2020版高考生物一轮复习 课前自主预习案3 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变

1EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.课前自主预习案3细胞的分化、衰老、凋亡和癌变[基础梳理——系统化]知识点一细胞分化与细胞的全能性1．细胞分化2．细胞的全能性知识点二细胞的衰老和凋亡1．细胞衰老的特征2．细胞凋亡知识点三细胞的癌变[基能过关——问题化]一、连一连1．实例与相应的原理或过程(连线)22．致癌因子的分类(连线)二、判一判1．判断正误：细胞的分化与全能性。(1)人体内细胞分化仅发生在胚胎时期。(×)(2)细胞分化程度越高，细胞全能性越高。(×)(3)细胞分化导致细胞形态、结构、功能发生改变，这是由于细胞内的遗传物质发生了改变。(×)(4)由于存在细胞分化，同一生物的不同组织细胞内表达的基因完全不同。(×)(5)造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不完全相同。(√)(6)细胞分化过程中不进行基因的表达。(×)(7)分化不会改变遗传物质，故同一个体不同细胞中遗传物质数量一定相等。(×)(8)所有干细胞都要发生分化。(×)2．判断正误：细胞的衰老、凋亡与癌变。(1)细胞衰老不一定导致个体衰老。(√)(2)神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡。(×)(3)被病原体感染的细胞的清除属于细胞坏死。(×)(4)凋亡细胞内的基因表达能力全部下降，酶活性减弱。(×)(5)原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖。(×)(6)癌细胞的分裂能力与分化程度成正相关。(×)(7)原癌基因和抑癌基因在正常体细胞中不表达，只在癌细胞中表达。(×)(8)幼年个体体内不发生细胞衰老和细胞凋亡。(×)(9)细胞坏死与细胞凋亡是一回事，都是细胞的死亡。(×)三、议一议1．[必修1P120“与社会的联系”]为什么可利用干细胞培养组织、器官来修复受到损伤的组织、器官？提示：因为干细胞具有分裂分化的能力，可培养出新的组织或器官。2．[必修1P124技能训练改编]人体不同细胞的寿命和分裂能力不同(见下表)。请分析表中有关数据。细胞种类小肠上皮细胞平滑肌细胞(分布于内脏器官)心肌细胞神经细胞白细胞寿命1～2d很长很长很长5～7d能否分裂能能不能绝大多数不能不能请思考：(1)有人认为“细胞寿命与细胞分裂能力呈明显对应关系——寿命越短的细胞，其分裂3能力一定较强”，你认为表中数据是否支持上述观点？请分析说明。提示：不支持。表中数据显示，细胞的寿命与分裂能力无明显对应关系。寿命短的细胞不一定能分裂(如白细胞)，而寿命长的细胞反而能分裂(如平滑肌细胞)。(2)细胞的寿命和分裂能力与它们承担的功能有关系吗？提示：有关系。(3)根据以上分析，请你推测皮肤表皮细胞的寿命和分裂能力。提示：学生可作出各种推测。皮肤表皮细胞的寿命较短，但其生发层细胞分裂能力较强。