初中2021-2021学年度第一学期学校工作总结范文

初中2021-2021学年度第一学期学校工作总结范文在过去的一个学期里，我们学校以党的十九大精神和《国家中长期教育规划改革和发展纲要》为指导，以创建教育强区为目标，围绕“质量、安全、党建、扶贫”工作，全面实施六大工程，狠抓教学质量，探索学校特色建设，实施规范化、精细化管理，各项工作均衡、协调、持续、健康发展。我们对此非常高兴。展望未来，我们深感任重而道远。为了总结经验，弥补不足，以全新的精神状态谋划下学期的工作，现将我校2021-2021年度第一学期学校工作总结如下：主要工作(一)加强团队建设提高育人素养1、抓党建师风建设，育爱岗敬业精神。学校党支部认真贯彻党的十九大会议精神，深入推进“两学一做”学习教育常态化，扎实地开展了“红烛育人，先锋引领”和“爱岗敬业做奉献，立德树人建新功”党员系列学习讨论实践活动，坚持按月组织召开支委会，认真落实组织生活，严格执行“三会一课”制度，扎实开展主题党日活动，党支部开展十九大精神进校园、进课堂、进头脑活动和2021年度党建“双评”活动，通过“党员五星级评选”和“党员示范岗”创建，加强对全体党员日常监督、评价、管理，引导党员充分发挥先进性、模范性;开展“师德师风教育月”活动、党员游学教育活动，进一步提高了全体教师的职业道德修养，增强了全体教师的规范意识。为了创建区级“党建示范校”，党支部利用党建办公室和“一室一长廊”红色宣传教育堡垒，宣传党建文化，扎实开展十九大和习近平新时代特色社会主义理论进校园活动。安排“红烛育人、先锋引领”活动，要求党员教师结合任教学科，将语文、政治、历史等科目的不同教学内容融入到党课之中，要备写好微型党课的教案，在班会课、晨会课、政治课中向学生讲解渗透党课知识，使全体师生时时处处都能接受党的先进文化教育和精神洗礼。12月份党支部顺利通过区局“党建示范校苗子校”的验收。2、发扬奉献精神，打造精英团队。班子成员重责任意识、重团队意识、重服务意识。以大局为重，相互补台，团结奋进，扎实工作;以工作目标为导向，管理重心下移，服务标准上移，内化责任，实现效率最大化，带领全体教师锐意改革，开拓创新，打造了一支“善谋划、敢担当、创特色”的干部队伍。3、加强师资建设，提升技能素养。(1)结合“高效课堂”实验改革，重点抓好教师现代教育理论、信息技术以及网络技术的学习培训。9月份开始全校岗位练兵暨校级评教赛讲活动拉开了帷幕。岗位练兵活动涉及及十二个科目，70多名教师分学科组积极参加竞赛，学科组一人一课赛教展示用8周时间完成;校级教学能手评比用3周完成。赛教活动统一使用教务处制式备课、说课和评课稿纸，岗位练兵活动大大激励了教师学习钻研精神，促进了教师专业成长。9月份张春妮教师获得区级教学能手称号。(2)落实了“青蓝培育工程”，建设了一支有爱心、懂管理、会育人的骨干教师队伍。本学期11月份学校迎接了区教研室教学常规检查，6名教研员来我校听课指导，张春妮、张彦霞、李玲玲老师的课堂教学受到区教研室点名表彰。12月初，学校分别派遣20多名九年级教师到新街初中参加“名师示教”学习交流活动。在名师引领下，学校骨干教师团队迅速成长起来，形成了学校教育教学的中坚力量，为质量提升储备了深厚的积淀。(二)创新德育载体构建育人机制1、加强德育队伍建设，打造专业化班主任队伍。学校以评选优秀班主任活动为抓手，鼓励班主任加强德育理论的学习，努力造就一支胸怀育人理想、掌握现代德育理论、富有德育实践经验的班主任队伍。政教处调整完善了《县功初中班主任工作量化考核细则》，细化班级管理评比，激发班主任工作积极性。组织召开了2次班主任工作培训会，班主任对班级管理方面的经验进行了交流学习，工作效率明显提升。2、开展日常规范教育，培养良好行为习惯。政教处以开学为契机，通过开学典礼、学初教育大会重申了《中学生守则》《中学生一日行为规范》《中学生文明礼仪规范》等要求，引导学生明确学校各项规章制度，进一步规范学生文明习惯。学初各班主任以班级为单位进行为期一月的三风整顿教育活动，开展了教室环境布置和绿化美化活动，培养学生的纪律意识和行为习惯。政教处联合值周组和学生会每天监督检查各楼层秩序、各班课间秩序、自习课秩序和班级卫生情况，对楼道内、教室内、楼梯上发生的追逐打闹、乱喊乱叫、校园内乱扔废弃物等不良现象进行批评教育，通过狠抓规范养成教育，培养了学生良好的行为习惯和卫生行为。3、革新学生评价机制，提高德育教育效果。本学期政教处全面推行星级学生评价制度，从文明礼仪、勤奋学习、劳动卫生、管理服务、孝亲敬老、安全守纪、成长进步、才艺特长八个方面评价学生在校表现，要求班主任带着发展的眼光看待学生，给学生设置不同的提升目标，引导学生向上、向善、向好的精神动力。学期中，政教处对前半学期评比的八星级学生进行大会表彰，并在每个班级墙面张贴星级学生评比台，在校园分年级制作了4个校级星级学生表彰栏进行宣传，引导全校德育教育，效果良好。4、以传统节日为契机，开展励志感恩教育。班级利用校会、班会、国旗下讲话、黑板报和宣传窗，结合重大节日，对党的十九大知识进行全面宣传，弘扬社会主义价值观，培养学生爱国主义精神。9月份开展“队形队列比赛”活动和“传承红色基因，争做时代新人”普法宣讲活动;10月份开展了“中秋节传统文化教育”活动;11月份开展了“宪法进校园”宣传教育活动和“119消防日”安全教育活动;12月份开展“走进名校，憧憬梦想”研学旅行和“励志故事”演讲活动;校团队组织学生志愿者开展“小红帽护送路队保安全”活动。这些活动激发了学生自我展示的热情，培养了创新能力，增强了责任意识，促使学生全面发展，提高素养。5、建设多种平台，做好三结合教育。学校成立了家长委员会，利用微信“家长群”和“致家长一封信”等形式与家长联系，反馈信息。学校召开2次家长会对优秀家长进行大力表彰，为家长颁发奖状，激励家长参与学校管理，共同教育学生。学校3次开展教育扶贫“大家访”活动，全体教师走村访户，向家长宣传教育精准扶贫政策，关注贫困学生的学习和生活，让所有学生感受到学校大家庭的温暖。6、奉献爱心耐心，做好控辍保学工作。学校建立和完善了学校各层面的“控辍”责任制，使学生、家庭、班级、教师共同承担起“控辍”责任。9月份政教处组织各班主任及科任教师对全校辍学学生进行摸底注册，各班主任和科任教师多次深入农户家庭走访动员学生返校读书。对于返校的学生，总务处及时安排食宿，教务处免费提供课本，科任老师精心加强课程辅导，以爱心感染他们心田，用耐心帮助他们成长。这些学生在学校真正的感受到了大家庭的温暖，也欣喜安心的在学校健康成长。(三)深化教学改革，提升教育质量1、规范常规要求，狠抓过程管理。为了提升教育教学质量，教务处修订了《县功初中教师教学常规要求和量化办法》《县功初中教师教学质量奖惩方案》和《县功初中校本教研常规要求》，全面规范、细化和强化教研活动。坚持对对“备课、上课、作业布置与批改、辅导、检测与矫正”五个教学环节的过程管理;坚持对教学的各个常规管理环节进行有效监控;对教师晨读、备课、上课、辅导及作业布置与批改进行随机抽查和定期检查;对于课堂教学通过“推门听课制度”进行调控，发现问题，及时指出，限期改进，有记载;并坚持教学常规日检查、周通报和月量化制度。本学期教导处进行了2次教案、作业大检查。本学期为学校质量提升年，全体班子成员分别包抓年级组、学科组、班级，多次分头召开班级科任教师协调会和年级组会议，对期中考试成绩和两次月考成绩进行详细精准的分析反思，寻找原因，提出整改措施。班级和包班领导共同配合对各班学优生、潜能生、后进生分别谈话交流，鼓励辅导，利用晨读、天天清、自习课加强辅导。全校教师形成教育合力，共同为教学质量提升做贡献。11月份，学校顺利通过区教体局第三轮316督导检查评估验收。2、关注课题研究，提高科研水平。教务处制定了校本研修计划、教师培养计划并认真组织实施。教研组活动时间统一，地点固定，主题明确，形式多样，活动经常规范，扎实有效，体现新课改理念，记录详实。学校“小课题”研修活动效果显著，新上报的区级课题有3个立项，共有15多名教师参与研修活动，校级小课题共有22个。教务处向科任教师印发了《中考说明》，结合教学内容进行研究，并开展了“新中考研读2021年中考答卷”活动。11月份翟洪涛老师的微课《空气》在区级微课竞赛中获得三等奖。3、联片考试形成竞争机制，加强教学质量监控。本学期举行了2次月考，期中、期末组织2次四校联考，由学区统一组织考试，交叉阅卷，对比成绩，查找原因，共同整改提高成绩。校际联片考试后，我校组织教师进行深刻的教学质量分析与反思，教学成绩不但要在校内评比，更要在四校内评比竞争，激发了教师教学教研的主动性和积极性。4、早日谋划，提前动手，扎实有序做好毕业班工作。教务处多次召开九年级教师、班主任会议，加强了毕业班工作的研讨，不断总结经验，寻找差距，制定了力保优生、狠抓中等生、不放弃后进生的策略，各个班级在培优转差、整顿班风和学风方面开展了卓有成效的工作。针对本届九年级学生的实际情况，学校加强了目标管理，12月份，教务处组织召开了九年级教学工作会，总结了2021年中考工作，向九年级任课教师颁发了中考质量奖，制定了2021年中考奋斗目标，统一思想，牢固树立质量意识，群策群力，提出今后的努力方向与方法策略。本学期学校继续实行九年级晚自习课任老师驻班辅导，组建了三个年级的优生辅导班，利用晚自习时间加强辅导，召开了优生动员鼓劲会，这些措施的实施很好地促进了学校教育教学质量的稳步提高。(五)倾情家访送温暖精准扶贫育英才学校把“教育扶贫”作为“扶贫攻坚”的优先任务和教育事业发展的重点工作，成立教育精准扶贫工作办公室，从政策宣传、结对帮扶、控辍保学、精准资助四个方面广泛深入扎实地开展了系列教育扶贫活动。学校教育扶贫办公室精心整理了本学期扶贫档案，汇总了各项数据:2021年度建档立卡户学生197人，区内196人，区外1人;教务处编制了《贫困家庭适龄学生教师帮扶对应表》，80名教师与197名贫困生结成帮教对子开展帮教活动。学校3次开展“大家访”活动，全体教师进村入户向家长介绍学生在校的学习生活表现情况，宣传国家教育精准扶贫政策。总务处按时将困难寄宿学生生活补助资金、营养改善计划等资助资金足额发放到位。本学期学校还为建档立卡户学生资助作业本费用共计3786.34元，为七年级学生资助校服费共计8750元。12月份陈仓区侨联为我校贫困学生捐赠棉衣10套。王会明老师撰写的扶贫故事《我们携手向前》获得区级三等奖。(六)狠抓安全工作建设和谐校园(1)学校坚持每周五放学前对学生进行安全专题教育，要求各班每周上好一节安全教育课，每月开展一次安全专题教育，利用学校广播站、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等形式开展安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力。(2)向家长发放了告家长书，与家长签订了责任书，坚持每周五放学前召开安全教育会。(3)全学期共组织了1次防震演练和2次消防灭火演练专题活动。(4)校园内安全24小时无缝链接，值周老师每天在校门口马路边迎送学生安全往返校，值夜领导亲自护送生病学生医院就诊，值周教师看护学生文明就餐，领导陪餐。(5)随着季节变化，加强防火、防电、防食物中毒、防溺水、防交通事故、预防流行性传染病等教育，强化学生安全自救意识。(6)门卫室24时不离人，加强卫生、安全保卫工作，严防社会闲杂人员混入校园，寻衅滋事。本学期学校花费6000多元安装了电子安保系统，并入公安网，对校园动态随时监控。总务处还花费2000多元购买了钢叉、头盔、防刺服、防割手套、盾牌等安保器材，强化门房安保工作，10月份学校被区教体局命名为“区级安保试点学校”。本学期，我校正在努力创建“市级文明单位”。(七)开展社团活动创建办学特色学校成立音乐、足球、排球、羽毛球、举重队、汉字听写等9个学生社团，配有专职教师，每周三下午活动课时间准时开展社团活动。每一位学生都能参与一项兴趣活动，促进了学生全面发展。举重社团继续加强训练，11月份，我校举重队员代表陈仓区参加宝鸡市第十届“奥运选材”运动会青少年举重项目比赛，男子组获得了“团