑦【答案】A【解析】结核杆菌是原核生物中细菌的一种，结核杆菌具有①细胞壁、④DNA、⑤细胞质、⑥核糖体、⑦细胞膜，但是没有核膜包被的成形的②细胞核，也没有③染色体，故选A。【点睛】本题以结核杆菌为题材，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，解答本题关键要明确结核杆菌属于原核生物，能区分原核细胞和真核细胞的异同。2.某氨基酸分子中含有两个氨基，其中一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，则另一个氨基的部位应是()A.在羧基上B.和羧基连在同一个碳原子上C.在R基上D.在氨基上【答案】C【解析】试题分析：组成蛋白质的氨基酸的结构通式是，因此如果某氨基酸分子中含有两个氨基，其中一个氨基和羧基连在同一个碳原子上，则另一个氨基在侧链基团R内．故选：C。考点：本题考查氨基酸的通式的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。3.德伦(Dren)是科幻惊悚片《人兽杂交》的主角，它是一个有着啮齿目动物特征，但是又长-2-着巨大双眼、长尾巴和细胳膊的怪物，而且它还会发出鸟类的叫声。它是由两位反叛科学家将人类和动物的DNA进行杂交创造出的一个生物。下列有关该生物DNA的叙述错误的是()A.主要存在于细胞核内B.基本单位是脱氧核苷酸C.含有A、T、G、C4种碱基D.不是该生物的遗传物质【答案】D【解析】【分析】根据所含五碳糖的不同，把核酸分为DNA和RNA，绝大多数生物的遗传物质是DNA。【详解】真核细胞的DNA主要存在于细胞核内。线粒体和叶绿体中也含有少量的DNA，A正确。DNA的基本单位是脱氧核糖核苷酸，B正确。DNA中含有的碱基是A、T、G、C4种，C正确。有DNA生物的遗传物质是DNA，D错误。4.下列关于脂质与糖类在化学组成上的区别，叙述错误的是()A.C，H，O三种元素的比例不同B.有些脂质含有N，P等元素C.脂质中O元素比例高D.脂质中H元素比例高【答案】C【解析】【分析】脂质的组成元素是C、H、O，有的含有N、P，糖类的组成元素只有C、H、O。【详解】组成脂质和糖类的元素都有C、H、O，但C，H，O三种元素的比例不同，A正确。有些脂质比如磷脂由C、H、O、N、P组成，B正确。脂质和糖相比，虽然都有C、H、O，但脂质中氢多氧少，C错误，D正确。5.“获得细胞蛋白质详图”是2005年全球十大科技成果之一。科学家揭示出电压控制的钾通道，这是迄今为止获得的最高分辨率的分子图像。这些通道是负责钾离子进出细胞的看门蛋白质，它们在神经和肌肉细胞上的作用，与晶体管在计算机中的作用一样。这是继2003年诺贝尔化学奖表彰成果后，又一个关于细胞膜上离子通道的研究成果。这一成果从另一侧面证明了细胞膜具有()A.免疫功能B.识别功能C.控制物质进出细胞的功能D.进行细胞间信息传递的功能-3-【答案】C【解析】试题分析：分泌题干信息，“通道是负责K+进出细胞的看门蛋白质”，说明这种蛋白质的作用是负责K+进出细胞，由此可确细胞膜具有控制物质进出细胞的功能．故选：C．考点：细胞膜的功能．6.实验表明，K＋不能通过磷脂双分子层的人工膜，但如果在人工膜中加入少量缬氨霉素(含12个氨基酸的脂溶性抗菌素)时，则K＋能通过膜从高浓度处向低浓度处扩散，则它通过人工膜的方式是()A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.渗透作用【答案】B【解析】【分析】离子和小分子跨膜运输的方式有主动运输、协助扩散和自由扩散三种，协助扩散和自由扩散属于被动运输，都是从高浓度到低浓度，不需要能量，但协助扩散需要载体携带，主动运输需要载体和能量，且能从低浓度到高浓度。【详解】题干信息显示，K＋不能通过磷脂双分子层的人工膜，但如果在人工膜中加入少量缬氨霉素(含12个氨基酸的脂溶性抗菌素)时可以通过，说明需要载体，自由扩散不需要载体和能量，A错误。需要载体且从高浓度到低浓度，则说明是被动运输，不需要消耗能量，则题中K＋通过人工膜的方式是协助扩散，B正确。主动运输从低浓度到高浓度，且需要载体和能量，C错误。渗透作用是溶液通过半透膜从高浓度到低浓度扩散的过程，不需要载体和能量，D错误。7.美国加州大学教授卢云峰做出一个纳米级小笼子，可把分解酒精的酶（化学本质不是RNA）装入其中，有了这身“防护服”，酶就不怕被消化液分解，可安心分解酒精分子。下列推测合理的是A.该成果中用于分解酒精的酶可能是脂质B.纳米级小笼子可通过主动运输的方式被吸收进入血液-4-C.该酶进入人体后能分解人体内无氧呼吸的产物D.“防护服”的主要功能是阻碍消化道内蛋白酶的作用【答案】D【解析】试题分析：酶是活细胞产生的具有催化能力的有机物，绝大多数的酶是蛋白质，少数为RNA，该种能分解酒精的酶不是RNA，一定是蛋白质，A错误；蛋白质等大分子物质以胞吞和胞吐的形式进出细胞，B错误；人体进行无氧呼吸的产物是乳酸，不是酒精，不能被该种酶分解，C错误；消化液中含有蛋白酶，可以水解蛋白质，该种酶不被分解，最大的可能就是“防护服”阻碍了消化道内蛋白酶的作用，D正确。考点：本题考查酶的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。8.某一不可逆化学反应(S→P＋W)在无酶和有酶催化时均可以进行。当该反应在无酶条件下进行到时间t时，向反应液中加入催化该反应的酶。如图中能正确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线是A.甲B.乙C.丙D.丁【答案】D【解析】试题分析：加酶后因为催化作用，反应物浓度会下降很快，当酶活性达到最大时，维持在最大速率，故选D。考点：本题考查酶相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。9.如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是()-5-A.该模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶B.限制f～g段上升的因素是酶的数量，故整个实验中应设置麦芽糖酶的量一定C.如果温度升高或降低5℃，f点都将下移D.可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解【答案】D【解析】【详解】：本题考查酶促反应的原理、酶的特性、影响酶的条件及还原性糖的颜色鉴定等相关知识，解题要点是对题图中信息的分析。A．酶在反应前后数量和化学性质都不发生变化，所以a代表麦芽糖酶，从图中可以看出，酶a和反应底物b专一性结合使b分解为c和d，说明酶具有专一性，A正确；B．从图乙可以看出，e-f段催化速率随着麦芽糖量的变化而变化，说明麦芽糖为单一变量，酶量为无关变量，故整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定”，所以限制f-g段的主要因素是麦芽糖酶的量，B正确；C．乙图表示在最适温度下麦芽糖酶的催化速率，所以如果温度升高或降低5℃，酶的活性都会下降，F点都将下移，C正确；D．麦芽糖在麦芽糖酶的作用下被分解为葡萄糖，麦芽糖和葡萄糖都是还原性糖都能和斐林试剂反应出现砖红色沉淀，故无法用斐林试剂来鉴定麦芽糖酶是否完成了对麦芽糖的催化分解，D错误；答案选D。[点睛]：本题易错点是：1.有关酶的特性：酶的催化具有高效性、专一性、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活）。2.对坐标图的分析：先看横、纵坐标，找出它们之间的联系，再看曲线变化与横坐标间的联系，横坐标代表自变量，纵坐标代表因变量。10.科学家通过实验分别研究了pH对酶A和酶B所催化的反应速率的影响，获得下图所示结-6-果。下列有关叙述错误的是（）A.酶A与酶B催化活性的最适pH不同B.酶B的催化效率高于酶AC.人体内酶B不可能在的胃液发挥作用D.人体内酶A与酶B在不同部位发挥作用【答案】B【解析】试题分析：从图中可看出，酶Ａ与酶Ｂ的最适ＰＨ值不同，酶Ａ偏酸性，酶Ｂ偏碱性，因此，ＡＣＤ正确，而图中不能判断两者的催化效率谁高，Ｂ不正确。考点：本题考查酶在代谢中的作用的相关知识，属理解层次，意在考查考生对图中所含信息的获取能力，以及能够准确的对各个转折点做出判断，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。11.下图表示与ATP相关的部分结构示意图，下列分析中正确的是()A.a表示ADP，与ATP相比少了一个磷酸B.b表示腺苷，是ATP中“A”代表的含义C.c表示腺嘌呤核糖核苷酸，它是构成RNA的基本单位之一D.d表示ATP，是生物体的直接供能物质-7-【答案】D【解析】【分析】a腺苷：一分子核糖和一分子腺嘌呤组成；b腺嘌呤核糖核苷酸，是构成RNA的基本单位之一；c二磷酸腺苷（ADP）；d三磷酸腺苷（ATP）：其中A表示腺苷，ATP是生物体的直接供能物质。【详解】a由一分子核糖和一分子腺嘌呤组成，称为腺苷，故A错误；b表示腺嘌呤核糖核苷酸，ATP中“A”代表腺苷，故B错误；c表示二磷酸腺苷（ADP），故C错误；d表示三磷酸腺苷（ATP），是生物体的直接功能物质。【点睛】本题考查ATP结构式，属于识记层次。12.用小刀将数只萤火虫的发光器割下，使其干燥后研成粉末。取两支试管，分别标上甲、乙，各加入2mL水和等量的萤火虫发光器研磨粉末，结果发现两支试管中均有短时间的黄色荧光出现。一段时间后黄色荧光消失，再分别进行处理后出现的结果如下图,由此分析得出的正确结论是()A.葡萄糖不是直接能源物质B.葡萄糖氧化分解可产生ATPC.ATP是直接能源物质D.A项和C项【答案】D【解析】【分析】萤火虫尾部的发光细胞中含有荧光素和荧光素酶。荧光素接受ATP提供的能量后就被激活。【详解】本实验的目的是探究使萤火虫发光的直接能源物质是什么，题中变量是加入的能源物质的种类，甲乙两试管相比较，根据现象可以说明ATP是直接能源物质，虽然葡萄糖是主要的能源物质，但是不能被萤火虫发光器研磨粉末利用，所以葡萄糖不是直接能源物质，D正确。A、C错误。本题无法说明葡萄糖氧化分解可产生ATP，B错误。-8-【点睛】葡萄糖需要在细胞中氧化分解释放出ATP，ATP是直接的能源物质，萤火虫的发光细胞研磨破坏后无法利用葡萄糖使葡萄糖氧化分解。13.在探究影响酶活性的条件的实验中，先探究不同的温度对酶活性的影响时，温度和pH值分别属于()A.自变量和因变量B.因变量和无关变量C.自变量和无关变量D.自变量和对照变量【答案】C【解析】【分析】在实验中人为改变的变量是自变量，随着自变量的变化而变化的变量是因变量，在实验中存在着一些可变因素，对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量。【详解】本实验的目的是探究温度对酶活性的影响，因此温度是自变量，设置不同的温度，实验过程pH是无关变量，不能影响实验结果，因此pH应适宜且保持不变，A、B、D错误，C正确。14.美国科学家萨姆纳为“探索酶的本质”做出了很大的贡献，下列哪项不是他的成就（）A.从刀豆种子中提取出脲酶B.证明了酶的本质是蛋白质C.证明了酶具有催化作用D.少数RNA也具催化功能【答案】D【解析】试题分析：1、美国科学家萨姆纳为“探索酶的本质”做出的贡献：1917年，美国科学家萨姆纳从资料中得知刀豆种子中脲酶的含量相当高（这种酶能使尿素分解成氨和二氧化碳），便决定从刀豆中子提取纯酶．它尝试了各种方法，经历一次又一次的失败，终于在1926年惊喜地发现，在用丙酮作溶剂的提取液中出现了结晶，这说明提取物达到了一定的纯度．这种结晶溶于水后能够催化尿素分解为氨和二氧化碳．然后他用多种方法证明脲酶是蛋白质．2、20世纪80年代，美国科学家切赫和奥特曼发现少数R