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当前位置:首页 > 中学教育 > 高中教育 > 云南省香格里拉县第一中学2018-2019学年高二生物上学期期中试题
-1-云南省香格里拉县一中2018-2019学年期中考试高二生物本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共100分,考试时间120分钟。学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________分卷I一、单选题(共40小题,每小题1.5分,共60分)1.下边甲、乙两个模式图所表示的神经结构分别是()①甲是神经中枢②乙是神经系统③甲是神经元④乙是反射弧A.①②B.③②C.①④D.③④2.根据所学知识判断,下列说法错误的是()A.图中能直立生长的是①、④和⑥B.若探究植物的向光性,可设置①③进行对照C.若探究植物胚芽鞘的感光部位,应设置④⑥进行对照D.图中弯曲生长的是③⑤3.下列关于激素的阐述,不正确的是()A.激素只运输给相应的靶器官、靶细胞-2-B.激素是高效微量的有机分子C.激素是调节生命活动的信号分子D.激素经靶细胞接受并起作用后就灭活4.如图为突触的结构示意图,在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计。下列分析不正确的是()A.兴奋传递的方向是由A到CB.如果B受刺激后C会兴奋后,膜外电位呈负电位C.刺激b处,a、b、c、d均可兴奋D.从长度上看,若ab=bd,电刺激c点,灵敏电流计的指针偏转两次5.内环境的稳态是指()A.由于血液中缓冲物质的调节作用,使内环境维持在相对稳定的状态B.内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个恒定的水平C.正常机体在神经系统、激素的调节下,通过各组织、器官的协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态D.正常机体通过调节作用,使各器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态6.人体进食后血糖浓度升高,此时分泌量明显增多、促进血糖浓度降低的激素是()A.胰岛素B.甲状腺激素C.生长激素D.胰高血糖素7.某同学拟调查一个面积为100hm2草地上某种双子叶草本植物的种群密度,设计了四个调查-3-方案,其中最可行的是()A.计数该草地上该种植物的全部个体数目B.设置1个1m2样方,计数样方中该种植物的个体数目C.随机设置1m2样方若干,计数每个样方中该种植物的个体数目D.在该种植物密集处设置1m2样方若干,计数每个样方中该种植物的个体数目8.下列激素中,除________外,都是由垂体分泌的()A.生长激素B.促甲状腺激素释放激素C.促性腺激素D.促甲状腺激素9.如图是某同学建构的人体细胞和内环境的关系图。图中A、B、C代表液体,①、②、③代表结构。下列叙述不正确的是()A.B代表淋巴B.③代表组织细胞C.A液、B液和C液的成分完全相同D.A、B、C是人体内环境的主要组成成分10.下图表示出生率、死亡率和种群密度的关系,据此分析得出的正确表述是()-4-A.在K/2时控制有害动物最有效B.图示规律可作为控制人口增长的依据C.该图可用于实践中估算种群最大净补充量D.在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量11.如图表示一个健康人饭后血糖浓度的变化情况,下列有关叙述,正确的是()A.进食后1h内,胰高血糖素分泌增加使血糖浓度升高B.进食后,肌细胞等对糖的摄取和储存速率将会加快C.进食2h后血糖趋于稳定,调节血糖的激素停止分泌D.若进食1小时后收集尿液进行尿糖含量检测与进食前相比,最有可能的结果是进食前<进食后12.神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如图所示。下列说法正确的是()A.细胞程序性死亡不利于神经系统正常发育B.生存因子影响了神经细胞的基因表达-5-C.神经细胞与靶细胞间通过电信号传递信息D.死亡细胞被吞噬细胞清除属于细胞免疫13.NO是一种神经递质,是迄今在体内发现的第一个气体性细胞内及细胞间信使分子,下表列举了NO与其它神经递质的区别:下列关于神经递质的描述,正确的是()①均储存在囊泡②均通过胞吐的形式释放③发挥作用后会失活或重新摄取④均通过受体发挥作用⑤在突触位置传递均具有单向性⑥均属于信息分子A.一项B.二项C.三项D.四项14.某人被蜜蜂蛰后过敏导致休克,半小时后死亡。下列说法错误的是()A.该反应属于速发型过敏反应B.该过敏反应的致敏原是蜂毒C.该过敏反应属于非特异性免疫D.该反应属于异常免疫应答15.下列有关人体内环境的说法中错误的是()A.内环境中含量最多的有机物是蛋白质-6-B.血浆渗透压主要与Na+和Cl﹣有关C.人体体温维持在37℃由垂体调节D.HCO3﹣、HPO42﹣是维持pH的缓冲物质16.在植物体内,合成生长素最活跃的部位是()A.营养组织B.保护组织C.分生组织D.机械组织17.以下关于动物内环境和稳态的叙述,错误的是()A.葡萄糖、激素、二氧化碳属于人体内环境的成分,在动态的变化中B.若内环境稳态不能维持,机体的正常生命活动就会受到威胁C.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量D.人体剧烈运动时产生的乳酸会导致血浆pH显著下降18.科学家把燕麦胚芽鞘尖端切下,放在琼脂块上,约1~2h后移去胚芽鞘尖端,将琼脂块放在去尖端的胚芽鞘一侧,然后置于黑暗条件下培养,胚芽鞘逐渐向放置琼脂块的对侧弯曲生长(如下图)。该实验结果不能直接证明的问题是()A.胚芽鞘尖端能产生影响生长的物质B.影响生长的物质自尖端向下运输C.该物质能促进胚芽鞘的生长D.单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布19.不同激素的作用方式有一些共同特点。下列选项中,不属于激素作用特点的是()-7-A.微量和高效B.通过体液运输C.通过导管运输D.作用于靶器官、靶细胞20.下列是关于植物生长素发现过程的一些说法,错误的是()A.达尔文用设计简单而富有创造性的实验来证实人们熟视无睹的现象B.如果鲍森·詹森用玻璃片代替琼脂片,胚芽鞘产生的影响也能传递给下部C.温特用实验证实了植物的向光性确实和某种化学物质的分布不均匀有关,首次将该物质命名为生长素,但并不知道生长素的化学本质D.首次分离出的生长素不是在植物体内,而是在人的尿液中21.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,当稳态遭到破坏,必将引起()A.酶促反应速率的加快B.儿童患佝偻病C.细胞代谢紊乱D.成年人患肌无力病22.下列有关病原体、免疫的叙述,正确的是()A.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结核杆菌B.抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同C.通过胞吞病毒的核酸和蛋白质可一起进入宿主细胞D.病原体进入人体后在全身各处定居繁殖23.取甲、乙两支试管,向甲内加入血浆,乙内加入等量蒸馏水,用pH试纸检测。然后,向甲、乙内各滴入等量的几滴盐酸或NaOH溶液。摇匀后,再用pH试纸检测。下列关于此实验的过程和结果的分析不正确的是()A.“等量”是对照实验中对无关变量的要求,在这种条件下,实验结果才可靠B.“摇匀”使酸性或碱性物质与试管中的血浆或水充分混合,确保pH试纸检测结果的准确性-8-C.结果是甲试管中血浆的pH变化不明显,乙试管中蒸馏水的pH变化明显D.可见血浆中有缓冲物质,pH稳定不变24.下列关于学习和记忆的说法正确的是()A.长期记忆可能与新神经元的产生有关B.人类的记忆主要可分为4种不同形式C.学习是将获得的经验进行贮存和再现D.学习和记忆中枢位于下丘脑的一个形状像海马的脑区25.据预测,我国人口数量在2050年将达到最高值,作出这一预测的依据是()A.各年龄期的个体数目的比例B.现有人口数量密度C.出生率、死亡率和迁入率、迁出率D.人口性别比例26.含羞草叶受到外力触碰会立即闭合,这个过程()A.是反射,是对外界刺激作出的反应B.是反射,具有一定的规律性C.不是反射,没有中枢神经系统的参与D.不是反射,只有人有反射27.如图中神经纤维上有A,B,C,D四个点,且AB=BC=CD。现将一个电流计分别连接到神经纤维细胞膜的表面①AB之间、②BD之间、③AD之间。在C处给一强刺激,其中电流计指针能够发生两次相反方向偏转的有()-9-A.①②B.①③C.②③D.①②③28.在人体特异性免疫反应中,体液免疫与细胞免疫的关系是()A.只有体液免疫才需要抗体的参与,只有细胞免疫才需要淋巴细胞的参与B.体液免疫和细胞免疫分别组成人体内防止病原体入侵的第二、第三道防线C.对侵入人体的病原体仅由体液免疫发挥作用,对癌细胞仅由细胞免疫发挥作用D.在抗病毒感染中,往往需要体液免疫和细胞免疫的共同作用29.为研究赤霉素、乙烯对花芽性别分化和茎生长的影响,以雌雄同株异花的苎麻为材料进行相关实验,结果统计如表所示。下列对该实验结果的分析中,正确的是()A.赤霉素可促进苎麻雄花分化和茎的生长B.乙烯对苎麻茎生长具有低浓度促进的特点C.乙烯能抵消赤霉素促进苎麻雌花分化的作用D.赤霉素、乙烯对苎麻细胞的基因表达均无影响30.下列事实能说明内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件的是()-10-①细胞代谢需要依靠氧化分解葡萄糖来提供能量,只有血糖浓度和血液中的含氧量保持在正常范围内,才能为这一反应提供充足的反应物②细胞代谢的过程离不开酶,只有温度、pH等都在适宜的范围内,酶才能正常地发挥作用③人体调节稳态的调节能力是有一定限度的④健康人的体温始终维持在37℃A.①②B.①③C.②③D.②④31.下列关于体温调节的叙述,不正确的是()A.低温环境下,皮肤毛细血管急剧收缩,血流不畅,使关节受损受冷引起关节酸痛B.人体体温调节中枢位于下丘脑,体温调节方式为神经—体液调节C.炎热条件下,人体主要通过减少甲状腺激素的分泌量来降低体温D.寒冷条件下,人体通过增加产热减少散热维持体温恒定32.如图是—个鼠群迁入一个新的生态系统后的生长曲线图。试分析在曲线中哪段最可能表示食物将成为鼠群繁殖速度的限制因素()A.EF段B.DE段C.CD段D.BC段33.下列关于生物体内激素的叙述,正确的是()A.都是由体内专门的腺体细胞分泌的B.都在其含量过高时进行反馈调节C.都是含量微少但具有高效的调节功能D.都经过内质网和高尔基体的加工和运输34.如图所示的免疫过程属于()-11-①体液免疫②特异性免疫③细胞免疫④非特异性免疫A.①②B.①④C.②③D.③④35.将电流计的两个电极分别放置在a、c两点,且ab=bc,c点所在部位的膜已被损伤,其余部位均正常。下列各图是刺激前后电流计的偏转状况,以下说法正确的是()A.静息时c处膜外的电位为正电位B.兴奋传到b点时电流计会向右偏转C.图丙a处的膜外钾离子浓度比膜内低D.若改为刺激b点,电流计不会偏转36.如图为缩手反射的反射弧模式图,下列说法错误的是()A.该反射的神经冲动传导方向是:①→③→⑤→④→②B.缩手反射为简单反射,望梅止渴是复杂反射C.神经系统结构和功能的基本单位是神经元D.人体的生命活动只受神经系统的调节37.某种群刚迁入一个新的栖息地后,种群开始增长。随着时间的推移,种群停止增长并维持相对稳定。在停止增长时()-12-A.增长速率大于零B.老年个体数量最多C.出生率及死亡率均为零D.种群密度最大38.关于人脑相关功能的叙述,错误的是()A.下丘脑与调节体温、水盐平衡和生物节律等功能有关B.脑干中有许多维持生命活动必要的中枢C.小脑具有控制生物节律的作用D.脊髓是调节躯体运动的低级中枢39.下图表示甲型H1N1流感病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应。下列有关叙述不正确的是()A.细胞1和B细胞都属于保留分裂能力的细胞B.细胞2的作用是使靶细胞裂解,从而暴露出病原体C.合成a所需原料及合成场所都是由人体细胞提供的D.注射的疫苗可直接刺激细胞3产生大量物质b40.关于探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中,叙述错误的是()A.预实验需要设置空白对照,在预实验的基础上再次实验可不设置空白对照B.除了扦插枝条以外,其他实验条件均要相同C.在实验过程中,不同浓度的生长素类似物对促进生根的作用效果可能相同D.实验的测量指标最好是枝条的生根数量-13-分卷II二、非选择题(共5小题,共40分)41.人体感染消化道线虫后,线虫侵入肠黏膜,机体会发生一系列的免疫反应杀死线虫,并通过腹泻将线虫排出体外,图为该免疫过程示意图,图中的甲、乙代表不同种类的淋巴细胞,IgE
本文标题:云南省香格里拉县第一中学2018-2019学年高二生物上学期期中试题
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