安徽省滁州市明光中学2018-2019学年高一生物下学期期中试题（含解析）

-1-安徽省明光中学2018-2019学年第二学期期中考试高一生物试卷一、选择题1.在光合作用的发现过程中,几位科学家做了几个著名的实验,关于这些实验设计在逻辑上的严密性和意义,不正确的是()A.普利斯特利把小鼠和绿色植物一起放在密闭的玻璃罩内,小鼠不会死亡——证明了绿色植物在光照条件下吸收CO2,放出O2,从而更新了空气B.萨克斯把绿色叶片曝光,遮光部分作为对照处理——证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉C.恩格尔曼以极细光束照射水绵和好氧细菌,曝光作为对照处理——证明了氧气由叶绿体释放出来,叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所D.鲁宾和卡门用同位素分别标记CO2和H2O,供绿色植物利用,分析各自放出的氧气——证明光合作用释放的氧气全部来自H2O【答案】A【解析】普利斯特利通过实验证明植物能更新空气，但并未说明更新了哪种成分，A错误；萨克斯的实验证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉，B正确；恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验，发现光合作用的场所是叶绿体，产物之一为氧气，C正确；鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水，D正确2.下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是（）A.线粒体和叶绿体均含有少量的DNAB.叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATPC.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体D.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同【答案】A【解析】试题分析：线粒体和叶绿体均含有少量的DNA和RNA，A正确；叶绿体在光下能合成ATP，黑暗中不能进行光合作用，B错误；细胞所需的ATP除来自线粒体外，还可以来自细胞质基质和-2-叶绿体，C错误；线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类不相同，D错误。考点：本题考查叶绿体和线粒体的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。3.下面是人体细胞内常见的两种生理过程，有关说法正确的是()过程1：C6H12O6＋6O2＋6H2O6CO2＋12H2O＋能量过程2：C6H12O62C3H6O3(乳酸)＋能量A.过程1葡萄糖的分解发生在细胞的线粒体中B.过程1的CO2中的O来自C6H12O6和O2C.过程2与过程1完全不同D.过程1产物中的H2O中的H来自C6H12O6和H2O【答案】D【解析】【分析】有氧呼吸的过程：①C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量（细胞质基质）②2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量（线粒体基质）③24[H]+6O212H2O+能量（线粒体内膜）【详解】过程1为有氧呼吸过程，第一阶段发生在细胞质基质中，第二、三阶段发生在线粒体中，A错误；CO2在有氧呼吸的第二阶段产生，其中的O来自C6H12O6和H2O，B错误；过程2与过程1第一阶段相同，C错误；过程1产物中的H2O中的H来自有氧呼吸第一阶段C6H12O6和第二阶段的丙酮酸及H2O，而第二阶段的丙酮酸来自葡萄糖，D正确。故选D。4.根据下面光合作用图象，判断下列说法不正确的是()-3-A.⑥过程发生于叶绿体基质中B.⑤过程发生于叶绿体类囊体薄膜上C.图示①～④依次为[H]、ATP、CO2、（CH2O）D.①和②不仅用于还原C3，还可用于矿质离子吸收【答案】D【解析】【分析】根据题意和图示分析可以知道:①是[H],②是ATP,③是二氧化碳,④是碳水化合物（CH2O）,⑤是光反应阶段,⑥是暗反应阶段。【详解】⑥为暗反应过程,发生场所为叶绿体基质中,A正确；⑤为光反应过程,发生场所为叶绿体类囊体薄膜上,B正确；据图分析,①是[H],②是ATP,③是二氧化碳,④是碳水化合物（CH2O）,C正确；⑤是光反应阶段,产生的①[H]和②ATP只可为⑥暗反应过程提供还原剂和能量,不可用于矿质离子吸收,D错误。故本题答案为D。5.将一些苹果储藏在密闭容器中，较长时间后会闻到酒香。当通入不同浓度的O2时，其O2的消耗速率和CO2的产生速率如表所示(假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖)。下列叙述错误的是()氧浓度(%)abcdeCO2产生速率(mol·min-1)1.21.01.31.63.0O2消耗速率(mol·min-1)00.50.71.23.0A.氧浓度a时，细胞呼吸只在细胞质基质中进行B.氧浓度为b时，较适宜苹果的储藏C.氧浓度为c时，有氧呼吸产生CO2的速率为0.7mol·min－1D.氧浓度为d时，消耗的葡萄糖中有1/4用于无氧呼吸-4-【答案】D【解析】试题分析：根据表格数据可知，氧浓度为a时，O2消耗速率为0，说明细胞只进行无氧呼吸，无氧呼吸的场所是细胞质基质，故A项正确；氧浓度为b时，有氧呼吸与无氧呼吸并存，但总的CO2产生量最少，说明呼吸作用消耗的有机物最少，故适合苹果的储藏，故B项正确；氧浓度为c时，O2消耗速率为0．7mol·min-1，由于有氧呼吸消耗的O2与产生的CO2量相等，所以有氧呼吸产生CO2的速率也为0．7mol·min-1，C项正确；氧浓度为d时，O2消耗速率（等于有氧呼吸CO2的产生速率）为1．2mol·min-1，所以有氧呼吸消耗葡萄糖的速率为0．2mol·min-1，无氧呼吸产生CO2的速率是1．6－1．2＝0．4mol·min-1，则无氧呼吸消耗葡萄糖为0．2mol·min-1，故有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖速率相等，D项错误。考点：本题考查细胞呼吸的相关知识，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。6.下列关于“观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验”的叙述，正确的是（）A.解离可使组织细胞彼此分离B.漂洗的目的是洗去多余的碱性染料C.视野中多数细胞处于分裂期D.该实验可观察细胞中染色体的动态变化【答案】A【解析】【分析】在观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，装片制作的步骤为：解离、漂洗、染色、制片。其中解离的目的是使细胞分离开；漂洗的目的是洗去多余的解离液；染色是将细胞中的染色体着色；制片中压片目的是使细胞分散开。【详解】A、解离液是质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1），目的是使细胞分离开，正确；B、制片之前要漂洗，目的是洗去多余的解离液，便于染色，错误；C、因为分裂间期的时间较长，因此处于分裂期的细胞占少数，错误；D、细胞在解离时已死亡，所以观察不到一个细胞完整的分裂过程，也观察不到染色体的动态变化，错误。-5-故选A。7.正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞，在体外某些因素的诱导下，却可以分化为神经细胞和肝细胞。其根本原因是这些造血干细胞（）A.有旺盛的分裂能力B.还没有分化C.具有与受精卵相同的全套遗传基因D.能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质【答案】C【解析】【分析】造血干细胞是血细胞（红细胞、白细胞、血小板等）的鼻祖，由造血干细胞定向分化、增殖为不同的血细胞系，并进一步生成血细胞。是高度未分化细胞，具有良好的分化增殖能力，据此解答。【详解】细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。细胞具有全能性的原因是细胞包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因。由于具有与受精卵相同的全部遗传信息，所以在体外，经某些因素的诱导，正常人体内的造血干细胞可以分化为神经细胞和肝细胞，故选C。8.下列有关叙述中正确的是()A.衰老细胞内自由水不变，结合水减少B.衰老细胞的细胞体积增大，核膜内折C.具有细胞结构的生物体都存在细胞的衰老现象D.细胞凋亡是由细胞衰老造成的【答案】C【解析】【分析】1、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而细胞坏死是由外界不利因素引起的细胞非正常性死亡。2、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细-6-胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。3、对于单细胞生物而言，细胞衰老就是个体衰老；对于多细胞生物而言，细胞衰老和个体衰老不是一回事，个体衰老是细胞普遍衰老的结果。【详解】人体衰老细胞中自由水含量减少，代谢缓慢，A错误；衰老细胞的细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，B错误；具有细胞结构的生物体都存在细胞的衰老现象，C正确；细胞衰老和凋亡都是细胞的自然生理过程，D错误。故选C。【点睛】本题考查细胞衰老和细胞凋亡的相关知识，要求考生识记衰老细胞的主要特征；识记细胞凋亡的概念，能与细胞坏死进行区分，再结合所学的知识准确判断各选项。9.下列对细胞分化的分析，错误的是A.从分子水平分析，DNA的种类和数目会发生变化B.从细胞器水平分析，有些细胞器的数目会发生变化C.从细胞水平分析，细胞的形态、结构和功能会发生变化D.从个体水平分析，细胞分化是个体发育的基础【答案】A【解析】【分析】本题考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念、特点及意义，掌握细胞分化的实质，能结合所学的知识准确判断各选项。【详解】细胞分化的本质是基因的选择性表达，DNA的种类不会发生变化，但细胞的形态、结构和功能会发生变化，A错误、C正确；细胞分化后，有些细胞中的细胞器种类、数目会发生改变，B正确；从个体水平分析，细胞分化是生物个体发育的基础，D正确。【点睛】关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程；（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性；（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达；（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。10.与动物和植物细胞分裂有关的细胞器中，其对应的生理作用的叙述错误的是()细胞器细胞类型生理作用-7-A核糖体动物、植物各种蛋白质的合成场所B中心体动物、低等植物间期参与纺锤体的形成C高尔基体植物末期参与细胞壁的形成D线粒体动物、植物提供能量A.AB.BC.CD.D【答案】B【解析】【分析】细胞器分布的归纳：动物细胞特有的细胞器：中心体（低等植物细胞也有）；植物细胞特有的细胞器：叶绿体和液泡，叶绿体只分布在绿色植物细胞中，液泡只分布在成熟的植物细胞中；动植物细胞共有的细胞器：内质网、高尔基体、线粒体、核糖体。【详解】核糖体无膜的细胞器，存在于动物、植物细胞中，是合成蛋白质的场所，A正确；中心体存在于动物、低等植物细胞中，前期参与纺锤体的形成，B错误；高尔基体在植物细胞中，末期参与细胞壁的形成，C正确；线粒体存在于动物、植物细胞中，为生命活动提供能量，D正确。故选B。11.采用下列哪组方法，可以依次解决①～④中的遗传问题()①鉴定一只白羊是否为纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的遗传因子的组成A.杂交、自交、测交、测交B.测交、杂交、自交、测交C.测交、测交、杂交、自交D.杂交、杂交、杂交、测交【答案】B【解析】【分析】-8-本题考查基因分离定律及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，学会在不同的要求下应用不同的方法（测交法、自交法、杂交法）来进行鉴别。【详解】①鉴定一只白羊是否为纯种，可用测交法；②在一对相对性状中区别显隐性，可以用杂交法或自交法（只能用于植物）；③不断提高小麦抗病品种的纯合度，常用自交法；④检验杂种F1的基因型采用测交的。综上所述，B正确，ACD错误。故选B。12.已知豌豆的黄色(Y)对绿色(y)为显性，圆粒(R)对皱粒(r)为显性。控制两对相对性状的基因独立遗传。现有黄色皱粒与绿色圆粒两品种杂交，其后代出现黄色圆粒70株，绿色圆粒68株，黄色皱粒73株和绿色皱粒71株，则两亲本的基因型是（）A.YYrr和yyRrB.YYrr和yyRRC.Yyrr和yyRRD.Yyrr和yyRr【答案】D【解析】【分析】已知豌豆的黄色（Y）对绿色（y），圆粒（R）对皱粒（r）为显性，黄色皱粒与绿色圆粒豌豆杂交得到后代：黄圆70，绿圆68，黄皱73，